حضور 1500 روحانی از مهر ماه امسال در مدارس تهران
گروه اجتماعی: نماينده ستاد همكاریهای حوزههای علميه و آموزش و پرورش استان تهران از حضور 1500 روحانی از مهرماه امسال در مدارس تهران خبر داد.
حجتالاسلام والمسلمين مهران مجيدی، نماينده ستاد همكاریهای حوزههای علميه و آموزش و پرورش استان تهران در گفتوگو با خبرگزاری بينالمللی قرآن (ايكنا) با اشاره جلسات متعدد ستاد همكاریهای حوزههای علميه و آموزش و پرورش به منظور ورود روحانيون به مدارس شهر تهران، گفت: بر اساس مصوبه جديد، بيش از هزار و 500 روحانی در سال تحصيلی جديد وارد مدارس شهر تهران میشوند.
وی ادامه داد: اين روحانيون از ميان طلاب و علمای متخصص به امور دينی كه توانايی ارتباط با دانشآموزان را دارند، انتخاب شده و فعاليت خود را از مهرماه سال 92 در سطح مدارس پسرانه و دخترانه شهر تهران آغاز خواهند كرد.
حجتالاسلام مجيدی در ادامه صحبتهای خود در خصوص نحوه تعامل اين روحانيون با دانشآموزان، گفت: در اين طرح روحانيونی كه به مدارس اعزام میشوند به دو شكل موسمی و مستمر با دانشآموزان ارتباط برقرار میكنند.
وی افزود: در بخش موسمی، مبلغ دينی در ايام مذهبی به ويژه محرم، صفر و فاطميه، با فراهم ساختن زمينههای سوق دانشآموزان به آيين مذهبی، به پرسش و پاسخ و رفع شبهات دينی دانشآموزان میپردازد.
نماينده ستاد همكاریهای حوزههای علميه و آموزش و پرورش استان تهران در خصوص ارتباط مستمر روحانی و دانشآموز در مدارس، اظهار كرد: در طول سال تحصيلی، به صورت هفتگی، پنجشنبهها روحانی مبلغ در مدارس كه ارتباط دائم با آموزش و پرورش دارد، در خدمت دانشآموزان بوده و در راستای ترويج آموزههای دين قدم بر میدارد.
وی در قسمتی ديگر از صحبتهای خود با اشاره به نقاط ضعف در ترويج معارف اسلامی در مدارس، تصريح كرد: تصويری كه برای ارائه مفاهيم دينی با توجه به نقطه آرمانی كه به دانشآموزان در مقاطع مختلف سنی با جنسيتهای مختلف ارائه میشود متاسفانه هماكنون برای ما نامحسوس است.
نماينده ستاد همكاریهای حوزههای علميه و آموزش و پرورش استان تهران با تاكيد بر اينكه فاصله زيادی به واسطه برنامهريزی ضعيف مسئولان اين امر با نقطه آرمانی وجود دارد، حضور مستمر روحانيون در مدارس را راهكاری مناسب برای توسعه دينی در امر تعليم و تربيت دانست.
وی افزود: تا كنون جايگاهی مناسب برای روحانيون به منظور ورود به مدارس فراهم نشده بود و روحانيون به همان شيوه سنتی با دانشآموزان ارتباط برقرار میكردند ولی با اجرايی شدن طرح مذكور، اين روند بهتر خواهد شد.
وی در پايان صحبتهای خود اميدواری كرد كه تمامی مسئولان آموزش و پروش و حوزه عليمه كه دغدغه تريت نسل جوان را بر اساس مبانی دينی در خصوص تربيت دارند، برنامهريزی كامل و جامعی را به اين امر اختصاص دهند تا بتوان به اهداف عاليه در راستای منويان مقام معظم رهبری دست يافت.
وی ادامه داد: اين روحانيون از ميان طلاب و علمای متخصص به امور دينی كه توانايی ارتباط با دانشآموزان را دارند، انتخاب شده و فعاليت خود را از مهرماه سال 92 در سطح مدارس پسرانه و دخترانه شهر تهران آغاز خواهند كرد.
حجتالاسلام مجيدی در ادامه صحبتهای خود در خصوص نحوه تعامل اين روحانيون با دانشآموزان، گفت: در اين طرح روحانيونی كه به مدارس اعزام میشوند به دو شكل موسمی و مستمر با دانشآموزان ارتباط برقرار میكنند.
وی افزود: در بخش موسمی، مبلغ دينی در ايام مذهبی به ويژه محرم، صفر و فاطميه، با فراهم ساختن زمينههای سوق دانشآموزان به آيين مذهبی، به پرسش و پاسخ و رفع شبهات دينی دانشآموزان میپردازد.
نماينده ستاد همكاریهای حوزههای علميه و آموزش و پرورش استان تهران در خصوص ارتباط مستمر روحانی و دانشآموز در مدارس، اظهار كرد: در طول سال تحصيلی، به صورت هفتگی، پنجشنبهها روحانی مبلغ در مدارس كه ارتباط دائم با آموزش و پرورش دارد، در خدمت دانشآموزان بوده و در راستای ترويج آموزههای دين قدم بر میدارد.
وی در قسمتی ديگر از صحبتهای خود با اشاره به نقاط ضعف در ترويج معارف اسلامی در مدارس، تصريح كرد: تصويری كه برای ارائه مفاهيم دينی با توجه به نقطه آرمانی كه به دانشآموزان در مقاطع مختلف سنی با جنسيتهای مختلف ارائه میشود متاسفانه هماكنون برای ما نامحسوس است.
نماينده ستاد همكاریهای حوزههای علميه و آموزش و پرورش استان تهران با تاكيد بر اينكه فاصله زيادی به واسطه برنامهريزی ضعيف مسئولان اين امر با نقطه آرمانی وجود دارد، حضور مستمر روحانيون در مدارس را راهكاری مناسب برای توسعه دينی در امر تعليم و تربيت دانست.
وی افزود: تا كنون جايگاهی مناسب برای روحانيون به منظور ورود به مدارس فراهم نشده بود و روحانيون به همان شيوه سنتی با دانشآموزان ارتباط برقرار میكردند ولی با اجرايی شدن طرح مذكور، اين روند بهتر خواهد شد.
وی در پايان صحبتهای خود اميدواری كرد كه تمامی مسئولان آموزش و پروش و حوزه عليمه كه دغدغه تريت نسل جوان را بر اساس مبانی دينی در خصوص تربيت دارند، برنامهريزی كامل و جامعی را به اين امر اختصاص دهند تا بتوان به اهداف عاليه در راستای منويان مقام معظم رهبری دست يافت.
