استان مرکزی در حوزه مشارکت خیرین مدرسه‌ساز رتبه اول کشور را دارد

شهریار فولادوند، مدیرکل آموزش‌وپرورش استان مرکزی، در گفت‌وگو با خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) از استان مرکزی گفت: حضور خیّرین در استان مرکزی یکی از بهترین نمونه‌های مشارکت در سراسر کشور است، خیرین استان مرکزی در همه مسائل پیشتاز هستند به طور مثال در سال گذشته در زمینه ساخت مدرسه 50 میلیارد تومان تعهد کردند.
وی ادامه داد: استان مرکزی از لحاظ مشارکت خیرین در پروژه‌های مدرسه‌سازی رتبه اول را در کشور دارد، اراک، ساوه و دلیجان جزو شهرهایی هستند که بیشترین مشارکت را در این حوزه داشته‌اند. آمار مشارکت خیرین درساخت فضای آموزشی تا قبل از انقلاب  اسلامی حدود 12 درصد بود که به برکت انقلاب و توسعه فرهنگ دینی این عدد به 20 درصد و در دولت تدبیر و امید تا 30 درصد افزایش یافت.
فولادوند تصریح کرد: استان مرکزی در مجموع، به عنوان برترین حوزه مشارکتی در ساخت فضای آموزشی در کشور شناخته شده است و اگر بخواهیم اعتبارات استانی را با مشارکت مالی خیرین مقایسه کنیم اعتبارات خیرین به مراتب از اعتبارات استانی در حوزه ساخت و ساز مدرسه بیشتر است.
وی در رابطه با توسعه فناوری در مدارس افزود: این امر در دستور کار وزارت آموزش‌وپرورش است، درواقع به کارگیری فناوری نوین در حوزه تدریس به عنوان ابزار آموزشی و کمک آموزشی مدنظر است، دولت برنامه‌ای داشت که طی 5 سال همه مدارس کشور مجهز به فناوری نوین تدریس شوند مثل برخورداری از تخته‌های هوشمند.
فولادوند ادامه داد: بخشی از این منابع را دولت در سال اول توانست تأمین کند و متجاوز از 10 الی 12 درصد تجهیز مدارس به فناوری در سال اول دولت تدبیر و امید انجام شد ولی به واسطه مشکلات مالی ادامه کار به سال‌های آتی واگذار شد البته جدا از اعتبارات دولتی در این زمنیه خیرین نیز فعالیت دارند، امروز نیز می‌توان گفت 20 درصد مدارس استان مرکزی مجهز به تخته‌های هوشمند هستند، البته ما بیشتر از اینکه به دنبال توسعه فناوری نوین باشیم به دنبال توسعه تسلط بر استفاده از این فناوری هستیم.
مدیرکل آموزش‌وپرورش استان مرکزی در رابطه با میزان مشارکت خیرین در حوزه ساخت مدارس قرآنی گفت: مدرسه قرآنی ساختار فیزیکی تعریف شده و مستقلی ندارد، توسعه فرهنگ قرآنی در آموزش‌وپرورش جزو منویات اصلی سند تحول است، سالانه چند هزار نفر دانش‌آموز در سطوح مختلف در آموزش‌های قرآنی و مسابقات قرآن شرکت می‌کنند توجه به قرآن جزو محتویات درسی است می‌توان گفت آموزش‌وپرورش در حوزه توسعه فرهنگ قرآنی تأثیر خوبی داشته است.
فولادوند در پایان افزود: دارالقرآن‌های آموزش‌وپرورش که کار تخصصی انجام می‌دهند و تا چند سال پیش غیرفعال شده بوند با توجه به رویکرد دولت جدید و مجموعه وزارت آموزش‌وپرورش برای پی‌گیری تخصصی آموزش قرآن مجدداً احیاء شدند و امروز ما بیش از 20 دارالقرآن را در استان مرکزی احیا کرده‌ایم.