
محمد اشرفیان، رئیس کتابخانههای عمومی ساوه در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از استان مرکزی، گفت: فضاسازی و مهیا بودن فضای مطالعه یکی از مهمترین عواملی است که میتواند در جذب مخاطب برای حضور در کتابخانه مؤثر باشد، ازاین رو ساماندهی و بهسازی فضای کتابخانهها امری مهم تلقی میشود.
وی ضمن تأکید برلزوم بالابردن سرانه مطالعه در کشور، یکی از مهمترین راهکارهای ارتقای سرانه مطالعه را ایجاد انگیزه، بسترسازی مناسب و در نهایت علاقهمند کردن کودکان و نوجوانان به امر کتاب و کتابخوانی به عنوان یک رویکرد ملی بیان کرد.
اشرافیان قیمت سرسام آور برخی از کتب، عدم علاقه به مطالعه، عدم رشد برخی از کتابخانهها نسبت به رشد جمعیت و پراکندگی آنها، عدم آشنایی با روشهای مطالعه را از مهمترین دلایل کمرنگ بودن استقبال نوجوانان به مطالعه دانست و افزود: افتتاح مجدد کتابخانه عمومی علامه عسگری شهرستان ساوه با حضور جمعی از مدیران استانی و شهرستانی همزمان با هفته کتاب و کتابخوانی برگزار میشود.
وی ادامه داد: این کتابخانه از سال 85 فعالیت خود را در راستای خدمترسانی به مردم این شهرستان آغاز کرده که از اواسط سال جاری به دلیل بهسازی، افزایش فضای مخزن و سالنهای مطالعه با وقفه همراه بود که 24 آبان همزمان با آغاز هفته کتاب و کتابخوانی مورد بهره برداری مجدد قرار میگیرد.
این مقام مسئول تصریح کرد: کتابخانه عمومی علامه عسگری در برگیرنده 12هزار جلد کتاب در حوزههای مختلف قرآنی، تاریخی، اقتصاد، دفاع مقدس و ... است که از این تعداد 2هزار و پانصد جلد به کتابهای قرآنی و مذهبی و از این تعداد نیز 270 جلد کتاب در قالب مرجع تعریف میشود.
وی در ادامه به اقدامات لازم در جهت شادابسازی کتابخانه و رویارویی اعضا با فضایی کاملاً جذاب و جدید اشاره کرد و گفت: طرح بهسازی محیط کتابخانه علامه عسگری با اعتباری بالغ بر 700 میلیون ریال و از محل نیم درصد اعتبارات بودجهای شهرداریها به کتابخانهها، تأمین شده است.
اشرافیان اضافه کرد: کتابخانه علامه عسگری بیش از 3 هزار و سیصد نفر عضو فعال دارد که یکهزار نفر از این تعداد را کودکان، یکهزار و پانصد عضو را آقایان و یکهزار و هشتصد نفر را بانوان تشکیل میدهند.
رئیس کتابخانههای عمومی ساوه در پایان، ابراز امیدواری کرد: در آیندهای نزدیک با تأمین اعتبار لازم سه کتابخانه دیگر این شهرستان را نیز بازسازی کرده و خدمتی نو در راستای ایجاد فضایی مناسب برای مطالعه و تشویق مخاطبان انجام دهیم.