آموزش همراه با ارزيابی، رويكرد جديد موسسات قرآنی

به گزارش خبرگزاری بين‌المللی قرآن (ايكنا) به نقل از روابط عمومی معاونت قرآن و عترت وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی؛ مرتضی خدمتكار، رئيس اداره آموزش معاونت قرآن و عترت وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ضمن اعلام اين مطلب افزود: در آسيب‌شناسی فعاليت‌های آموزشی موسسات قرآنی كشور با اين موضوع مواجه شديم كه در مقوله آموزش بر اساس مبانی دينی و اسلامی خصوصا در بحث آموزش قرآن، تربيت در كنار آموزش كمتر مورد توجه قرار گرفته است.
وی ابراز كرد: در ارزيابی از موسسات قرآنی كشور ديده شده است كه آموزش مجزا از تربيت و پرورش قرآن‌آموزان ديده شده و جنبه‌های آموزشی بر جنبه‌های تربيتی غالب شده اين در حالی است كه تربيت دينی نبايد جدا از آموزش قرآن باشد.
خدمتكار بيان كرد: همچنين در ارزشيابی آموزشی از موسسات قرآنی متوجه شديم كه آموزش‌های ما صرفا بدون هرگونه ارزشيابی است و اصل جدايی‌ناپذيری ارزش‌يابی در فرآيند يادگيری بايد مورد توجه قرار گيرد.
رئيس اداره آموزش معاونت قرآن و عترت وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی با اشاره به برنامه‌های اداره اموزش معاونت قرآن و عترت وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی گفت: كشور از نظر بودجه و اعتبار با مشكل مواجه است؛ از اين رو دستگاه‌های فرهنگی و قرآنی نيز با مشكل مواجه هستند و در شرايط گذار دولت دهم به يازدهم نيز شاهد تغيير و جابجايی در دستگاه‌ها هستيم كه بی‌تاثير بر فعاليت‌های ما نيست.
وی ادامه داد: با وجود مسائل مذكور سعی كرده‌ايم كه در اداره آموزش برنامه‌های پيش‌بينی شده گذشته را برای موسسات قرآنی اجرا كنيم و در سال 92 مصمم هستيم كه در كنار آموزش قرآن، آموزش عترت شامل نهج‌البلاغه و صحيفه نيز شروع شود.
خدمتكار گفت: هفته گذشته دوره تربيت معلم نهج‌البلاغه با حضور 400 نفر در قم برگزار شد و اميدواريم به‌زودی دوره‌های آموزش نهج‌البلاغه و صحيفه سجاديه را در تمامی مراكز قرآنی كشور شروع كنيم و مشكل خاصی در اين زمينه نداريم.
وی تصريح كرد: آزمون سراسری حفظ و مفاهيم نيز 19 مهرماه در دستور كار ما بوده و بر خلاف دوره‌های قبلی رشته‌های جديدی اضافه شده و در 23 عنوان آزمون خواهيم داشت و در حفظ حتی حفظ يك جزء هم اضافه شده و 75 هزار نفر در سراسر كشور ثبت نام كرده‌اند.