نهادهای فرهنگی و قرآنی از توانمندی کانون مساجد استفاده کنند
گروه فعالیتهای قرآنی: مدیر کانون مسجد جامع ایذه بر ضرورت برنامهریزی فرهنگی در مناطق محروم تأکید کرد و گفت: نهادهای فرهنگی به ظرفیت قرآن در ایجاد تحولات فرهنگی توجه کنند و با اعطای اعتبارات لازم، از توانمندی کانونهای مساجد در این زمینه استفاده کنند.
مسعود محمدی، مدیر کانون فرهنگی ـ هنری شهدای مسجد جامع شهرستان ایذه در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از خوزستان، با تأکید بر لزوم گسترش فرهنگ قرآنی در مناطق محروم بیان کرد: باید مقدمات جذب دانشآموزان مناطق محروم به دورههای آموزش قرآن فراهم شود؛ به گونهای که آنها برای حضور در این دورهها تشویق شوند.
وی اظهار کرد: در زمینه جذب دانشآموزان به دورههای قرآنی، خانوادهها نیز باید نسبت به تشویق فرزندان خود توجیه شوند و عوامل مشوق میتواند در این راستا مفید و مؤثر باشد.
محمدی با اشاره به ضرورت بهرهگیری از شیوههای جدید مانند کلاسهای هوشمند در آموزش قرآن گفت: روشهای سنتی آموزش قرآن کارآیی کمتری نسبت به شیوههای جدید دارند و مربیان قرآنی نیز باید با علم روز آشنا باشند.
این فعال فرهنگی گفت: با توجه به اینکه اکثر اعضای کانون فرهنگی هنری شهدا فرهنگی و در دارالقرآن شهرستان نیز فعال هستند مقدمات جذب دانشآموزان به کلاسهای آموزش قرآن را فراهم میکنند و با آموزش و پرورش همکاری خوبی دارند.
وی با اشاره به حضور 100 دانشآموز در دورههای آموزش قرآن در مسجد جامع ایذه افزود: استقبال از دورههای آموزش قرآن خوب است ولی در حد انتظار نیست؛ باید اعتبارات بیشتری برای برگزاری برنامههای تفریحی و تشویق قرآنآموزان اختصاص پیدا کند.
محمدی با بیان اینکه قرآن آموزان کانون شهدا در مسابقات مختلف قرآنی رتبههای خوبی کسب میکنند، اظهار کرد: کانون شهدا در این زمینه موفق عمل کرده است و دلیل این امر قرار گرفتن کانون در مرکز شهر و وجود مربیان فرهنگی است که موجبات جذب دانشآموزان به دورههای آموزش قرآن را فراهم میکند.
مدیر کانون فرهنگی هنری شهدای مسجد جامع ایذه از برگزاری کلاسهای آموزش حفظ، تجوید و قرائت قرآن در این کانون خبر داد و خاطرنشان کرد: هدف اصلی در برگزاری این کلاسها آموزش صحیحخوانی قرآن کریم و انس با کلام الهی است و در این زمینه موفقیتهای خوبی کسب شده است.
وی اهمیت آگاهیبخشی به خانوادهها در زمینه تربیت فرزندان قرآنی را یادآور شد و گفت: حوزههای علمیه باید برای حضور مبلّغ و روحانی در مناطق محروم برنامهریزی کنند تا با حضور در مساجد این مناطق، مردم را به اهمیت آموزش قرآن آگاه کنند و نهادهای فرهنگی نیز باید به ظرفیت قرآن در ایجاد تحولات فرهنگی توجه کنند و با اختصاص اعتبارات لازم از توانمندی کانونهای فرهنگی ـ هنری مساجد در این زمینه استفاده کنند.
