بخش عمده آموزش عمومی قرآن بر عهده آموزش و پرورش است/ تاسیس 40 دارالقرآن طی سال گذشته

صفر وحدتی، رئیس اداره قرآن، نماز و عترت آموزش‌ و پرورش استان در گفت‌وگو با خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) از آذربایجان‌شرقی، در خصوص مهجوریت زدایی از قرآن اظهار کرد: طبق فرمایش مقام معظم رهبری در زمینه اسلامی سازی علوم انسانی، باید در این زمینه تجدید نظر شود.

وی ادامه داد: علوم انسانی فی‌النفسه اسلامی بوده ولی بر اساس برداشت‌هایی که در طول زمان‌های گذشته مخصوصاً در قبل از انقلاب اسلامی بوده، بیشتر علوم انسانی همانند غیر علوم انسانی بیشتر با غرب آشنا هستند تا با نظرات علمای انسانی که عقاید و نظرات شاخصی دارند.

وحدتی با بیان اینکه ضمن ارزش گذاری به انواع و اقسام علومی موجود در دنیا، گفت: در واقع قرآن و متون عملی به آن را کنار گذاشته و این بیشتر در حوزه علوم انسانی مانند روانشناسی، جامعه شناسی و حقوق به چشم می‌خورد.

وی در خصوص اینکه نمی‌توان منکر بر این شد که در قرآن فیزیک و شیمی یافت نمی‌شود، اظهار کرد: در رشته‌های علوم انسانی به وفور یافت می‌شود.

رئیس اداره قرآن، نماز و عترت آموزش و پرورش استان، به ارزیابی سازمان‌ها و نهادها در زمینه قرآن تاکید کرد و افزود: با این روش می‌توانیم دو اسلوب و روش داشته باشیم.

وی در تشریح این دو اسلوب گفت: یکی از آنها بحث عمل گرایی و دیگر نتیجه گرائی است.

وحدتی با بیان اینکه با وجود بزرگان حاضر و دستگاه‌های متولی قرآن، می‌توان نتیجه گرفت که کم و بیش فعالیت‎های قرآنی صورت می‌گیرد.

وی ادامه داد: ولی با نگاه به نتایج موجود با این وضعیت ازدواج و طلاق و اشتغال و ... به این نتیجه می‌‌رسیم که عملکرد خوبی نداشته و در شرایط مناسب نیستیم.

وحدتی با اشاره به اینکه کلمه مهجوریت در قرآن و همچنین در فرمایشات مقام معظم رهبری بیان شده است گفت: مقام عظمای ولایت چند سال پیش، فرموده‌اند که آموزش و پرورش را از مهجوریت در بیاورید و این دال بر موضوع است که کلمه مهجوریت ناراحت کننده نیست بلکه تلنگری خواهد بود.

رئیس اداره قرآن، نماز و عترت آموزش و پرورش استان با اشاره به شورای عالی فرهنگی که متولی اصلی آن آموزش و پرورش است، اظهار کرد: کارگروه‌های آن نیز استان‌ها هستند و طبق بخشنامه جدید منتشر شده در اواخر اسفندماه سال گذشته، اولین جلسه در اردیبهشت ماه سال‌جاری برگزار شد.

وی با بیان اینکه در حدود 680 هزار دانش آموز در سطح استان وجود دارد، تصریح کرد: بخش سنگین آموزش عمومی قرآن بر عهده اموزش و پرورش بوده و در حد بضاعت کار وارد این قطب شده‌ایم و هر چند که ضعف‌ها را قبول داریم.

وحدتی افزود: کار کردن و کار نکردن فرق زیادی است و کسی که وارد کار می‌شود مطمئنا اشکالات فراوانی خواهد داشت و امیدواریم روز به روز به طرف اصلاح و رفع ایرادات برویم.

وی خاطرنشان کرد: تعدد در اصل کار بدی نبوده و امید است صدها هزار موسسه غیردولتی آموزش قرآن ایجاد شود و نهادهای بیشتری تحت شرایط وارد این قطب فرهنگی شوند.

رئیس اداره قرآن، نماز و عترت آموزش و پرورش آذربایجان‌شرقی، در تشریح شرط‌های موجود در زمینه ایجاد مؤسسات گفت: این موسسات باید با هماهنگی با سایر نهادها جهت جلوگیری از موازی کاری‌ها و استحکاک و ناهماهنگی در بین این دستگاه‌ها پیش نیاید و هر کسی کار خود را انجام دهد.

وی ادامه داد: لازمه این کار تشکیل شوراهایی است که انسجام بخشی داشته باشند و هر کسی به راه خود نرود.

وحدتی به تقسیم کار و اهمیت آن پرداخت و یادآور شد: تا سال گذشته موازی کاری بزرگی در زمینه برگزاری مسابقات قرآن زیر 18 سال وجود داشت که از سال پیش مسئولیت برگزاری به صورت کامل بر عهده آموزش و پرورش قرار گرفته است.

 رئیس اداره قرآن، نماز و عترت آموزش‌وپرورش آذربایجان‌شرقی، همچنین به تاسیس 40 درالقرآن در سال گذشته اشاره کرد و افزود امسال نیز 4 درالقرآن در سطح استان ایجاد شده است که در رشته‌های قرائت، مفاهیم، ترتیل به فعالیت مشغول هستند.