فعالیت ۱۶ مدرسه قرآنی با بیش از ۳۰۰۰ دانشآموز در استان مرکزی
گروه فعالیتهای قرآنی: مدیرکل آموزشوپرورش استان مرکزی گفت: در حال حاضر ۱۶ مدرسه قرآنی در سراسر استان فعالیت دارند که در مجموع بالغ بر ۳۰۰۰ دانشآموز را تحت پوشش قرار میدهند.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از استان مرکزی، جایگاه آموزشوپرورش، آموزش عالی، معلمان و اساتید قرآنی در توسعه فرهنگ قرآنی و تربیت دانشآموزان به سبک اسلامی بسیار برجسته است، رهبر معظم انقلاب، شکلدهی شخصیت و هویت کودکان را یکی از وظایف اساسی تربیتی در آموزش و پرورش دانستهاند و در اغلب بیانات خویش به خصلتهای مورد نیاز جامعه اسلامی از جمله فراگیری علوم قرآنی و انس با کلام وحی که باید از کودکی مورد اهتمام قرار گیرند پرداختهاند.
با استناد به راهکارهای سند تحول بنیادین و منشور توسعه فرهنگ قرآنی کشور و تربیت قرآنی دانشآموزان و براساس مصوبه 861 شورای عالی آموزش و پرورش در تاریخ 91/3/2 مبنی بر راهاندازی مدارس تخصصی قرآن، دستورالعمل راهاندازی این مدارس به وزارت آموزش و پرورش ابلاغ شد.
تحقق عناوینی از فصل چهارم سند تحول بنیادین وزارت متبوع با رویکرد تربیت عبد صالح با آموزههای قرآنی از مهمترین اهداف ابلاغ و راهاندازی مدارس قرآنی بود که با اجرای آن زمینه ورود دانشآموزان علاقهمند به فراگیری علوم قرآنی فراهم شد، مدارس قرآنی مدارسی هستند که در آن دانشآموزان علاقهمند، علاوه بر برنامههای درسی خود در رشتههای مختلف تحصیلی، بخشی از ساعات آموزشی را صرف فراگیری علوم قرآنی و انس با کلام وحی کرده و در پایان گواهینامه قرآنی دریافت میکنند و با توجه به اهمیت موضوع باید این مدارس مورد توجه قرار گیرند.
شهریار فولادوند، مدیرکل آموزشوپرورش استان مرکزی درباره مدارس قرآنی استان، به خبرنگار ایکنا گفت: در حال حاضر 16 مدرسه قرآنی در سراسر استان فعالیت دارند که از این تعداد 15 مدرسه ابتدائی و یک مدرسه در دوره اول متوسطه (راهنمایی) مشغول فعالیت است.
وی با اشاره به روند افزایش و کاهش مدارس قرآن در سطح استان نسبت به سنوات گذشته افزود: کاهش یا افزایش تعداد مدارس قرآنی بنا به درخواست شورای عالی قرآن مناطق و تصمیم استان و همچنین درخواست مجوزهای لازم از وزارت آموزش و پرورش صورت می پذیرد.
فولادوند با بیان اینکه در حال حاضر بالغ بر 3 هزار دانشآموز دختر و پسر در این مدارس مشغول به فراگیری علوم و معارف قرآنی هستند اظهار کرد: با توجه به فعالیت مثبت و شرایط مناسب مدارس قرآن استان، استقبال اولیاء و دانشآموزان از این مدارس بسیار چشمگیر است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی افزود: وجود نیروی مختصص قرآنی به جهت اشراف بر فعالیتهای قرآنی این مدارس، حمایتهای مادی و پشتیبانی وزارت متبوع، بالابردن انگیزه نیروهای شاغل در این مدارس و اعطای امتیازات مدارس خاص به آنها میتواند نقش موثری در پیشبرد اهداف مدارس قرآن داشته باشد.
انتظارات والدین از مدارس قرآنی بالاست
وی در تشریح نقش دیگر نهادهای فرهنگی به ویژه رسانه در تحقق اهداف مدارس قرآنی گفت: سایر ارگانهای استان به ویژه اوقاف، تبلیغات اسلامی و حوزه علمیه میتوانند با هماهنگی آموزش و پرورش در اعزام نیروهای متخصص قرآنی و دینی در جهت تعلیم دانشآموزان این مدارس تعاملی سازنده داشته باشند زیرا که انتظارات خانوادهها از مدارس قرآن در همین راستا است.
لزوم توجه رسانه به موفقیتهای مدارس قرآنی
مدیرکل آموزش و پرورش استان در پایان با تأکید بر اینکه رسانهها در خصوص انتشار اخبار و موفقیتهای مدارس قرآن میتوانند کمک شایانی در پیشرفت فعالیتهای قرآنی داشته باشند، اظهار کرد: از آنجایی که مدارس قرآن از مراکز آموزشی آموزش و پرورش محسوب میشود لذا فعالیتهای این مدارس با نظارت آموزش و پرورش و در قالب بخشنامههای آن میباشد بنابراین مدارس قرآن جهت تعامل با سایر مؤسسات و یا نخبگان قرآنی در صورت هماهنگی با آموزش و پرورش و اخذ مجوزهای لازم میتواند اقدام نمایند.
خبرنگار: زهره داودآبادی
