نگاه جهادی عامل توفیق کتاب سال دانشجویی

وی افزود: 90 درصد از مشکلات جامعه به مدیریت و 10 درصد مابقی به عملکرد مدیران مربوط است؛ از این‌رو رهبری سازمانی، عامل نجات کشور است اما در صورتی که نگاه جناحی به این موضوع داشته باشیم به نتیجه نخواهیم رسید. چه‌بسا در مدیریت نیز دقت لازم وجود ندارد و اغلب مدیریت‌ها سیاسی انتخاب می‌شود و به توانمندی‌ها توجهی نداریم.

پزشکیان در ادامه عنوان کرد: با توجه به اینکه مشکلات زیادی برای مترجمان و نویسندگان وجود دارد برای آنها آرزوی توفقی دارم اما باید به این نکته توجه شود که کتاب هر چند با صفحات اندک باید مفاهیم عمیقی را انتقال دهد.

نائب رئیس مجلس شورای اسلامی گفت: کتاب وسیله‌ای برای رسیدن به روشنایی است در صورتی که کتاب نتواند ما را به توفیق برساند باید نوع نگاهمان را تغییر دهیم به این معنی که کتاب باید با هدف رساندن مخاطب به روشنایی باید نگاشته شود.

وی یادآور شد: جهاد دانشگاهی در برگزاری جشنواره کتاب سال دانشجویی کاری را انجام می‌دهد که وزارت علوم باید انجام دهد اما این نهاد با رویکرد جهادی خود جشنواره کتاب سال دانشجویی را برگزار می‌کند و در این راستا نیز موفق عمل کرده است.

عادل تقوی با ارائه گزارشی از این جشنواره گفت: فراخوان ارسال اثر به دبیرخانه بیست و سومین دوره جشنواره کتاب سال دانشجویی اردیبهشت‌ماه اعلام شد و در این راستا دانشجویان مولف و مترجم در مجموع 700 اثر به این دبیرخانه ارسال کردند که از میان آنها 629 اثر حایز شرایط داوری بود و پس از داوری در نهایت 11 کتاب به‌عنوان برگزیده و 25 اثر شایسته تقدیر شناخته شد.

وی در ادامه گفت: آثار ارسال شده در 6 گروه تخصصی پزشکی و دامپزشکی، علوم انسانی و اجتماعی، فنی و مهندسی، کشاورزی و منابع طبیعی، هنر و معماری و علوم پایه داوری شدند که این آثار همه مقاطع تحصیلی و دانشگاه کشور بودند و هیچ محدودیتی در این زمینه وجود نداشت. همچنین این جشنواره در بخش ویژه نیز که شامل شعار سال، اشتغال و کارآفرینی همچنین کتاب دانشجویان فارسی‌نویس و مولف جوان است برگزیده‌های داشته است.

رئیس سازمان انتشارات جهاد دانشگاهی در پایان بیان کرد: بیشترین تعداد آثار در این دوره مربوط به گروه علوم انسانی و رشته‌های پزشکی دامپزشکی و فنی مهندسی اختصاص دارد و کمترین آثار نیز به گروه علو‌م‌ پایه و هنر و معماری اختصاص یافته است و هچنین 60 درصد آثار ارسالی تالیفی و بقیه ترجمه هستند و 77 درصد از دانشجویان مرد و 23 درصد دانشجویان زن بوده است.