
به گزارش خبرگزاری بین المللی قرآن (ایکنا) از زنجان، آیتالله علی خاتمی، نماینده ولیفقیه در استان و امامجمعه زنجان، ظهر امروز، 11 مرداد در آیین تودیع و معارفه روسای حوزهعلمیه برادران امام صادق (ع) زنجان گفت: انتقادکردن بسیارآسان است اما آنچه اهمیت دارد، یافتن راه حل به دنبال یافتن مشکل است.واقعیت موجود این است که مشکلات وجود دارند و وضعیت کنونی حوزهعلمیه مطلوب و رضایتبخش نیست و مشکلات جزئیتر باید بررسی شود و در این راستا تا پایه ششم اشکالات کمتر است و لذا اگر به دنبال یافتن راهحل هستیم باید در همین مقطع بکوشیم راه حلها و راهکارها را بیابیم.
وی اظهار کرد: مشکلات را دیگران حل نمیکنند و خود باید مشکلات را بررسی کرده و برای حل آنها برنامهریزی کنیم. اینکه جامعه بداند مشکل وجود دارد خود یک گام جلوتر خواهد بود همچون بیماری که اگر قبول کند مریض است مداوا خواهد شد و اگر قبول نکند حاذقترین طبیب و پزشک نمیتواند او را درمان کند.
نماینده ولیفقیه دراستان خاطرنشان کرد: سه عاملی که همچون اضلاع مثلث تکمیلکننده یکدیگر بوده و دست به دست میدهد تا اشکالات کم شده و استعدادها و قابلیتها زیاد شود، طلاب، اساتید و برنامه هستند و اگر این سه مورد کنارهم قرار بگیرند بهترین برنامهریزی و پیشرفت صورت خواهد گرفت حال آنکه اگر یکی از این عوامل درست نباشد نتیجه مطلوبی نیز حاصل نخواهد شد.
آیتالله خاتمی عنوان کرد: یکی از اضلاع این مثلث برنامهریزی است ولذا شورای مدیریت استان باید بکوشند سیاست و برنامهای که مرکزمدیریت قم بر اساس تجربیات گذشته، شرایط موجود جامعه و موفقیت برخی از استانها در برخی برنامهها داشتهاند و برنامهای تربیتی و آموزشی را ارائه کردهاند را وجهه همت خود قرار داده وبه مرحله عمل برسانند.
وی تاکید کرد: دومین ضلع اساتید هستند و لذا اساتید باید بکوشند با ایثار و از خودگذشتگی وظیفه خود را به درستی انجام داده و تربیت صحیح داشته باشند و در این راستا باید بدانیم که بهترین قضاوت، قضاوت افکار عمومی است و اصلیترین قضاوت با توجه به خروجیهای محیط خواهد بود.
امامجمعه زنجان با بیان اینکه مردم دین را از اساتید حوزههای علمیه و طلاب میآموزند و اگر ما مهذب شویم آنان نیز مهذب خواهند شد اما اگر طلاب درست تربیت نشوند جامعه نیز به صورت صحیح تربیت نخواهد شد، تصریح کرد: ضلع سوم طلاب هستند که باید انگیزهای قوی داشته باشند و درس اولین مسئله زندگی آنان باشد و از زاویه خدمت به خلق و آموزش دین به روحانیت و طلبگی نگاه کنند.
در ادامه، حجتالاسلام حسن بیات، مدیر حوزههای علمیه بردران استان زنجان عنوان کرد: پیامبر اکرم (ص) سه بار این جمله را تکرار می کند که «خدایا خلیفههایم را مورد رحمت قرار ده» و پس از سوال مردم در خصوص این خلیفه پاسخ داد «کسانی بعد از من میآیند و مدام سخنان مرا میگویند و راه و روش مرا به مردم میگویند و حاملان سنت و احادیث و تحویلدهنده به مردم هستند و اینان در بهشت همنشین من خواهند بود.»
وی افزود: کسانی که قرآن را به دیگران میآموزند حاملان نور هستند و خود را باید مقایسه کنیم با آنان که سخنان پیامبر (ص) را نشر میدهند و باید ببینیم در چه راهی هستیم و بکوشیم قدم در راه امامان و پیامبران بگذاریم.اگر علم و تقوا را همواره کنار هم داشته باشیم، همچون دو بال، پرواز را در عرصه های مختلف امکانپذیر خواهند کرد.
در ادامه حجتالاسلام ناصر محمدی، مدیرسابق حوزهعلمیه برادران امام صادق (ع) زنجان،با اشاره به وجود برخی از مشکلات موجود در حوزههای علمیه،گفت:در راستای توجه هر چه بیشتر به توسعه کیفی در حوزههای علمیه تشکیل اتاق فکر برای حوزههای علمیه پیش از تدوین چشمانداز ضروری به نظر میرسد،همچنین کم کردن پذیرش میتواند یکی از راه حلها باشد.همچنین تشکیل واحد آسیبشناسی و آسیبزدایی، داشتن همگرایی بین روحانیون و عزم و اراده جدی لازمه رسیدن به حوزههای علمیه پویاست.
حجتالاسلام محمد ابراهیم یاوری، مدیر حوزهعلمیه برادران امام صادق (ع) زنجان در ادامه تاکید کرد: لازمه رشد و تعالی علمی، داشتن محیطی آرام و بدون دغدغه است و استاد و طلبه و نیرویی که با دغدغه و در محیط ناآرام کار کند نتیجه مطلوبی حاصل نخواهد شد و لذا باید دست در دست هم دهیم و آرامش مورد نیاز برای این مدرسه علمی را فراهم کنیم.
وی با بیان اینکه مرکزاستان نیازمند یک مدرسه به عنوان الگوست، عنوان کرد: این مدرسه باید الگویی برای دیگر مدارس استان باشد و لازمه این امر حمایت، امکانات، هزینه و نگاه ویژه مدیریت استان است. و مرکز استان این ظرفیت را دارد طلابی که سطح علمی بالایی دارند ارتقای علمی داشته باشند.
مدیر حوزه علمیه برادران امام صادق (ع) زنجان در پایان گفت: مدارس جدید امکانات بهتری دارند و فکر توسعهای خوبی برای مدارس قدیمی وجود ندارد حال آنکه باید به فکر توسعه این مدارس باشیم. همچنین کمیت نباید فدای کیفیت شود و مدرک و فاصله سنی نیز درطبقه بندی کلاسها مدنظر باشد.