صدیقه عبدالهی، معاون آموزش ابتدایی استان کردستان در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از کردستان، اظهار کرد: آشنایی با فرهنگ و آداب رسوم اقوام مناطق مختلف کشور یکی از کارکردهای آموزش و پرورش است که در آن آموزش و پرورش در کنار آموزش رسمی و کتابهای درسی، میکوشد در راستای آموزش مهارتهای زندگی در قالب طراحی برنامههای آموزشی دانشآموزان را با هویت ملی، آموزههای دینی، فرهنگ، زبان، آداب و رسوم ملی و محل زندگی خود آشنا کرد.
وی با اشاره به اینکه جشنواره استقبال از بهار همگام با رشد به همین منظور طراحی و اجرا میشود، افزود: طی آن تلاش میشود در هفته پایانی سال با فراهم آوردن فضایی با نشاط و فرحانگیز در مدارس در قالب برنامههایی از قبیل بازی، داستانگویی، شعر، نمایش و دیگر آیینهای بومی دانشآموزان به استقبال سال نو بروند.
عبدالهی با اشاره به اهداف این برنامه، ایجاد فضایی با نشاط در مدارس درهفته پایانی سال، مشارکت جمعی دانشآموزان در برگزاری آیینهای جشن نوروز، آشنایی دانشآموزان با مراسم و آداب رسوم ملی ـ محلی، ایجاد بستر مناسب رقابت سالم بین دانشآموزان، پرورش حس مسئولیتپذیری و خودباوری در دانشآموزان، توجه به آداب و رسوم محلی مناطق مختلف را از مهمترین اهداف این برنامه عنوان کرد.
وی به شیوه اجرای این برنامهها نیز اشاره و اعلام کرد: این جشنواره در میان دانشآموزان پایههای مختلف تحصیلی در هفته آخر اسفند هر روز در یک رشته برگزار میشود و دانشآموزان هر کلاس با تشکیل گروههای کلاسی و انتخاب یکی از سرفصلهای جشنواره به فعالیت خواهند پرداخت.
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش کردستان به سرفصلهای پیشنهادی این جشنواره نیز اشاره کرد و برگزاری نمایشگاه از وسایل، ابزارها، پوشاک قدیمی که در گذشته از آنها استفاده میشده است، یا تهیه ماکت یا اجرای زنده از آداب و رسوم قدیمی(مانند پخت نان، پخت شیرینی، سفالگری، آسیاب کردن، کشاورزی و ...)، اماکن تاریخی، سوغات، غذاهای سنتی، گونههای گیاهی و جانوری، صنایع دستی و صنعتی، معرفی نویسندگان، شاعران، مشاهیر و چهرههای علمی و دینی، شهدای دانشآموز و فرهنگی و ... تحت عنوان نمایشگاه «استانشناسی مدرسهی ما» یا «موزهی مدرسه ما» را از مهمترین این سرفصلها عنوان کرد.
وی برگزاری خلاقانه جشنواره با استفاده از محتوای مجلات رشد دانشآموزی و متناسب با سن و دوره تحصیلی دانشآموزان، ارایه نمایشنامه و اجرای سرود همگانی، شعر و مقاله در مورد آداب و رسوم محلی، اجرای مسابقات و بازیهای بومی و محلی، رسم نقاشی و تهیه بروشور، چیدن زیباترین سفره هفت سین (با توجه به آداب و رسوم محلی)، عکس / عکسهایی را از اماکن تاریخی محل زندگی دانشآموز (با حضور دانش آموز با لباس محلی در عکس و مکان مورد نظر) و ارایه گزارشی در مورد آن مکان تاریخی جهت شرکت در مرحله عکاسی به کمیته اجرایی جشنواره مدرسه ارایه میدهند. (با رعایت حجاب اسلامی و پوشش مناسب) را از مهمترین سرفصلهای پیشبینی شده اعلام کرد.
عبدالهی یادآور شد: معاونت آموزش ابتدایی استان در نظر دارد، همزمان با برگزاری نمایشگاه مرحله استانی جشنواره پروژههای علمی دانشآموزان دوره ابتدایی «جابربن حیان» غرفهای را به موضوع استانشناسی اختصاص دهد، به همین منظور در این مرحله سهمیه هر شهرستان، منطقه با توجه به ظرفیت مکان برپایی نمایشگاه و صلاحدید مجریان استان اختصاص داده خواهد شد.