
لیلا محمودی، مسئول مؤسسه قرآنی نور اطهر اراک در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از استان مرکزی، ضمن اشاره به نقش مؤسسات قرآنی در آگاهسازی جوانان نسبت به مفاهیم قرآنی گفت: بزرگترین دغدغه مراکز قرآنی و دستگاههای فرهنگی جذب به آموزههای قرآنی است و این امر تنها با ایجاد جذابیت در فعالیتهای قرآنی به دست میآید.
وی با ابراز تأسف از عدم کارایی شیوههای موجود در جذب جوانان از سوی مؤسسات قرآنی ادامه داد: یکی از مهمترین دلایل کمرنگ بودن حضور نوجونان و جوانان در مؤسسات نداشتن توان مالی کافی در به کارگیری شیوههای کاربردی در جذب مخاطب است که شخصی بودن مؤسسات و عدم پشتوانه دولتی باعث شده فعالان این حوزه همچنان با شیوههای سنتی و حتی در برخی موارد آسیبزا به کار خود ادامه دهند.
محمودی تصریح کرد: نداشتن فضای مناسب آموزشی از مهمترین مشکلات مؤسسات قرآنی است که در بدو ورود جوانان به داخل آموزشگاه تأثیر نامطلوب خود را میگذارد و البته این امر نیز ناشی از نداشتن بودجه کافی و شخصی بودن مؤسسات قرآنی است.
مسئول مؤسسه قرآنی نور اطهر افزود: فرهنگسازی قرآنی صرفاً نباید از جانب مؤسسات باشد و خانواده نیز در این امر تأثیر بسزایی دارد، متأسفانه برخی والدین گمان میکنند یادگیری قرآن به رو خوانی و روانخوانی محدود میشود در حالیکه برای یادگیری قرآن رشتههای متعددی وجود دارد که متأسفانه خانوادهها آگاهی چندانی از این رشتهها ندارند، همچنین شیوههای سنتی آموزش سبب شده رشتههای قرآنی چندان جذاب به نظر نرسند.
وی با تأکید بر نقش رسانه در آگاهی بخشی به والدین درباره حوزههای مختلف قرآنی تصریح کرد: ضرورت دارد رسانه ملی در معرفی رشتههای قرآنی فکر اساسی کند و همچنین مسئولان در زمینه دروس تعریف شده این رشتهها بازنگری جدی داشته باشند و دروس را از حالت کسل کننده و فاقد انعطاف خارج نمایند تا در دراز مدت بتوانیم در حوزه علوم انسانی-قرآنی حرفی برای گفتن داشته باشیم.
محمودی در پایان با تأکید بر لزوم حمایتهای مادی و معنوی دستگاههای دولتی از مؤسسات قرآنی ادامه داد: بدون شک رشد کمی این مؤسسات در جامعه نقش مثبتی در ترویج قرآن دارد ولی باید نظارت دقیق و ارائه راهکارهای جذاب و البته همراه با حمایتهای مالی از سوی سازمانهای متولی صورت پذیرد، همچنین مؤسسات قرآنی باید تمام تلاش خود را در به کارگیری افراد مجرب در بحث آموزش داشته باشند تا همین مقدار اثرگذاری را از دست ندهند.