صادقی:
حفاظ قرآن هیچ وقت خود را بینیاز از استاد ندانند
گروه فعالیتهای قرآنی: مدیر دفتر برنامهریزی، ارزشیابی و فناوری اطلاعات دارالقرآنالکریم کشور گفت: حفاظ قرآن نباید هیچگاه خود را بینیاز از استاد بدانند با مراجعه به استاد حاذق و کسب روش درست و اصلاح روش شخصی میتوان نتیجه بهتر گرفت.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از استان مرکزی، سید جعفر صادقی، مدیر دفتر برنامهریزی، ارزشیابی و فناوری اطلاعات سازمان دارالقرآنالکریم کشور، امروز، 29 مهرماه، در سومین همایش تخصصی حفاظ استان مرکزی که به میزبانی شازند برگزار شد گفت: یکی از مهمترین موانع ثبت محفوظات در ذهن حافظان قرآن، شوق و ذوق حفظ آیات جدید است.
وی با تأکید بر اینکه برنامهریزی برای حفظ قرآن باید هدفمند باشد تصریح کرد: برنامهریزی نباید زمان محور باشد، تعیین حدود زمانی مانند حفظ سه سال یا یکسال تنها برای انسجام است، افراد علاقهمند به حفظ باید متناسب با توان و میزان تسلط بر آیات قرآن اقدام به حفظ کند و بر اساس همین تناسبات پیش روند.
صادقی اظهار کرد: حفظ یک فرایند ذهنی است و با عجله کار کردن ممکن است به حفظ ماندگار لطمه وارد کند، مربیان باید این نکته مهم را به قرآن آموزان گوشزد کنند. حفاظ پس از گذشت مدت زمانی که به حفظ 20 جزء از کلام وحی نایل شدند تازه متوجه روش اشتباه و خطاهای خود میشوند، دیده شده برخی حفاظ روحیه عزلت نشینی دارند و به تنهایی مایل به حفظ هستند اما اگر این کار جمعی انجام شود نتیجه بهتری خواهد داشت.
وی خطاب به حفاظ گفت: هیچگاه خود را بینیاز از استاد ندانید با مراجعه به استاد حاذق و کسب روش درست و اصلاح روش شخصی میتوان نتیجه بهتر گرفت، در ایام حفظ قرآن هیچگاه نباید از متن اصلی خارج شد، 70 درصد دادههایی که به ذهن وارد میشود از طریق حس بصری، 20 درصد شنوایی و 10 درصد لامسه، بویایی و چشایی است، از این رو حفاظ قرآن باید دقت خود را بر متن بگذارند و حواس خود را به عوامل دیگر منحرف نکنند.
این مربی قرآن همچنین تشابهات، فراموش کردن آیات قبلی و تداخل را از جمله مشکلات حفظ بیان کرد و گفت: معمولاً حفاظ قرآن با این مشکلات درگیر هستند که با استفاده از درک مفاهیم و معانی قرآن بیش از 50 درصد این مشکلات رفع خواهد شد، حفاظ باید بتوانند مجموعه آیات یک موضوع را با هم پیوند بزنند، در ابتدای امر که به حفظ روی میآورید از مطالعه تفسیرهای تخصصی اجتناب کنید حفاظ باید تفسیر نمونه را مبنا قرار دهند و در کنار حفظ، تفسیر ساده و روان را مطالعه کنند.
این حافظ قرآن کریم بر لزوم رمزگذاری آیات برای حفظ ماندگار توصیه کرد و افزود: با رمزگذاری خواهید توانست تشابهات را در بعضی موارد تشخیص دهید. نوجوانان نباید در مرحله حفظ به تفسیر مراجعه کنند مگر اینکه مربی نکاتی را برای قرآنآموزان نوجوان تشریح کند.
صادقی همچنین با تأکید بر لزوم توجه به مفردات قرآن، تصریح کرد: حافظ باید معنای واژه واژه یک آیه را بداند، از این رو حافظان در نظر داشته باشند روی این امر دقت کافی داشته باشند.
مدیر ارزشیابی و فناوری دارالقرآنالکریم کشور در پایان با بیان این نکته که حافظان برای حفظ ماندگار محوریت را به آهنگ دهند ابراز کرد: حفظ شماره آیات فایدهای ندارد، حفظ شماره آیات زمانی واجب بود که به قول رهبری خطر تحریف وجود داشت اما امروز با وجود فضای مجازی و فناوری این خطر رفع شده است فقط حافظان نباید از مرور آیات قدیمیتر غافل بمانند.
وی با تأکید بر اینکه برنامهریزی برای حفظ قرآن باید هدفمند باشد تصریح کرد: برنامهریزی نباید زمان محور باشد، تعیین حدود زمانی مانند حفظ سه سال یا یکسال تنها برای انسجام است، افراد علاقهمند به حفظ باید متناسب با توان و میزان تسلط بر آیات قرآن اقدام به حفظ کند و بر اساس همین تناسبات پیش روند.
صادقی اظهار کرد: حفظ یک فرایند ذهنی است و با عجله کار کردن ممکن است به حفظ ماندگار لطمه وارد کند، مربیان باید این نکته مهم را به قرآن آموزان گوشزد کنند. حفاظ پس از گذشت مدت زمانی که به حفظ 20 جزء از کلام وحی نایل شدند تازه متوجه روش اشتباه و خطاهای خود میشوند، دیده شده برخی حفاظ روحیه عزلت نشینی دارند و به تنهایی مایل به حفظ هستند اما اگر این کار جمعی انجام شود نتیجه بهتری خواهد داشت.
وی خطاب به حفاظ گفت: هیچگاه خود را بینیاز از استاد ندانید با مراجعه به استاد حاذق و کسب روش درست و اصلاح روش شخصی میتوان نتیجه بهتر گرفت، در ایام حفظ قرآن هیچگاه نباید از متن اصلی خارج شد، 70 درصد دادههایی که به ذهن وارد میشود از طریق حس بصری، 20 درصد شنوایی و 10 درصد لامسه، بویایی و چشایی است، از این رو حفاظ قرآن باید دقت خود را بر متن بگذارند و حواس خود را به عوامل دیگر منحرف نکنند.
این مربی قرآن همچنین تشابهات، فراموش کردن آیات قبلی و تداخل را از جمله مشکلات حفظ بیان کرد و گفت: معمولاً حفاظ قرآن با این مشکلات درگیر هستند که با استفاده از درک مفاهیم و معانی قرآن بیش از 50 درصد این مشکلات رفع خواهد شد، حفاظ باید بتوانند مجموعه آیات یک موضوع را با هم پیوند بزنند، در ابتدای امر که به حفظ روی میآورید از مطالعه تفسیرهای تخصصی اجتناب کنید حفاظ باید تفسیر نمونه را مبنا قرار دهند و در کنار حفظ، تفسیر ساده و روان را مطالعه کنند.
این حافظ قرآن کریم بر لزوم رمزگذاری آیات برای حفظ ماندگار توصیه کرد و افزود: با رمزگذاری خواهید توانست تشابهات را در بعضی موارد تشخیص دهید. نوجوانان نباید در مرحله حفظ به تفسیر مراجعه کنند مگر اینکه مربی نکاتی را برای قرآنآموزان نوجوان تشریح کند.
صادقی همچنین با تأکید بر لزوم توجه به مفردات قرآن، تصریح کرد: حافظ باید معنای واژه واژه یک آیه را بداند، از این رو حافظان در نظر داشته باشند روی این امر دقت کافی داشته باشند.
مدیر ارزشیابی و فناوری دارالقرآنالکریم کشور در پایان با بیان این نکته که حافظان برای حفظ ماندگار محوریت را به آهنگ دهند ابراز کرد: حفظ شماره آیات فایدهای ندارد، حفظ شماره آیات زمانی واجب بود که به قول رهبری خطر تحریف وجود داشت اما امروز با وجود فضای مجازی و فناوری این خطر رفع شده است فقط حافظان نباید از مرور آیات قدیمیتر غافل بمانند.
ناشناس
| 
۱۳:۲۳ - ۱۳۹۵/۰۸/۰۱
پاسخ
حافظ قرآن باید در همه مراحل از وجود اساتید استفاده کند 
