ضرورت تربیت دانش‌آموزان پرسشگر و محقق در خوزستان

به گزارش خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) از خوزستان، علی عماد، معاون پشتیبانی و توسعه منابع انسانی استانداری خوزستان در مراسم آغاز هفته پژوهش و فناوری که با نواخته شدن نمادین زنگ استانی پژوهش امروز، 23 آذر با حضور مسئولان در دبیرستان استعدادهای درخشان فرزانگان ناحیه 3 اهواز برگزار شد، به نقش پژوهش در صرفه‌جویی منابع مالی و اقتصادی اشاره و تأکید کرد: پژوهش‌ها به منظور جلوگیری از دوباره‌کاری در پروژه‌های تحقیقاتی و صرفه‌جویی در منابع مالی و اقتصادی‌ کشور صورت می‌گیرد.

در ادامه این مراسم محمد تقی‌زاده، مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان، ماندگارترین منابع و ثروت هر کشور را انسان دانا عنوان کرد و افزود: هم‌اکنون طرح جدید تربیت انسان دانا در سراسر دنیا در حال پیاده‌سازی است؛ این درحالی‌ است‌ که حضور انسان دانا از هزار سال پیش در شعر شاعران و ادیبان ایران تجلی یافته‌ بود.

تقی‌زاده با بیان اینکه باید دانش‌آموز ذهنی خلاق و پرسشگر داشته‌ باشد، گفت: باید ذهن پرسشگر را در دانش‌آموزان تقویت کرده تا به سوی نهادینگی تحقیق و پژوهش در آنها پیش رویم و در نتیجه از دانش‌آموزانی جسور، پرسشگر و محقق در استان برخوردار شویم.

در این مراسم همچنین محمد رعایایی‌اردکانی، سرپرست دانشگاه شهید‌ چمران اهواز، با اشاره به‌ اینکه ایران از ثروت‌های منابع‌ طبیعی و انسانی سرشار است، تاکید‌کرد: آمار دانشجویان فارغ‌التحصیل با آمار طر‌ح‌های پژوهشی هم‌خوانی ندارد و فارغ‌التحصیلان دانشگاه‌ها به فعالیت‌های پژوهشی نمی‌پردازند. این‌ در‌ حالی است‌ که کشور ما از بهره هوشی بالایی در دنیا برخوردار است و باید دانشجویان با استفاده از این بهره هوشی، بتوانند از منابع موجود در کشور بهره‌برداری کنند.

وی هم‌چنین از مسئولان خواستار شد که منابع لازم به منظور پژوهش را در اختیار دانشجویان قرار دهند و خطاب به دانش‌آموزان با تأکید بر لزوم انجام تحقیق و پژوهش در تمام مراحل زندگی، به آن‌ها مطالعه کتاب «زندگی دکتر حسابی» را توصیه کرد.

در پایان این مراسم از زهرا روشنگر، فاطمه محمدعلی‌نژاد و فاطمه سیاه‌پوش‌ به‌عنوان دانش‌آموزان پژوهشگر برتر استانی و از معصومه دهقانی‌زاده، احسان عطاران، ناصر رادمند به‌عنوان معلمان پژوهشگر برتر اداره آموزش و پرورش ناحیه 3 اهواز تجلیل شد.