کد خبر: 3176701
تاریخ انتشار : ۳۱ فروردين ۱۳۹۴ - ۰۸:۲۵

لزوم همفکری و همگرایی بین حوزه و آموزش و پرورش

گروه اجتماعی: منتخب مردم خوزستان در مجلس خبرگان رهبری با اشاره به فعالیت‌های ستاد استانی همکاری حوزه و آموزش و پرورش، گفت: در این زمینه ظرفیت‌های بسیاری در استان وجود دارد که باید همفکری و همگرایی در خصوص همکاری حوزه و آموزش و پرورش صورت گیرد.

به گزارش خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) از خوزستان، آیت‌الله محسن حیدری منتخب مردم خوزستان در مجلس خبرگان رهبری در گردهمایی کمیته‌های ستاد همکاری حوزه‌های علمیه و آموزش و پرورش استان که 30 فروردین در اهواز برگزار شد، با اشاره به اینکه کمیته همکاری حوزه و آموزش و پرورش یکی از خواسته‌های همه دلسوزان تربیت دینی و انقلاب اسلامی بوده است، به ارتباط میان آموزش و پرورش و حوزه علمیه از ابتدای انقلاب اسلامی اشاره کرد و افزود: اما این ارتباط تعریف نشده بوده است.

وی ادامه داد: در سال 85 نهادی نو با عنوان ستاد همکاری حوزه و آموزش و پرورش تاسیس شد که پیرو آن سال 91 در استان خوزستان فعالیت خود را آغاز کرد و در راستای همکاری حوزه و آموزش و پرورش دوره‌های مختلفی از جمله «ولایت» با پوشش نزدیک به 50 درصد معلمان استان برگزار شد. در سال 93، 307 مدرسه تحت پوشش طرح عرفان قرار گرفته‌اند.

آیت‌الله حیدری با اشاره به اینکه کمبود اعتبارات موجب کاهش فعالیت‌های فرهنگی و دینی در مدارس استان شده است، گفت: این مشکل نیازمند توجه مسئولان است، چراکه آموزش و پرورش خوزستان مبلغ 230 میلیارد تومان از ارگان‌های مختلف مطالبه دارد و پس از گذشت بیش از 22 سال همچنان این مبلغ پرداخت نشده است و این در حالی است که با پرداخت 10 درصد از این مطالبات، همه مشکلات آموزش و پرورش برطرف خواهد شد.

همچنین حجت‌الاسلام ‌والمسلمین ملکی، مشاور وزیر آموزش و پرورش و دبیر ستاد همکاری وزارت آموزش و پرورش و حوزه‌های علمیه در این گردهمایی اظهار کرد: ضرورت همکاری حوزه‌های عملیه و آموزش و پرورش در این است که نظام آموزش و پرورش به سبک کنونی محصول وارداتی از دنیای غرب است و هدف غرب از آموزش و پرورش دست‌یابی به منابع مادی بوده است.

وی ادامه داد: این در حالی است که در مکتب‌خانه‌های ایران آموزش بر اساس مفاهیم قرآن بود و دانش‌آموز در سنین کم، آیات قرآن را می‌خواندند. همزمان با پیشرفت صنعت، قانون استفاده از آن پیشرفت نکرده و همچنین به توسعه فرهنگی نیز دست نیافته‌ایم.

ملکی با بیان اینکه در قرآن کریم استفاده بهینه از منابع طبیعی مورد توجه بوده و اسلام مشوق آموزش و کسب علم است، بیان کرد: نظام آموزش و پرورش در تقویت دانش و مهارت خوب عمل کرده، اما تربیت حلقه گمشده آموزش و پرورش کشور ما بود و این نشان‌دهنده ضرورت همکاری حوزه علمیه و آموزش و پرورش است.

همچنین حجت‌السلام والمسلمین علی ابراهیمی‌پور، امام جمعه آبادان در این مراسم گفت: سیاسی کردن فضای آموزش و پرورش، خیانت است.

وی با اشاره به اقدامات انجام شده در راستای همکاری حوزه و آموزش و پرورش در آبادان، افزود: آبادان فعالیتهای بسیاری در برنامه‌های مذهبی و فرهنگی در مدارس داشته و رتبه‌های کشوری کسب کرده است. در سال گذشته جشن تکلیف 8 هزار دانش‌آموز دختر و پسر در آبادان برگزار شد که در کشور بی‌نظیر بود.

همچنین محمد تقی‌زاده، مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان در این مراسم گفت: یک تمدن، یک فرهنگ، یک سرزمین و مذهب زمانی در مسیر تکامل، تحول و پیشرفت قرار می‌گیرد که دانش‌آموزان شناخت، معرفت و درک عمیقی از آن داشته باشند.

وی افزود: امروزه ما نیاز به سلاح هسته‌ای نداریم و بزرگترین نیاز ما در حال حاضر سلاح فرهنگی است تا برابر هجمه‌های فرهنگی مقاومت کنیم. با توجه به تحولات سریع امروز فاصله ما با فرزندان‌مان بسیار شده است و باید تلاش‌ها جهت شناخت و درک آنها باشد و به منظور بهره‌مندی از نسل موفق باید دانش‌آموزان را بر مبنای تربیتی درک کنیم.

captcha