شبکههای مجازی را باید به محیطی برای گفتمان دینی تبدیل کرد
گروه اجتماعی: امامجمعه قروه با اشاره به اینکه در زمینه فضای مجازی باید با روشنگری بیشتر زمینههای تقویت بنیه علمی در این محیط فراهم شود، گفت: بهجای مقابله با شبکههای مجازی باید این محیط را به یک گفتمان دینی تبدیل کرد.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از کردستان، حجتالاسلام صفرعلی احیا، امامجمعه قروه در نشست شورای آموزش و پرورش قروه که روز گذشته، هشتم اردیبهشتماه در فرمانداری این شهرستان برگزار شد، با بیان اینکه مکتب اسلام مکتب جامع علمی و عالمانه است، اظهار کرد: این مکتب به جایگاه علم و دانش نگرشی بسیار ویژه دارد تا جایی که آل نبی مکرم اسلام (ص) را به عنوان آل علما میشناسیم و نگاهها نسبت به این مکتب به گونهای رشد یافته است که نگاهی مبتنی بر علم است.
وی مشکلات ساختاری در بخش آموزش و پرورش را ناشی از پاسخگو نبودن اعتبارات دولتی به نسبت جمعیت اعلام کرد: به همین دلیل در سالهای گذشته از ظرفیت ارزندهای به نام مجمع خیّران مدرسهساز استفاده شد که نقش بهسزایی در توسعه فضاهای آموزشی داشته و گامهای مثبتی در این راستا برداشته شده است.
احیا افزود: رتبه علمی کنونی ایران اسلامی بین کشورهای دنیا رتبهای بسیار برجسته است، اما نباید به این نقطه اکتفا کرد.
وی تحقق مرجعیت علمی ایران در دنیا را در گرو تلاش بیشتر برشمرد و عنوان کرد: خیرین بخش آموزش و پرورش تاکنون عملکرد بسیار خوبی در توسعه کمی داشتهاند و از این پس باید در عرصه کیفی وارد عمل شوند تا این مهم تحقق یابد.
امامجمعه قروه با تأکید بر اینکه اگر مشکلات فرهنگی و آموزشی در جامعهای حل و فصل شود، سایر مشکلات نیز حلشدنی است، بیان کرد: زمینه فضای مجازی باید با روشنگری بیشتر زمینههای تقویت بنیه علمی در این محیط فراهم شود.
وی با اشاره به اینکه در زمینه فضای مجازی باید با روشنگری بیشتر زمینههای تقویت بنیه علمی در این محیط فراهم شود، افزود: به جای مقابله با شبکههای مجازی باید این محیط را به یک گفتمان دینی تبدیل کرد.
احیا با بیان اینکه معلمان اتاق فکر جامعه هستند، یادآور شد: باید با استفاده از این ظرفیت ارزنده در شبکههای مجازی فضایی مبتنی بر تعلیم و تعلم راهاندازی کرد و به تقویت بنیه علمی دانشآموزان پرداخت.
