لزوم برنامهریزی جامع طرح نهضت ملی قرآنآموزی/ نقش اثرگذار خانواده در توانمندسازی قرآنی
گروه اجتماعی: برخی از دستگاههای متولی آموزشهای قرآنی با برنامهریزیهای صحیح و جامع درباره جامعه هدف خود میتوانند به اجرای صحیح نهضت ملی قرآنآموزی کمک کنند.
علی مینایی، معاون سوادآوزی اداره کل آموزش پرورش استان مرکزی در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از استان مرکزی، گفت: در راستای ریشهکنی بیسوادی قرآنی از جامعه بهتر است که آموزشهای مختلف قرآنی از سنین کودکی و نوجوانی از مقطع ابتدایی و پیش دبستانی آغاز شود.
وی اظهار کرد: متأسفانه عدهای به دلایل مختلف فرصت تحصیل در دوران کودکی را از دست میدهند و از نعمت سواد محروم میشوند؛ لذا برای این دسته از افراد نیز میشود دورههای آموزشی قرآنی خاصی برگزار کرد تا افزون بر فراگیری سواد خواندن و نوشتن از آموزشهای قرآنی نیز بهرهمند شوند.
مینایی بیان کرد: تربیت افرادی که تلاوت و قرائت قابل قبول داشته باشند و بتوانند بهخوبی در آیات قرآن تفکر و تدبر کنند و در نهایت عمل کنندگان شایستهای نسبت به احکام و دستورات کلام وحی باشند باید علاوه بر ایجاد فضای تبلیغاتی و عمومی در این خصوص، روانخوانی و روخوانی کلام وحی را در بین مردم رواج دهیم.
وی در ادامه به نقش مهم مؤسسات قرآن در محو بیسوادی قرآنی از جامعه اشاره کرد و افزود: مراکز و موسسات قرآنی میتوانند به مثابه هیئتهای مذهبی و فرهنگی، دارالقرآنها، پایگاههای بسیج و ... با برگزاری برنامههای متنوع و جذاب قرآنی و محافل انس با قرآن جوانان و قشر مختلف جامعه رانسبت به کسب آموزههای قرآنی علاقهمند کنند.
مینایی در ادامه نقش خانواده در زمینه توانمندسازی در زمینه قرائت و تدبر در قرآن را بسیار مهم دانست و مطرح کرد: یکی از عوامل مؤثر که بیشترین تأثیر را در زمینه فراگیری قرائت و تدبر در قرآن دارد نهاد خانواده است چراکه بر اساس آیات و روایات خانواده اولین رکن تعلیم و تربیت فرزندان است.
وی تأکید کرد: برگزاری محافل انس با قرآن، برگزاری دورههای آموزشی قرآنی ویژه کارکنان ادارات و نهاد های مختلف، برگزاری دورههای آموزشی قرآنی در مساجد و حسینیهها به ویژه در ایام ماه مبارک رمضان با بهرهمندی از حضور مربیان توانمند و مجرب قرآنی نیز از عوامل مهم در ریشهکنی بیسوادی قرآنی از جامعه است.
معاون سوادآموزی آموزش و پرورش استان در پایان، یادآور شد: از سوی دیگر دستگاههای متولی آموزشهای قرآنی از جمله آموزش و پرورش، فرهنگ و ارشاد اسلامی، اوقاف و امور خیریه و تبلیغات اسلامی نیز با برنامهریزیهای صحیح و جامع در باره جامعه هدف خود میتوانند به اجرای صحیح نهضت ملی قرآنآموزی کمک کنند.
