اصول دین با زبانی گویا و لحنی شیرین برای دانشآموزان تشریح شود
گروه اجتماعی: حجتالاسلام حاجیلری به الگو بودن مربیان تربیتی در مدرسه تأکید کرد و گفت: وظیفه همه ماست که اصول دین را برای دانشآموزان با زبانی گویا و لحنی شیرین تشریح کنیم، مثلاً وقتی دانشآموز معنا و مفهوم واقعی عدل خداوند را فهمید با اعتقاد راسختر به عبادات و کارهای خوب میپردازد.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از ایلام، حجتالاسلام حسین حاجیلری، امام جمعه آبدانان امروز، 16 دیماه در کارگاه توانمندسازی معاونان ومربیان پرورشی آموزش و پرورش این شهرستان، اظهار کرد: وظیفه همه ماست که اصول دین را برای دانشآموزان با زبانی گویا و لحنی شیرین تشریح کنیم، مثلاً وقتی دانشآموز معنا و مفهوم واقعی عدل خداوند را فهمید با اعتقاد راسختر به عبادات و کارهای خوب میپردازد.
وی با بیان اینکه خداوند برای هر کسی نقشی را در نظر گرفته است، گفت: اگر کسی بتواند شرایطی را فراهم نماید تا افراد بتوانند نقش خود را به خوبی ایفا کنند در واقع بهترین و مهمترین کارها را انجام داده است.
حجتالاسلام حاجیلری به الگو بودن مربیان تربیتی در مدرسه اشاره کرد و افزود: مربیان پرورشی نقش حساسی را در مدرسه به عهده دارند و دانشآموزان از آنها الگو میگیرند، لذا باید رفتار و کردار آنها مطابق با معیارهای اسلامی و اخلاقی باشد.
امام جمعه آبدانان بر جذب و شناسایی دانشآموزان معتقد، مستعد وعلاقهمند به مسائل دینی و مذهبی برای ثبت نام در حوزههای علمیه تأکید کرد و گفت: با توجه به هجمههای دشمنان علیه نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران لازم است جوانانی توانا، باهوش، معتقد به قرآن و اسلام وعلاقهمند به مسائل دینی و مذهبی پرورش داده شوند تا در مقابل توطئه فرهنگی دشمنان مبارزه کنند.
یدالله ناصری، معاون پرورشی آموزش و پرورش شهرستان آبدانان نیز در این کارگاه آموزشی، اظهار کرد: اگر بخواهیم شخصیت دانشآموزان به تکامل برسد، لازم است آنان را با نماز که بزرگترین فریضه الهی است آشنا سازیم.
وی گفت: علاوه بر نماز آشنا کردن دانشآموزان با قرآن و دستورات آن و اجرای مسابقات در سطح مدارس میتواند نقش اثرگذاری را در پرورش روح و جسم دانشآموزان و رساندن آنها به مقام قرب الهی داشته باشد.
ناصری افزود: با توجه به پیشرفت تکنولوژی و همراه بودن دانشآموزان با علم روز، لازم است معاونان و مربیان با مطالعه خود را به علم روز مجهز کنند تا بتوانند تأثیرگذار باشند. چون فرد زمانی از الگوی خود پیروی میکند که از نظر علمی و تربیتی اطلاعات کافی داشته وعامل به آنها باشد.
