ثمره وحدت حوزه و دانشگاه، تکامل انسان در سایه جامعه توحیدی است
گروه اجتماعی: حجتالاسلام اسفندیاری بر ضرورت وحدت حوزه و دانشگاه بهمنظور دستیابی به کمال انسانی تأکید کرد و گفت: ثمره اتحاد این دو مرکز علمی تکامل انسانی در سایه جامعهای توحیدی خواهد بود.
حجتالاسلام علیرضا اسفندیاری، مدیر مدرسه علمیه حاج محمد ابراهیم خوانساری اراک در آستانه سالروز وحدت حوزه و دانشگاه در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از استان مرکزی، گفت: دین مبین اسلام دارای دو شاخصه مهم عقلانیت طولی و عرضی است که باید توسط کارشناسان مجرب و اهل فن مورد تحقیق و بررسی قرار گیرد.
وی با تبیین این مطلب که عقلانیت طولی همواره با مفاهیم دینی و اسلامی سروکار داشته و ارتباط انسان با خداوند متعال را مورد بحث قرار میدهد، اضافه کرد: در تشریح عقلانیت عرضی به این نکته اذعان داشت که در این مبحث انسان با مفاهیمی همچون ارتباط انسان با طبیعت و دنیای اطراف مرتبط است.
حجتالاسلام اسفندیاری در ادامه، افزود: اگر انسان بخواهد تنها اهداف خویش را در قالب عقلانیت طولی تعریف کند سر به تحجر زده و اگر بخواهد عقلانیت عرضی را پیش بگیرد به پوچگرایی و گرایشهایی همچون لاییک و سکولار هدایت خواهد شد؛ ازاین رو باید حد اعتدال و میانهروی که از احکام دین مبین اسلام است اهتمام ویژه داشته باشند.
این مقام مسئول با بیان این مطلب که اساس دین مبین اسلام بر پایه و مبنای عقلانیت طولی و عرضی استوارست، اظهار کرد: بیشک توأمان بودن این دو اصل مهم و بنیادین حکومت را با رشد و کمال روبرو کرده و موفقیتهای بسیاری عاید آن جامعه خواهد شد.
وی در بخشی از سخنان خویش ضمن اشاره به این نکته که حوزه علمیه پس از پیروزی انقلاب اسلامی مسئولیت عقلانیت طولی و دانشگاهها عهدهدار عقلانیت عرضی است، اعلام کرد: اگر این دو مرکز علمی ـ فرهنگی از یکدیگر فاصله گرفته و اهداف خویش به سمت کمال انسانی را بهدرستی تبیین نکنند؛ قطعاً دچار مشکل در این رابطه خواهیم شد.
ضرورت وحدت حوزه و دانشگاه جهت دستیابی به کمال انسانی
حجتالاسلام اسفندیاری ضمن تبریک و تسلیت به مناسبت فرا رسیدن سالروز شهادت دکتر مفتح بر ضرورت وحدت حوزه و دانشگاه بهمنظور دستیابی به کمال انسانی تأکید کرد و گفت: ثمره اتحاد این دو مرکز علمی تکامل انسانی در سایه جامعهای توحیدی خواهد بود.
وی با بیان اینکه پیشرفت و توسعه جامعه در اتحاد این دو مرکز علمی ـ فرهنگی تعریف میشود، اضافه کرد: بیشک عدم اتحاد و انسجام بین این دو مجموعه فرهنگی و آموزشی آینده کشور را به خطر انداخته و زمینه بروز ناهنجاری بین جوانان را فراهم میکند؛ لذا بسیار پسندیده است که جوانان انقلابی و ولایتمدار با تأسی از ائمه اطهار(ع) علم و تخصص را در راستای علوم دینی دنبال کرده و از این مقوله مهم غافل نباشند.
عمدهترین راهکار برای وحدت هرچه بیشتر حوزه و دانشگاه
به گفته وی عمدهترین راهکار برای وحدت هرچه بهتر این دو مجموعه فرهنگی و آموزشی برپایی و توجه هرچه بیشتر به کرسیهای آزاداندیشی است؛ چراکه با این تدبیر رهبر فرزانه انقلاب هر دو مجموعه در فضایی آکنده از صمیمیت میتوانند نقدهایی اثرگذار داشته و نسبت به وحدت هرچه بیشتر حوزه و دانشگاه تلاش کنند.
مدیر حوزه علمیه حاج محمدابراهیم خوانساری اراک در ادامه با ابراز نارضایتی از وجود نشستهای صمیمی و پیوسته با حضور اساتید حوزه و دانشگاه، اظهار کرد: شرکت همزمان و از سر محبت و دوستی نخبگان و اندیشمندان حوزوی و دانشگاهی به ارتقای علمی و بنیه دینی جوانان کمک قابل توجهی خواهد کرد.
وی از نگاه مغرضانه برخی از حوزویان به دانشگاهیان و بالعکس بهعنوان عاملی برای عدم تشکیل اتحاد و وحدت بین این دو مرکز علمی نام برد و گفت: با توجه به این مطلب که برای هرکدام از این دو مرکز برنامهها و اهدافی در دستور کار قرار دارد؛ لذا این مراکز با عملیاتی کردن اهداف مدنظر میتوانند در تعاملی دوستانه به رشد و تکامل روحی و روانی و علمی یکدیگر کمک و سیر کمال انسانیت را لحاظ کنند.
اسفندیاری اضافه کرد: خوشبختانه امروز به برکت پیروزی انقلاب اسلامی پیوند حوزه و دانشگاه محقق شده است؛ اما این پیوند دارای کمبودهایی است که با اتحاد هرچه بیشتر مسئولان این دو مرکز فرهنگی و آموزشی رفع خواهد شد.
واقعگرایی؛ راهکار اساسی وحدت حوزه و دانشگاه
مدیر مدرسه علمیه خوانساری اراک در پایان، واقعگرایی را از جمله راهکار اساسی وحدت حوزه و دانشگاه عنوان کرد و افزود: مسئولان این دو مرکز آموزشی باید به این نکته اذعان داشته باشند که به تنهایی راه به جایی نخواهند برد و در سایه اتحاد و همدلی است که میتوانند پلههای رشد و ترقی را یکی پس از دیگری طی کنند.
