کد خبر: 2675508
تاریخ انتشار : ۱۶ دی ۱۳۹۳ - ۰۹:۲۰

سرمایه‌گذاری در حوزه آموزش ابتدایی، توسعه کشور را به دنبال دارد

گروه اندیشه: معاون آموزش نهضت سوادآموزی وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر این‌که آموزش ابتدایی، از جمله عناصری است که در توسعه کشورها مؤثر است، گفت: به همین دلیل است که هرچه در این حوزه بیشتر سرمایه‌گذاری شود، ارزش افزوده قابل توجهی را در پی خواهد داشت.

به گزارش خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) از زنجان، علی باقر‌زاده، معاون آموزش نهضت سوادآموزی وزیر آموزش و پرورش عصر دیروز، 15 دی در همایش تجلیل از فعالان عرصه سوادآموزی استان زنجان که در سالن همایش‌های صدا و سیمای زنجان برگزار شد، با تأکید بر این‌که آموزش ابتدایی، از جمله عناصری است که در توسعه کشورها مؤثر است، گفت: به همین دلیل است که هرچه در این حوزه بیشتر سرمایه‌گذاری شود، ارزش افزوده قابل توجهی را در پی خواهد داشت.
وی افزود: این آموزش‌ها از سال 1286 در ایران اجباری شده و خدمات آن نیز به صورت رایگان در بین تمامی شهروندان انجام می‌شد و با پیروزی انقلاب اسلامی ایران، به فرمان امام راحل، این موضوع در کشور بیش از گذشته مورد توجه قرار گرفت.
معاون آموزش نهضت سوادآموزی وزیر آموزش و پرورش با اشاره به برخی چالش‌های پیش روی سوادآموزی در کشور، ابراز کرد: یکی از مسائلی که نیاز به تلاش جدی در حوزه سوادآموزی دارد، این است که به دلیل داوطلبانه نبودن آموزش‌ها، باید روش‌هایی برای تشویق و ترغیب افراد بی‌سواد به حضور در دوره‌های سوادآموزی وجود داشته باشد.

ارتقای سطح سواد والدین، موجب افزایش کیفیت خدمات آموزش و پرورش است
باقرزاده تصریح کرد: امروز این موضوع به اثبات رسیده است که برای رسیدن به کیفیت بالاتری در نظام آموزش و پرورش، باید به دنبال ارتقای سطح سواد والدین دانش‌آموزان نیز باشیم و این امر نیازمند توجه بیشتر است.
وی با تأکید بر لزوم همکاری دستگاه‌های مختلف در شناسایی افراد بازمانده از تحصیل و وارد کردن آنها به چرخه سوادآموزی، اظهار کرد: این همکاری سبب خواهد شد تا علاوه بر جذب افراد بازمانده از تحصیل به سمت دوره‌های آموزشی، از بازگشتن آنها به سمت بی‌سوادی و فراموش کردن آموخته‌ها جلوگیری کرده و مبادی بی‌سوادی را به طور کامل مسدود کرد.
در ادامه این جلسه، مرتضی تمجیدی، مدیر‌کل آموزش و پرورش استان زنجان با تأکید بر این‌که نبود انگیزه، مهم‌ترین چالش در مسیر انسداد بی‌سوادی است، عنوان کرد: دستگاه‌های قانون‌گذار می توانند انگیزه لازم را در افراد ایجاد کنند.
وی ادامه داد: نقش رسانه در راستای ایجاد انگیزه در بین افراد بی‌سواد نیز بی‌بدیل است، چراکه الگوسازی ئ برنامه‌های تشویقی آنها می‌تواند توسعه جامعه را در پی کاهش آمار بی‌سوادی به دنبال داشته باشد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان در پایان یادآور شد: ریشه‌کنی و انسداد بی‌سوادی نیازمند عزم ملی بوده و همه مردم و دستگاه‌های اجرایی باید در این زمینه با یکدیگر همکاری کنند.

captcha