تربیت معلم پژوهنده از مهمترین اهداف دانشگاه فرهنگیان است
گروه اجتماعی: معاون پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان کشور توانمندسازی پژوهشی دانشجو معلمان را از اولویتهای اصلی اهداف و برنامههای جدید دانشگاه فرهنگیان عنوان کرد و افزود: تربیت معلم پژوهنده بهعنوان یک هدف اساسی در بطن برنامههای آموزشی این دانشگاه گنجانده شده است.
رضا ساکی، معاون پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان کشور در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از استان مرکزی، با اشاره به جایگاه استان در حوزه فرهنگی، گفت: دانشگاه فرهنگیان متولی اصلی تربیت معلم در کشور محسوب میشود و استان مرکزی نیز از حیث تربیت معلم بهعنوان قطب مهم کشور بهشمار میرود و در حال حاضر نیز بسیاری از نیازهای دانشگاهها در سراسر کشور از طریق ظرفیتهای استان مرکزی تأمین میشود.
وی با بیان اینکه استان مرکزی بهعنوان یک قطب مهم آموزشی مورد توجه دانشگاه فرهنگیان در سطح کشور است، افزود: بر اساس اساسنامه دانشگاه فرهنگیان تمامی معلمان آموزش و پرورش باید از مسیر دانشگاه فرهنگیان جذب شوند و این یک رسالت قانونی است.
ساکی با تأکید بر لزوم توجه به قداست حرفه معلمی، اظهار کرد: در حال حاضر دانشگاه فرهنگیان تمامی برنامههای آموزشی خود را متناسب با اسناد تحولی در وزارت آموزش و پرورش نو و به روز کرده و در حال تصویب و آغاز به اجرای آنهاست و اخیراً نیز طرح دوره کارشناسی پیوسته ابتدایی رونمایی شد.
معاون پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان کشور در پایان، پژوهش محوری و توانمندسازی پژوهشی دانشجو معلمان را از اولویتهای اصلی اهداف و برنامههای جدید دانشگاه فرهنگیان عنوان کرد و افزود: تربیت معلم پژوهنده به عنوان یک هدف اساسی در بطن برنامههای آموزشی این دانشگاه گنجانده شده و در راستای تحقق آن نیز اقدامات مطلوبی در دستور کار قرار گرفته است.
