ضرورت تعیین نقاط ضعف و قوت دانشگاهها در حوزه علم و فناوری
گروه اندیشه: رئیس پایگاه استنادی علوم جهان اسلام عنوان کرد: لازم است تا دانشگاهها با تعیین نقاط ضعف و قوت خود مسیر خود را در حوزه علم و فناوری تعیین کنند.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از همدان، محمدجواد دهقان، رئیس پایگاه استنادی علوم جهان اسلام چهارشنبه، سوم شهریورماه در اجلاس شورای سیاستگذاری و برنامهریزی منطقه 4 کشور در همدان عنوان کرد: برای رسیدن به مرجعیت علمی باید دانشگاههای کشور مسیر علمی و پژوهشی خود را تدوین کنند، علاوه بر آن لازم است تا دانشگاهها با تعیین نقاط ضعف و قوت خود مسیر خود را در حوزه علم و فناوری تعیین کنند.
وی با بیان اینکه ایران با تولید 1.4 درصد از تولید علم دنیا، حدود 9 درصد استنادات کل دنیا را به خود اختصاص داده است، افزود: معیارهای تشخیص میزان تحقق سیاستهای کلان کشور در چهار محور مرجعیت علمی، میزان اثرگذاری تولیدات علمی در اقتصاد، دیپلماسی علمی و فناوری و تولید علم و فناوری مورد ارزیابی قرار میگیرد.
دهقان ادامه داد: براساس سیاستهای کلان علم و فناوری ابلاغی از سوی مقام معظم رهبری باید علم به فناوری و فناوری تبدیل به ثروت و قدرت شود؛ ولی در حال حاضر ما شاهد افزایش محض تعداد مدارک علمی هستیم و لازم است در کنار این امر به توسعه کمی و کیفی علم، دیپلماسی علمی و توسعه کمی علوم کاربردی توجه شود.
رئیس پایگاه استنادی علوم جهان اسلام ابراز کرد: انتشار مقالات علمی در مجلات دارای ضریب تأثیر بالا در افزایش استنادات بسیار موثر است به طوریکه براساس آمارها، مقالاتی که در مجلات یک درصد برتر دنیا قرار دارد از استناد بالاتری برخوردار است. به گونهای که از سال 2012 تا سال 2014، شش دهم درصد مقالات کل دنیا مقالات یک درصد برتر هستند که این مقالات در مجلات با ضریب تاثیر بالا منتشر شده است.
وی خاطرنشان کرد: یکی از مشکلات موجود برای بررسی جایگاه علمی دانشگاههای کشور همسانسازی نامهای لاتین دانشگاهها است به گونهای که نام لاتین دانشگاه علامه طباطبایی حدود 60 مدل نوشته شده است که این امر ما را در پیدا کردن استنادات دانشگاه در پایگاههای بینالمللی دچار مشکل میکند.
رئیس پایگاه استنادی علوم جهان اسلام به بررسی مقالات تولید شده دانشگاه بوعلی سینا اشاره کرد و گفت: براساس بررسیهای صورت گرفته عمده تولیدات علمی دانشگاههای منطقه 4 در علوم پایه بوده است به گونهای که دانشگاه صنعتی اراک 55 درصد مقالات آنها، دانشگاه بوعلیسینا 56.22 درصد و دانشگاه بینالمللی امام خمینی(ره) 53.94 درصد مقالات آنها در حوزه علوم پایه بوده است.
وی با بیان اینکه ایران با تولید 1.4 درصد از تولید علم دنیا، حدود 9 درصد استنادات کل دنیا را به خود اختصاص داده است، افزود: معیارهای تشخیص میزان تحقق سیاستهای کلان کشور در چهار محور مرجعیت علمی، میزان اثرگذاری تولیدات علمی در اقتصاد، دیپلماسی علمی و فناوری و تولید علم و فناوری مورد ارزیابی قرار میگیرد.
دهقان ادامه داد: براساس سیاستهای کلان علم و فناوری ابلاغی از سوی مقام معظم رهبری باید علم به فناوری و فناوری تبدیل به ثروت و قدرت شود؛ ولی در حال حاضر ما شاهد افزایش محض تعداد مدارک علمی هستیم و لازم است در کنار این امر به توسعه کمی و کیفی علم، دیپلماسی علمی و توسعه کمی علوم کاربردی توجه شود.
رئیس پایگاه استنادی علوم جهان اسلام ابراز کرد: انتشار مقالات علمی در مجلات دارای ضریب تأثیر بالا در افزایش استنادات بسیار موثر است به طوریکه براساس آمارها، مقالاتی که در مجلات یک درصد برتر دنیا قرار دارد از استناد بالاتری برخوردار است. به گونهای که از سال 2012 تا سال 2014، شش دهم درصد مقالات کل دنیا مقالات یک درصد برتر هستند که این مقالات در مجلات با ضریب تاثیر بالا منتشر شده است.
وی خاطرنشان کرد: یکی از مشکلات موجود برای بررسی جایگاه علمی دانشگاههای کشور همسانسازی نامهای لاتین دانشگاهها است به گونهای که نام لاتین دانشگاه علامه طباطبایی حدود 60 مدل نوشته شده است که این امر ما را در پیدا کردن استنادات دانشگاه در پایگاههای بینالمللی دچار مشکل میکند.
رئیس پایگاه استنادی علوم جهان اسلام به بررسی مقالات تولید شده دانشگاه بوعلی سینا اشاره کرد و گفت: براساس بررسیهای صورت گرفته عمده تولیدات علمی دانشگاههای منطقه 4 در علوم پایه بوده است به گونهای که دانشگاه صنعتی اراک 55 درصد مقالات آنها، دانشگاه بوعلیسینا 56.22 درصد و دانشگاه بینالمللی امام خمینی(ره) 53.94 درصد مقالات آنها در حوزه علوم پایه بوده است.
