فانی:
معلم مهمترین زیر نظام سند تحول بنیادین به لحاظ تربیتی است
گروه جامعه: وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه سند تحول بنیادین دارای شش زیر نظام است گفت: معلم مهمترین زیر نظام سند تحول بنیادین به لحاظ تربیتی است.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا)، مراسم تجلیل از احمد صافی، از پیشکسوتان عرصه امور تربیتی، به پاس بیش از نیم قرن جهاد تربیتی امروز، دوم اسفندماه، با حضور وزیر آموزش و پرورش و مدیران و رؤسای سازمانهای مختلف این وزارتخانه برگزار شد.
فانی، وزیر آموزش و پرورش با حضور در این مراسم به ایراد سخنرانی پرداخت و ضمن اشاره به نقش مهم معلم در فرایند تعلیم و تربیت گفت: رفتارسازی در دانشآموزان توسط معلم و مربی بسیار ارزشمند و مهم محسوب میشود.
وی رفتار، کلام، سکوت، نوع پوشش و عکس العکمل معلم را در برابر پدیدههایی که در کلاس درس رخ میدهد بر تغییر دانش، بینش، رفتار فردی و گروهی دانشآموز اثرگذار دانست و اظهار کرد: معلم نقش فرهنگسازی برای دانشآموزان دارد.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه سند تحول بنیادین دارای شش زیر نظام کتاب درسی، فضا و تجهیزات، بودجه، پژوهش و تحقیق، مدیریت و منابع انسانی است گفت: معلم مهمترین زیر نظام سند تحول بنیادن به لحاظ تربیتی محسوب میشود.
تقدیر از نیم قرن جهاد تربیتی
وی احمد صافی را الگوی یک مربی نمونه و مجاهد خواند و گفت: استاد صافی به عنوان یک معلم مدرسه و دانشگاهی، مؤلف و قانون گذار همواره مثمرثمر و منشأ خیر بودهاند. امثال استاد صافی از سرمایههای نظام آموزشی محسوب میشوند که باید قدردان آنان باشیم.
احمد صافی، از پیشکسوتان عرصه امور تربیتی نیز طی سخنانی اظهار کرد: مدرسه مکانی مقدس و منشأ همه تغییرات و تحولات در جامعه محسوب میشود.
تربیت یعنی ایجاد تعادل
وی تربیت را متعادل کردن وجود انسان دانست و تصریح کرد: این مهم باید در مدرسه صورت گیرد و آموزش و پرورش همواره سخت ترین و مهمترین وظایف را بر عهده داشته است.
از دیگر سخنرانان این مراسم غلامعلی افروز، روانشناس برجسته کشور بود. وی آرامش را گل واژه هستی و یکی از والاترین موهبتهای الهی خواند و گفت: انسانهای دل آرام اهل امید بخشی، گذشت و بخشش، تکریم سایرین و تلاش مدار هستند و استاد صافی همواره نمونه بارز چنین صفاتی محسوب میشوند.
مسئله اخلاق و انسانیت در آموزشها مغفول مانده
سید کاظم اکرمی، مشاور وزیر آموزش و پرورش نیز با حضور در این مراسم از تلاشها و زحمات بیدریغ استاد صافی قدردانی و اظهار کرد: مسئله اخلاق و انسانیت در آموزشها مغفول مانده و همواره تعلیم با تربیت و انسان سازی همراه نشده است. استاد صافی همواره در تلاش بود تا این دو جزء مهم را در تعامل با یکدیگر به پیش ببرد.
محمود مهرمحمدی، رئیس دانشگاه فرهنگیان نیز از دیگر سخنرانان این مراسم بود. وی با تأکید بر اینکه فعالیت در این دانشگاه صرفا محدود به برنامههای درسی رسمی نیست گفت: مهم تر از برنامه رسمی درسی برنامه غیرمتشکلی است که آن را دنبال میکنیم.
وی تصریح کرد: فضایی که دانشجو معلم در آن تحصیل میکند باید الهام بخش معانی و مفاهیم و بایستههای معلمی باشد. این ارزشها باید در قالبهای هنری به دانشجو معلم منتقل شود.
فانی، وزیر آموزش و پرورش با حضور در این مراسم به ایراد سخنرانی پرداخت و ضمن اشاره به نقش مهم معلم در فرایند تعلیم و تربیت گفت: رفتارسازی در دانشآموزان توسط معلم و مربی بسیار ارزشمند و مهم محسوب میشود.
وی رفتار، کلام، سکوت، نوع پوشش و عکس العکمل معلم را در برابر پدیدههایی که در کلاس درس رخ میدهد بر تغییر دانش، بینش، رفتار فردی و گروهی دانشآموز اثرگذار دانست و اظهار کرد: معلم نقش فرهنگسازی برای دانشآموزان دارد.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه سند تحول بنیادین دارای شش زیر نظام کتاب درسی، فضا و تجهیزات، بودجه، پژوهش و تحقیق، مدیریت و منابع انسانی است گفت: معلم مهمترین زیر نظام سند تحول بنیادن به لحاظ تربیتی محسوب میشود.
تقدیر از نیم قرن جهاد تربیتی
وی احمد صافی را الگوی یک مربی نمونه و مجاهد خواند و گفت: استاد صافی به عنوان یک معلم مدرسه و دانشگاهی، مؤلف و قانون گذار همواره مثمرثمر و منشأ خیر بودهاند. امثال استاد صافی از سرمایههای نظام آموزشی محسوب میشوند که باید قدردان آنان باشیم.
احمد صافی، از پیشکسوتان عرصه امور تربیتی نیز طی سخنانی اظهار کرد: مدرسه مکانی مقدس و منشأ همه تغییرات و تحولات در جامعه محسوب میشود.
تربیت یعنی ایجاد تعادل
وی تربیت را متعادل کردن وجود انسان دانست و تصریح کرد: این مهم باید در مدرسه صورت گیرد و آموزش و پرورش همواره سخت ترین و مهمترین وظایف را بر عهده داشته است.
از دیگر سخنرانان این مراسم غلامعلی افروز، روانشناس برجسته کشور بود. وی آرامش را گل واژه هستی و یکی از والاترین موهبتهای الهی خواند و گفت: انسانهای دل آرام اهل امید بخشی، گذشت و بخشش، تکریم سایرین و تلاش مدار هستند و استاد صافی همواره نمونه بارز چنین صفاتی محسوب میشوند.
مسئله اخلاق و انسانیت در آموزشها مغفول مانده
سید کاظم اکرمی، مشاور وزیر آموزش و پرورش نیز با حضور در این مراسم از تلاشها و زحمات بیدریغ استاد صافی قدردانی و اظهار کرد: مسئله اخلاق و انسانیت در آموزشها مغفول مانده و همواره تعلیم با تربیت و انسان سازی همراه نشده است. استاد صافی همواره در تلاش بود تا این دو جزء مهم را در تعامل با یکدیگر به پیش ببرد.
محمود مهرمحمدی، رئیس دانشگاه فرهنگیان نیز از دیگر سخنرانان این مراسم بود. وی با تأکید بر اینکه فعالیت در این دانشگاه صرفا محدود به برنامههای درسی رسمی نیست گفت: مهم تر از برنامه رسمی درسی برنامه غیرمتشکلی است که آن را دنبال میکنیم.
وی تصریح کرد: فضایی که دانشجو معلم در آن تحصیل میکند باید الهام بخش معانی و مفاهیم و بایستههای معلمی باشد. این ارزشها باید در قالبهای هنری به دانشجو معلم منتقل شود.
