مقدمات گسترش سبك زندگی اسلامی در فضای مجازی فراهم شود
گروه اجتماعی: مسئول اداره پژوهش مركز بزرگ غرب اسلامی كشور با تأكيد بر لزوم گسترش سبك زندگی اسلامی در فضای مجازی گفت: بايد مقدمات و شرايط لازم گسترش سبك زندگی اسلامی در فضای مجازی فراهم شود.
محمداشرف ايلبيگی، مسئول اداره پژوهش مركز بزرگ غرب اسلامی كشور در گفتوگو با خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا) شعبه كردستان، با تأكيد بر لزوم گسترش سبك زندگی اسلامی در فضای مجازی اظهار كرد: در ابتدای امر برای گسترش سبك زندگی اسلامی بايد امكان استفاده تمام مردم جامعه از فضای مجازی مهيا شود كه در حال حاضر اين امكان وجود دارد.
وی از راهبردهای گسترش سبك زندگی اسلامی، گسترش پايگاههای اينترنتی، وبلاگها، شبكهها، مراكز الكترونيك و ديجيتالی و كتابخانهها برای تسهيل دسترسی مردم به اين پايگاهها عنوان كرد.
ايلبيگی يكی ديگر از اين راهبردها را مخاطبشناسی و بهروز كردن اطلاعات و موضوعات مورد نياز جامعه، بهويژه جوانان در فضای مجازی عنوان كرد و افزود: از ديگر راهكارها، شناسايی الگوها و روشهای مدون برای استفاده كاربران از فضای مجازی است و بايد از همان دوران كودكی دانشآموزان و نونهالان جامعه را متوجه آثار سوءاستفاده ناصحيح از فضای مجازی كرد.
مسئول اداره پژوهش مركز بزرگ غرب اسلامی كشور بيان كرد: با توجه به اينكه عصر حاضر، عصر ارتباطات است، امكانات ارتباطی، برقراری رابطه انسانی و تعاملات و دادههای فكری و فرهنگی را فوقالعاده آسان كرده است.
وی با اشاره به اهميت فضای مجازی عنوان كرد: در حال حاضر دنيای كنونی شبيه به يك دهكده جهانی است و طبيعی است كه در چنين جهانی فضای مجازی نقش فوقالعادهای در شكلگيری زندگی امروزی بشر دارد.
مسئول اداره پژوهش مركز بزرگ غرب اسلامی كشور با اشاره به اينكه فضای مجازی و روابط اجتماعی دارای اثر متقابل بر يكديگر هستند، افزود: روابط و مناسبات اجتماعی افراد در جامعه میتواند در پيدايش و شكلگيری فضای مجازی تأثيرگذار باشد و بالعكس فضای مجازی نيز میتواند در شكلگيری روابط اجتماعی و ارتباطات دينی و مناسبات مدنی مردم اثرگذار باشد.
ايلبيگی بيان كرد: همانطور كه معرفی الگوی زندگی دينی ـ اسلامی در محيطهای آموزشی، تعليمی، تربيتی و مراكز آموزش عالی از جمله اقدامات تربيت و پرورش نسل مؤمن برای آشنايی با آموزههای دينی است در راستای تحقق اين امر به شكل نوين نيز در فضای مجازی میتوان اين كار را انجام داد.
وی يكی از وظايف دولت و دستگاههای نظارتی و سازمانهای اطلاعاتی را اقدامات لازم و انديشيدن تدابير علمی، فنی و فرهنگی برای جلوگيری از انتشار برنامهها، فيلمها، مطالب و موضوعات خلاف فرهنگ دينی و اخلاقی عنوان كرد.
مسئول امور پژوهشی مركز بزرگ غرب اسلامی كشور همچنين تصريح كرد: وظيفه دينی و مسئوليت مذهبی كاربران و استفادهكنندگان از فضای مجازی اين است كه وارد پايگاههای اينترنتی و وبلاگهای غيراخلاقی و خلاف آموزههای دينی و متعارض با توصيهها و رهنمودهای دينی مسئولان جامعه نشوند.
وی در اين باره عنوان كرد: بايد با قوه ايمان و باور عميق اسلامی متوجه اين نكته شد كه پايگاههای اينترنتی غيراخلاقی الهام گرفته و وامدار مؤسسات و آژانسهای معارض دين و اخلاق هستند و درصدد ترويج افسارگسيختگی و بیبند و باری اخلاقی در جوامع هستند.
ايلبيگی به لزوم هوشياری كاربران و استفادهكنندگان از فضای مجازی تأكيد كرد و افزود: صاحبان پايگاههای اينترنتی غيراخلاقی به خيال خود میخواهند صندوقچه معنويت، ديانت، اخلاق و انضباط اسلامی را تخليه كنند كه در تقابل با اين كارها بايد كاربران فضای مجازی هوشيازی خود را حفظ كنند و متأثر و منفعل از اثرات اين پايگاههای اينترنتی كاری را انجام ندهند.
مسئول اداره پژوهش مركز بزرگ غرب اسلامی كشور در پايان يادآور شد: هرچه سطح آگاهی و معلومات كاربران با وضعيت عمومی جامعه بيشتر باشد نحوه استفاده آنان از امكانات فضای مجازی ارتقاء میيابد و در نتيجه انعكاس و بازتاب آن، نوآموزان و نونهالان نيز از تجارب آنان بهرهبرداری و استفاده میكنند.
وی از راهبردهای گسترش سبك زندگی اسلامی، گسترش پايگاههای اينترنتی، وبلاگها، شبكهها، مراكز الكترونيك و ديجيتالی و كتابخانهها برای تسهيل دسترسی مردم به اين پايگاهها عنوان كرد.
ايلبيگی يكی ديگر از اين راهبردها را مخاطبشناسی و بهروز كردن اطلاعات و موضوعات مورد نياز جامعه، بهويژه جوانان در فضای مجازی عنوان كرد و افزود: از ديگر راهكارها، شناسايی الگوها و روشهای مدون برای استفاده كاربران از فضای مجازی است و بايد از همان دوران كودكی دانشآموزان و نونهالان جامعه را متوجه آثار سوءاستفاده ناصحيح از فضای مجازی كرد.
مسئول اداره پژوهش مركز بزرگ غرب اسلامی كشور بيان كرد: با توجه به اينكه عصر حاضر، عصر ارتباطات است، امكانات ارتباطی، برقراری رابطه انسانی و تعاملات و دادههای فكری و فرهنگی را فوقالعاده آسان كرده است.
وی با اشاره به اهميت فضای مجازی عنوان كرد: در حال حاضر دنيای كنونی شبيه به يك دهكده جهانی است و طبيعی است كه در چنين جهانی فضای مجازی نقش فوقالعادهای در شكلگيری زندگی امروزی بشر دارد.
مسئول اداره پژوهش مركز بزرگ غرب اسلامی كشور با اشاره به اينكه فضای مجازی و روابط اجتماعی دارای اثر متقابل بر يكديگر هستند، افزود: روابط و مناسبات اجتماعی افراد در جامعه میتواند در پيدايش و شكلگيری فضای مجازی تأثيرگذار باشد و بالعكس فضای مجازی نيز میتواند در شكلگيری روابط اجتماعی و ارتباطات دينی و مناسبات مدنی مردم اثرگذار باشد.
ايلبيگی بيان كرد: همانطور كه معرفی الگوی زندگی دينی ـ اسلامی در محيطهای آموزشی، تعليمی، تربيتی و مراكز آموزش عالی از جمله اقدامات تربيت و پرورش نسل مؤمن برای آشنايی با آموزههای دينی است در راستای تحقق اين امر به شكل نوين نيز در فضای مجازی میتوان اين كار را انجام داد.
وی يكی از وظايف دولت و دستگاههای نظارتی و سازمانهای اطلاعاتی را اقدامات لازم و انديشيدن تدابير علمی، فنی و فرهنگی برای جلوگيری از انتشار برنامهها، فيلمها، مطالب و موضوعات خلاف فرهنگ دينی و اخلاقی عنوان كرد.
مسئول امور پژوهشی مركز بزرگ غرب اسلامی كشور همچنين تصريح كرد: وظيفه دينی و مسئوليت مذهبی كاربران و استفادهكنندگان از فضای مجازی اين است كه وارد پايگاههای اينترنتی و وبلاگهای غيراخلاقی و خلاف آموزههای دينی و متعارض با توصيهها و رهنمودهای دينی مسئولان جامعه نشوند.
وی در اين باره عنوان كرد: بايد با قوه ايمان و باور عميق اسلامی متوجه اين نكته شد كه پايگاههای اينترنتی غيراخلاقی الهام گرفته و وامدار مؤسسات و آژانسهای معارض دين و اخلاق هستند و درصدد ترويج افسارگسيختگی و بیبند و باری اخلاقی در جوامع هستند.
ايلبيگی به لزوم هوشياری كاربران و استفادهكنندگان از فضای مجازی تأكيد كرد و افزود: صاحبان پايگاههای اينترنتی غيراخلاقی به خيال خود میخواهند صندوقچه معنويت، ديانت، اخلاق و انضباط اسلامی را تخليه كنند كه در تقابل با اين كارها بايد كاربران فضای مجازی هوشيازی خود را حفظ كنند و متأثر و منفعل از اثرات اين پايگاههای اينترنتی كاری را انجام ندهند.
مسئول اداره پژوهش مركز بزرگ غرب اسلامی كشور در پايان يادآور شد: هرچه سطح آگاهی و معلومات كاربران با وضعيت عمومی جامعه بيشتر باشد نحوه استفاده آنان از امكانات فضای مجازی ارتقاء میيابد و در نتيجه انعكاس و بازتاب آن، نوآموزان و نونهالان نيز از تجارب آنان بهرهبرداری و استفاده میكنند.
