
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از استان مرکزی، اسلام دینی است که درس خواندن را فریضه میداند و به عالمان اندیشمند مباهات میکند و به تقدیس محیطهای علمی میپردازد و لزوم توجه و پاسداری از آن را به همگان گوشزد میکند و شروطی را برای نیل به سعادت حقیقی بیان میدارد که تحقق آن در محیطهای علمی و آموزشی، تجلی دانشگاه اسلامی را نوید میدهد.

شانزدهم آذرماه مصادف با روز دانشجو است. علت نامگذاری این روز شهادت جمعی از دانشجویان(در رأس آنها سه یار دبستانی) در دانشگاه فنی مهندسی دانشگاه تهران در 16 آذر سال 1332 است .
بیشترجمعیت جوان ایران بهواسطه ساخت دانشگاه های دولتی و غیردولتی در تمام شهرها و بعضی ازروستاها دانشجو هستند و تعدادشان در آزمونهای ورودی تحصیلات تکمیلی رو به افزایش است.
یکی از دانشگاههایی که با تأسیس آن در تمام استانهای کشور میتوان منتظر فضای دانشگاهی کاملا اسلامی بود دانشکده علوم قرآنی است.
با تصویب شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فنآوری هم اکنون 21 دانشکده علوم قرآنی در کشور و در راهاندازی شده است.
در خمین مهرماه سال 1390 با حضور مسئولان کشوری دانشکده علوم قرآنی، فعالیت خود را آغاز کرد.

محمدحسین رجبیه، رئیس دانشکده علوم قرآنی خمین در گفتوگو با خبرنگار ایکنا، گفت: این دانشکده با هدف آموزش دانشگاهی قرآن کریم تأسیس شده است.
وی افزود:جایگاه این دانشکده از این نظر اهمیت دارد که باید مدرسانی را برای تدریس قرآن کریم در جامعه تربیت کند که نسبت به ارائه مطالب این کتاب الهی تعصب و تعلق خاطر داشته باشند.
رجبیه ادامه داد: در حال حاضر 100 دانشجوی پسر در دو رشته علوم قرآنی و تفسیرقرآنی در این دانشکده مشغول به تحصیل هستند و بهمن ماه امسال اولین گروه این دانشجویان فارغالتحصیل میشوند.
وی با بیان اینکه 20 استاد در دانشکده علوم قرآنی خمین تدریس میکنند گفت: اساتید و دانشجویان این دانشکده توانستهاند در المپیادهای قرانی ، جشنواره مطالعات قرآنی کشور ، مسابقات قرانی و پژوهشهای دانشگاهی رتبههای برتر کشوری و استانی را کسب کنند.
رئیس دانشکده علوم قرآنی خمین ادامه داد: کانونهای قرآن و عترت بهمنظور انجام فعالیتهای فرهنگی با رویکرد قرآنی در این دانشکده تشکیل شده است.
وی با اشاره به اهمیت خمین بهعنوان زادگاه بنیانگذارجمهوری اسلامی، ادامه داد: وجود دانشکده علوم قرآنی و دانشجویانی که قرآن را بهصورت تخصصی میآموزند در این شهر در تغییر فضای شهر و گرایش نوجوانان و جوانان به آموختن قرآن بسیار تأثیرگذار و مهم است.
رجبیه خاطرنشان کرد: تصویب 15 رشته جدید برای دانشکده علوم قرآنی از جمله اقداماتی است که برای گسترش این دانشکده بهزودی انجام خواهد شد.

حمید کمانکش، مدرس علوم قرآن و حدیث دانشکده علوم قرآنی خمین نیز در این رابطه، گفت: مهمترین رسالت دانشکده های علوم قرآنی تربیت تخصصی دانشآموختگان قرآن است.
وی افزود: حضور دانشجویان رشتههای قرآنی به جامعه و فعالیتهای قرآنی نشاط ویژهای میدهد و با توجه به اینکه این دانشجویان حافظ و قاری قرآن هستند در تعالیجو فرهنگی شهرستان بسیار تأثیرگذار هستند.
کمانکش با اشاره به اینکه این دانشکده میتواند سمبل دانشگاه اسلامی باشد، اظهار کرد: مجزا بودن کلاس های دختران و پسران، رعایت جنسیت استاد و دانشجو و حضور دانشجویان با رعایت ظواهر اسلامی از مهمترین ویژگیهای دانشکده علوم قرآنی است.
این استاد علوم قرآنی در ادامه، تولید محتواهای قرآنی را والاترین هدف دانشجویان دانشکده علوم قرآنی عنوان کرد و ادامه داد: با ورود فارغالتحصیلان علوم قرآنی به رشتههای علوم انسانی در دوره تحصیلات تکمیلی و پیوند این دو رشته با یکدیگر بسیاری از رشتههای علوم انسانی اسلامی میشوند.
وی افزود: با توجه به اینکه دانشگاههای بسیاری در خمین فعال هستند این شهرستان توانایی تبدیل به قطب دانشگاهی استان و کشور را دارد.
خمین؛ تبدیل به نگینی برای فعالیتهای قرآنی استان مرکزی شود
استاد تفسیر قرآن دانشکده علوم قرآنی خمین با اشاره به اینکه مردم این شهرستان از لحاظ فعالیتهای قرآنی و تربیت حفاظ برجسته است گفت: همجواری استان مرکزی با استان قم بهعنوان مهد جهان اسلام میتواند خمین را تبدیل به نگینی برای فعالیتهای قرآنی نماید.
کمانکش خاطرنشان کرد: اگر در انتخاب مدیران عالی رتبه از دانش آموخنتگان قرآنی استفاده شود در جامعه فضای لطیف قرآنی ایجاد میشود؛ زیرا این افراد آشنا به معارف دین هستند و در ارائه نظریه و اقدامات اجرایی از آموختههای قرآنی و اسلامی خود استفاده میکنند.
محمدرضا باقریمفرد، کارشناس فرهنگی و قرآن و عترت دانشکده علوم قرآنی خمین نیز در این باره به خبرنگار ایکنا، گفت: برگزاری چهار محفل انس با قرآن، گرامیداشت هفته قرآن و دانشگاه برگزاری مسابقات کتابخوانی با محوریت نهجالبلاغه، یادواره شهدای دانشجو و شرکت در برنامههای مذهبی شهرستان از جمله فعالیتهای فرهنگی این دانشگاه در اسل تحصیلی جاری است.
وی افزود: دانشجویان این دانشکده با تلفیق شادابی جوانی و نشاط قرآنی توانسته اند الگویی برای تمام دانشجویان باشند و این نشاط را به فضای جامعه هم انتقال دهند.
باقریمفرد، تحقق عملی آموزههای قرآن و اسلام را از شاخصههای دانشجویان دانشکده علوم قرآنی دانست و گفت: اگر فردی وارد این دانشکده شود سعی میکند خود را با دانشجویان تطبیق دهد؛ زیرا این دانشجویان نمونه عملی امربه معروف و نهی از منکر هستند.
کارشناس فرهنگی و قرآن و عترت دانشکده علوم قرآنی خمین در پایان، یادآور شد: دانشجویان این دانشکده با حضور در دو انجمن علمی تفسیر قرآن و علوم قرآنی، کانون قرآن و عترت و بسیج و استفاده از امکانات مناسبی که در این دانشکده فراهم شده است در فعالیتهای علمی و فرهنگی مشارکت می کنند.