تأثیر فضای قرآنی از دوران جنینی شروع میشود/ لزوم پیوند دانشگاه با مؤسسات قرآنی
گروه فعالیتهای قرآنی: عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور دلیجان اظهار کرد: اهمیت مباحث قرآن از دوران شیرخوارگی و حتی جنینی در شکلگیری شخصیت فردی و اجتماعی افراد غیرقابل انکار است، اما اگر فردی این مقطع را از دست داده در سنین بالاتر و دانشجویی نیز میتواند اقدام به یادگیری کند.
قربان جمالی، عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور دلیجان در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از استان مرکزی، گفت: یکی از مباحثی که در کشور ما در سالهای اخیر مورد توجه قرار گرفته بحث قرائت قرآن، مباحث تفسیری و تجویدی و طرح حفظ قرآن است.
جمالی افزود: سواد قرآنی دارای شدت و ضعف است اینکه در کنار قرائت بتوان معنا، ترجمه و تفسیر را نیز در نظر گرفت، حداقل سواد قرآنی که در عرف از آن یاد میشود توانایی قرائت صحیح قرآن است و رعایت قواعد تجویدی و تفسیری در مراتب بالاتر مدنظر است که انتظار می رود افراد تحصیل کرده با آن آشنا باشند.
تکثر رسمالخط تأثیری در قرائت ندارد
وی با بیان اینکه رسم الخط فارسی و عربی اختلافی در قرائت ایجاد نمیکند گفت: قرائت قرآن به یک شکل واحد در تمام نقاط جهان وجود دارد اما زمان و مکان جغرافیایی در ایجاد گونههای مختلف قرائت تأثیر دارد که البته تأثیری در معنای قرآن ایجاد نمیکند.
فضای انس با قرآن در دانشگاهها کمرنگ است
وی ادامه داد: خوشبختانه فضای قرآنی در جامعه پر رنگ شده ولی آنچه باعث نگرانی است کم رنگ بودن مباحث قرآنی در بین تحصیل کردگان دانشگاهی است که ناشی از عدم اهتمام نسبت به آموزش قرآن در دانشگاه است گرچه عوامل محیطی، خانوادگی در دوری از قرآن بیتأثیر نیست.
عضو هیئت علمی دانشگاه اضافه کرد: اهمیت مباحث قرآن از دوران شیرخوارگی و حتی جنینی درشکل گیری شخصیت فردی و اجتماعی افراد غیرقابل انکار است اما اگر فردی این مقطع را از دست داده در سنین بالاتر و دانشجویی نیز میتواند اقدام به یادگیری کند، در واقع هرزمان بتوان جلوی ضرر را گرفت منفعت خواهد بود، باید بتوانیم ارتباط دانشگاه با مؤسسات قرآنی و با اساتیدی که در این حوزه فعالیت دارند را افزایش بدهیم و بر افزایش فضای قرآنی در محیط دانشگاهی همت بگماریم.
جمالی گفت: با ایجاد انگیزه در دانشگاهها میتوان شناخت ظاهری افراد از قرآن را تعمیق بخشید و آنان را وارد عرصههای قرآنی کرد. سرعت و انرژی جوانان باید جهت یابی شوند؛ تبلیغات و ایدههای جذاب برای تسری این فضا نقش مهمی دارد.
وی افزود: حضور دانشجویان در برنامههای قرآنی دانشگاه کمرنگ شده است هرطرحی یا برنامهای اگر با مطالعه باشد یقیناً نتیجه خواهد داد باید بتوانیم دانشجویان را با برنامهریزی صحیح به سمت تجوید و قرائت صحیح که همان حداقل سواد قرآنی است بکشانیم.
ضعف اعتقادی برخی خانوادهها مانع انس کودک با قرآن میشود
جمالی در پایان با اشاره به اینکه خانواده و محیط جغرافیایی به ویژه خود فرد نقش مهمی در یادگیری یا عدم یادگیری قرآن دارد گفت: آشنایی افراد با آموزههای قرآن و قرآن خوانی از خانوادهها شروع میشود اما گاهی ضعف اعتقادی وقفه ایجاد میکند و منجر به فاصله گرفتن فرزندان خانواده از قرآن میشود.
