وجود 12 مدرسه معارف اسلامی در فارس/ فلسفه خلقت انسان تعليم و تربيت است
گروه اجتماعی: معاون فرهنگی، آموزشی و پژوهشی ادارهكل تبليغات اسلامی فارس از وجود 12 مدرسه علوم و معارف اسلامی صدرا در اين استان خبر داد و گفت: فلسفه خلقت انسان تعليم و تربيت است.
به گزارش خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا) شعبه فارس، حجتالاسلام شكرالله دانش، معاون فرهنگی، آموزشی و پژوهشی ادارهكل تبليغات اسلامی فارس امروز يكشنبه، 7 مهرماه در مراسم افتتاحيه مدارس پسرانه و دخترانه علوم و معارف اسلامی صدرا در شيراز با تصريح اينكه فارس دارای مقام دوم در تعداد آموزش معارف اسلامی در كشور را داراست، گفت: در اين استان 12 آموزشگاه معارف اسلامی با حضور يك هزار دانشآموز فعاليت میكند.
وی، فلسفه خلقت انسان را تعليم و تربيت دانست و افزود: انسان بدون دانستن، ارزش واقعی ندارد و به همين دليل قرآن كريم بر ضرورت علمآموزی تأكيد میكند.
حجتالاسلام دانش تصريح كرد: كسانیكه در مدارس علوم و معارف اسلامی صدرا تحصيل میكنند میتوانند دارای شخصيت جامعی شوند كه هم زمينههای علمی و هم در زمينههای انسانی و اسلامی رشد داشته باشند.
معاون فرهنگی ادارهكل تبليغات اسلامی فارس اظهار كرد: يكی از فلسفههای تأسيس مراكز آموزشی علوم و معارف اسلامی صدرا اين است كه شخصيتهای جامع علمی و ارزشی را تربيت كند.
وی بر ضرورت توجه به بعد اخلاقی دانشآموزان تأكيد كرد و گفت: در اين مدارس علاوه بر توجه به بعد اخلاقی دانشآموزان يكسری دروس جانبی كه بر علم و دانش دانشآموزان بيافزايد تدريس میشود.
حجتالاسلام دانش خاطرنشان كرد: در مدارس معارف اسلامی تلاش میشود تا خروجی آن، افرادی عالم شود كه هم از نظر اخلاقی و هم از نظر علمی پيشرفت داشتهاند.
اين مقام فرهنگی بيان كرد: اگر چنانچه بخواهيم برای دانشآموزان و مدارس خود يك الگو معرفی كنيم مدارس معارف اسلامی بهترين الگو در اين زمينه هستند.
وی، فلسفه خلقت انسان را تعليم و تربيت دانست و افزود: انسان بدون دانستن، ارزش واقعی ندارد و به همين دليل قرآن كريم بر ضرورت علمآموزی تأكيد میكند.
حجتالاسلام دانش تصريح كرد: كسانیكه در مدارس علوم و معارف اسلامی صدرا تحصيل میكنند میتوانند دارای شخصيت جامعی شوند كه هم زمينههای علمی و هم در زمينههای انسانی و اسلامی رشد داشته باشند.
معاون فرهنگی ادارهكل تبليغات اسلامی فارس اظهار كرد: يكی از فلسفههای تأسيس مراكز آموزشی علوم و معارف اسلامی صدرا اين است كه شخصيتهای جامع علمی و ارزشی را تربيت كند.
وی بر ضرورت توجه به بعد اخلاقی دانشآموزان تأكيد كرد و گفت: در اين مدارس علاوه بر توجه به بعد اخلاقی دانشآموزان يكسری دروس جانبی كه بر علم و دانش دانشآموزان بيافزايد تدريس میشود.
حجتالاسلام دانش خاطرنشان كرد: در مدارس معارف اسلامی تلاش میشود تا خروجی آن، افرادی عالم شود كه هم از نظر اخلاقی و هم از نظر علمی پيشرفت داشتهاند.
اين مقام فرهنگی بيان كرد: اگر چنانچه بخواهيم برای دانشآموزان و مدارس خود يك الگو معرفی كنيم مدارس معارف اسلامی بهترين الگو در اين زمينه هستند.
