هدایت فضای علمی در راستای تمدنسازی نوین اسلامی؛ رسالت جهاد دانشگاهی
گروه اجتماعی: طرح و برنامههایی که جهاد دانشگاهی بهطور خاص دنبال میکند این است که فضای دانشگاه و محیطهای علمی کشور را بهسمت خودباوری، فضای احساس مسئولیت نسبت به رفع نیازهای کشور و فضای حرکتهای علمی در راستای تمدنسازی نوین اسلامی پیش برد.
مهدی فیض، معاون فرهنگی جهاد دانشگاهی کشور در حاشیه گردهمایی رؤسای جهاد دانشگاهی در اراک در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از استان مرکزی، در رابطه با فلسفه تأسیس جهاددانشگاهی، گفت: تأسیس این نهاد انقلابی به سال 59 و به تعطیلات دانشگاهها در دوران انقلاب فرهنگی بازمیگردد.
وی اضافه کرد: با تعطیلات دانشگاهها در دوران انقلاب فرهنگی بسیاری از دانشگاهیان علاقهمند به تحولات انقلاب فرهنگی احساس کردند که این انقلاب فرهنگی نیازمند ساختار تشکیلاتی است؛ ازاین رو تصمیم گرفتند این ساختار تشکیلاتی با نام جهاد دانشگاهی به جامعه عرضه دارند تا بتواند انقلاب فرهنگی را در دانشگاهها عملیاتی کنند.
فیض در ادامه افزود: با تشکیل جهاددانشگاهی و نهادینه شدن انقلاب فرهنگی کم و بیش مسئولیتهایی برای جهاد دانشگاهی مطرح و قرار شد برنامههایی خاص با اهداف ترسیم شده در این نهاد انقلابی دنبال شود.
وی در رابطه با اهداف و برنامههایی در دستور کار جهاددانشگاهی گفت: طرح و برنامههایی که به طور خاص جهاددانشگاهی دنبال میکند این است که فضای دانشگاه و محیطهای علمی کشور را بهسمت خودباوری، فضای احساس مسئولیت نسبت به رفع نیازهای کشور و فضای حرکتهای علمی در راستای تمدنسازی نوین اسلامی پیش برد.
پرورش فکری و روحی دانشجویان در تراز انقلاب اسلامی
این مقام مسئول در بخشی از سخنان خود فعالیت جهاددانشگاهی را در دو حوزه اصلی تحت عنوان با نام حوزه فعالیت فرهنگی ویژه دانشجویان و پرورش فکری و روحی آنان در تراز انقلاب اسلامی و رفع نیازها در راستای تحقق تمدنسازی عنوان کرد.
فیض ایجاد ساختارهای علمی و فناوری را از دیگر حوزههای فعالیتی جهاددانشگاهی برشمرد و گفت: این نهاد علمی و آموزشی باید برای تمامی مراکز علمی، آموزشی و فرهنگی الگو باشد؛ ازاین رو فعالیت جهاددانشگاهی که در زمینههای رویان، پژهشکده و حوزههای فناوری الگوهایی را ارائه میدهد که سایر نهادهای علمی کشور از آن الهامگیری میکنند.
تحقق منویات رهبری در راستای حرکت به سمت تمدنسازی
وی با بیان این مطلب که جهاددانشگاهی توان علمی خود را در راستای تقویت بنیانهای آموزشی، مهارتی و فرهنگی متمرکز کرده است، اظهار کرد: بیشک برای تحقق منویات رهبری و محقق شدن فرمایشات ایشان مبنی بر حرکت به سمت تمدنسازی و الگوسازی باید ساختارها از انسجام و اتحادی منحصربفرد برخوردار باشد تا بتوانیم شاهد تحول در جامعه باشیم.
فیض همچنین، به تشریح تفاوت بین ساختار تشکیلاتی جهاددانشگاهی با سایر سازمانها پرداخت و اظهار کرد: خوشبختانه این نهاد انقلابی از نیروهای جوان و متعهدی برخوردارست که فضای حاکم بر دانشگاه آنان را با سمت ارتقای روحیه جهادی و داشتن مدیریت جهادی هدایت میکند.
وی در ادامه با بیان این مطلب که جهاددانشگاهی ادعایی مبنی بر انجام اقدامات بزرگ ندارد، اضافه کرد: یکی از مهمترین اهداف این نهاد این است که الگوها را شناسایی و استعدادیابی کند و با قرارگرفتن الگوهای لازم در کشور فعالیت در راستای تحقق آرمانهای انقلاب را محقق کند.
فیض با اشاره به اینکه جهادانشگاهی باید تمامی تجربیات خود را در اختیار سایر دستگاههای فرهنگی بگذارد، اضافه کرد: اگر این امر مهم محقق شود قطعاً در زمینه ارائه الگوی مناسب، متعهد و متخصص در راستای ساخت تمدن گامهای بلندتری برخواهیم داشت.
وی در بخش دیگری از سخنان خویش جهاددانشگاهی را نهادی خطشکن در علوم مختلف و به دور از هرگونه موازیکاری با سایر مراکز علمی و آموزشی خواند و اظهار کرد: هدف این نهاد از فعالیتهای فراوان در زمینههای مختلف این است که مراکز علمی و فرهنگی را با رسالت خویش بیش از پیش آشنا کند.
فتح خطهای دستنیافتنی از وظایف جهاد دانشگاهی
فیض فتح خطهای دستنیافتنی را یکی از وظایف جهاد دانشگاهی بیان کرد و افزود: تمامی فعالان و خدمتگزاران عرصه جهاددانشگاهی مأموریت دارند حرکتهای خطشکنانه ایجاد کرده و در ارائه الگوهای مناسب برای پیشبرد اهداف نظام ثابت قدم باشد.
معاون فرهنگی جهاد دانشگاهی در پایان با بیان اینکه جهاد دانشگاهی در هر زمینهای که ورود پیدا میکند خدمات خود را به بهترین وجه ممکن ارائه میکند، اظهار کرد: مرکزعلمی - کاربردی باید بهترین فضاهای فرهنگی، آموزشی و ایده پردازی را با بهترین شرایط علمی، آموزشی و مهارتی ایجاد کند.
