الگوی مرجعیت علمی در آموزش علوم پزشکی تدوین خواهد شد
گروه سلامت: معاون آموزشی وزیر بهداشت ضمن معرفی بسته اول تحول و نوآوری آموزش علوم پزشکی، مرجعیت علمی را از مباحث اصلی نظام سلامت دانست.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) باقر لاریجانی، معاون آموزشی وزارت بهداشت در اجلاس رؤسای دانشگاههای علوم پزشکی آیندهنگاری و مرجعیت علمی را به عنوان اولین بسته تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی معرفی کرد.
وی افزود: با مشارکت معاونت تحقیقات و فناوری ظرفیتهای مناطق آمایشی در این بحث رصد میشود.
لاریجانی عنوان کرد: طی جلسات مناطق آمایشی کشور ماموریتهای ویژه هر منطقه مشخص و با ترکیبی هدفمند از ظرفیتها و ماموریتهای مناطق، ماتریس برنامهریزی روشنی تدوین میشود.
معاون آموزشی وزارت بهداشت با اشاره به اهمیت بحث مرجعیت علمی و لزوم تشریک مساعی دانشگاهها در جهت دستیابی به این مهم توضیح داد: هدف از اجرای این بسته تسهیل حرکت دانشگاهها در مسیر تحول و نوآوری است.
لاریجانی جایگاه علمی ایران در منطقه و جهان را خودباوری و لازمه دستیابی به مرجعیت علمی دانست و اظهار کرد: با توجه به پیشرفتهای علمی کشور طی دهههای اخیر لازم است زمینههایی که میتوانیم در آن به مرجعیت علمی برسیم رصد کرده و در راستای این امر برنامهریزی کنیم.
معاون آموزشی وزارت بهداشت آیندهنگاری، رصد مرجعیت علمی در حوزه آموزش علوم پزشکی و کمک به دانشگاهها جهت تعریف ماموریتهای روشن در راستای دستیابی به مرجعیت علمی را از وظایف مرکز ملی تحقیقات راهبردی آموزش پزشکی برشمرد و افزود: این مرکز در شورای گسترش و توسط وزیر محترم بهداشت تصویب شده و راهاندازی آن تا پایان امسال جزء برنامههای معاونت آموزشی است.
لاریجانی با بیان اینکه باید نقاط قابل دستیابی در مرجعیت علمی روشن شود، یادآور شد: در چند ماه آینده، الگوی مرجعیت علمی در آموزش علوم پزشکی و مأموریت دانشگاهها و قطبهای علمی برای تحقق آن تدوین خواهد شد و امیدواریم این امر بتواند گامی موثر در دستیابی کشور به مرجعیت علمی در حوزه آموزش علوم پزشکی باشد.
