آمورش و پرورش نقش مهمی در بهبود وضعیت قرآنی در سطح کشور دارد
گروه فعالیتهای قرآنی: داور راهنمای رشته حفظ مسابقات قرآن و نهجالبلاغه فرزندان کارکنان شرکت ملی گاز ایران عنوان کرد: آمورش و پرورش با کتاب قرآنی که برای تدریس دانش آموزان خود در نظر دارد نقش مهمی در بهبود وضعیت قرآنی در سطح کشور دارد.
سمیه حاجعلی، داور راهنمای رشته حفظ مسابقات قرآن و نهجالبلاغه فرزندان کارکنان شرکت ملی گاز ایران در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از همدان، اظهار کرد: کیفیت برگزاری مسابقات در این رشته از لحاظ تدارکاتی بسیار خوب است اما سطح شرکت کنندهها در بخشهای صوت، لحن و تجوید خوب نیست و نیاز به کار و آموزش فراوان در این حوزه دارند که این آموزشها باید در طول سال انجام شود.
وی افزود: جوامع قرآنی در عصر حاضر باید با قرآن انس بیشتری بگیرند به بخشهای مفاهیم و تفسیر قرآن نیز باید جدی وارد شد، از این جهت که بسیاری از حافظان قرآن از مفهوم آیاتی که به حافظه سپردهاند اطلاعی ندارند که در این میان لازم است بیشتر با قرآن و مفاهیم آن آشنا شوند و باید این روند آموزش قرآن به تمام جامعه منتقل و مختص یک قشر خاص نباشد.
حاجعلی با تأکید بر بسط و گسترش قرآن در رشتههای مختلف حفظ، قرائت، تفسیر و غیره در بین دانشجویان، عنوان کرد: چرا که در این قشر تحصیل کرده که آمار بالایی نیز دارند، تعداد بسیار اندکی به سوی قرآن روی میآورند و قرآن در بین آنها ناشناخته است که شاید بسیاری از آنها حتی توان روخوانی قرآن را هم نداشته باشند و باید در راستای عمومیت بخشی به قرآن و فرهنگ قرآنی تلاش بسیاری شود.
این داور رشته حفظ خاطرنشان کرد: هدف از برگزاری مسابقات، جنبه تشویقی آن است و همانطور که در آیات قرآن نیز داریم «السابقونالخیرات» این مسابقات باعث تشویق هر چه بیشتر شرکتکنندگان به قرار گرفتن در مسیر آن و ادامه راه میشود، این مسابقات برای دارندگان رتبههای برتر نباید آخر کار باشد و باید تلاش خود را بیشتر کنند که در زمینههای مختلف سطح خود را ارتقاء بخشند زیرا قرآن یک مسیر بیپایان است و جا و فضای بسیاری برای رشد و تعالی انسان دارد.
وی بیان کرد: آمورش و پرورش با کتاب قرآنی که برای تدریس دانش آموزان خود در نظر دارد نقش مهمی در در بهبود وضعیت قرآنی در سطح کشور دارد، اگر این کتاب توسط معلمان متبهر و متخصص آن فن تدریس شود، دانش آموزان از سن ابتدایی تا مقاطع متوسطه با این کتاب در ارتباط هستند، البته نحوه آموزش معلمان و مربیان قرآن به گونهای نیست که برای آنها کفایت کند و آنها در این حوزه غنی شوند که این ناشی از عدم تخصص معلمان قرآن در حوزه کاری آنهاست و این خود باعث میشود که افراد متخصصی زیر دست این افراد تحویل جامعه نشود و آموزش و پرورش باید در این حوزه به طور جدی وارد شود.
حاجعلی اذعان کرد: پیامی که از قرآن میتوانم برای جوانان و نوجوانان داشته باشم این است که پیامبر اکرم(ص) در قرآن به همسران خود که در منزل هستند توصیه میکند قرآن را تلاوت کنند چرا که این خود تلاوت باعث انس بیشتر با این کتاب آسمانی میشود، قرآن خود یک نورانیتی دارد که به تدریج باعث جذب بیشتر انسان به آن میشود و هر اندازه که بیشتر با مفهوم آیات آشنا شویم اثرات بسیار خوبی در زندگی ما خواهد داشت و خوب است که هر مسلمانی در هر روز 10 تا 50 آیه تلاوت کنند.
وی افزود: جوامع قرآنی در عصر حاضر باید با قرآن انس بیشتری بگیرند به بخشهای مفاهیم و تفسیر قرآن نیز باید جدی وارد شد، از این جهت که بسیاری از حافظان قرآن از مفهوم آیاتی که به حافظه سپردهاند اطلاعی ندارند که در این میان لازم است بیشتر با قرآن و مفاهیم آن آشنا شوند و باید این روند آموزش قرآن به تمام جامعه منتقل و مختص یک قشر خاص نباشد.
حاجعلی با تأکید بر بسط و گسترش قرآن در رشتههای مختلف حفظ، قرائت، تفسیر و غیره در بین دانشجویان، عنوان کرد: چرا که در این قشر تحصیل کرده که آمار بالایی نیز دارند، تعداد بسیار اندکی به سوی قرآن روی میآورند و قرآن در بین آنها ناشناخته است که شاید بسیاری از آنها حتی توان روخوانی قرآن را هم نداشته باشند و باید در راستای عمومیت بخشی به قرآن و فرهنگ قرآنی تلاش بسیاری شود.
این داور رشته حفظ خاطرنشان کرد: هدف از برگزاری مسابقات، جنبه تشویقی آن است و همانطور که در آیات قرآن نیز داریم «السابقونالخیرات» این مسابقات باعث تشویق هر چه بیشتر شرکتکنندگان به قرار گرفتن در مسیر آن و ادامه راه میشود، این مسابقات برای دارندگان رتبههای برتر نباید آخر کار باشد و باید تلاش خود را بیشتر کنند که در زمینههای مختلف سطح خود را ارتقاء بخشند زیرا قرآن یک مسیر بیپایان است و جا و فضای بسیاری برای رشد و تعالی انسان دارد.
وی بیان کرد: آمورش و پرورش با کتاب قرآنی که برای تدریس دانش آموزان خود در نظر دارد نقش مهمی در در بهبود وضعیت قرآنی در سطح کشور دارد، اگر این کتاب توسط معلمان متبهر و متخصص آن فن تدریس شود، دانش آموزان از سن ابتدایی تا مقاطع متوسطه با این کتاب در ارتباط هستند، البته نحوه آموزش معلمان و مربیان قرآن به گونهای نیست که برای آنها کفایت کند و آنها در این حوزه غنی شوند که این ناشی از عدم تخصص معلمان قرآن در حوزه کاری آنهاست و این خود باعث میشود که افراد متخصصی زیر دست این افراد تحویل جامعه نشود و آموزش و پرورش باید در این حوزه به طور جدی وارد شود.
حاجعلی اذعان کرد: پیامی که از قرآن میتوانم برای جوانان و نوجوانان داشته باشم این است که پیامبر اکرم(ص) در قرآن به همسران خود که در منزل هستند توصیه میکند قرآن را تلاوت کنند چرا که این خود تلاوت باعث انس بیشتر با این کتاب آسمانی میشود، قرآن خود یک نورانیتی دارد که به تدریج باعث جذب بیشتر انسان به آن میشود و هر اندازه که بیشتر با مفهوم آیات آشنا شویم اثرات بسیار خوبی در زندگی ما خواهد داشت و خوب است که هر مسلمانی در هر روز 10 تا 50 آیه تلاوت کنند.
