باقرزاده:
محور اصلی فعالیتهای توسعهای، آموزش است/ ایجاد مشوق برای افراد بیسواد
گروه اجتماعی: رئیس سازمان سوادآموزی كشور آموزش را قلب و محور اصلی فعالیتهای توسعهای دانست كه تمام مؤلفههای دیگر توسعه نیز به این مسئله وابسته است.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایكنا) از فارس، علی باقرزاده، رئیس سازمان سوادآموزی كشور امروز، 12 دیماه در دیدار با مدیركل صدا و سیمای استان فارس با بیان اینكه آموزش، قلب و محور اصلی فعالیتهای توسعهای محسوب میشود، گفت: تمام مؤلفههای توسعه مانند محیط زیست، اقتصاد، كشاورزی، صنعت، سلامت و ... با آموزش گره خورده است.
وی با تصریح اینكه هر کشوری در تحقق آموزش فراگیر دچار مشکل شود در همه ابعاد توسعه دچار شکل خواهد شد، افزود: براساس سرشماری سال 90، حدود 9 میلیون بیسواد مطلق و بیش از 11 میلیون کم سواد ثبت شده بود حال آن كه در همین سالها برخی تصور میكردند كار سوادآموزی به پایان راه خود رسیده است اما آمارها چنین موضوعی را نشان نمیداد.
باقرزاده با تاكید براینكه مبادی ورودی بیسوادی در ایران مسدود نشده است، از این كه سالانه بر تعداد آمار بیسوادان اضافه میشود ابراز تاسف كرد و گفت: برخی از این بیسوادان شامل کودکان بازمانده از تحصیل و ترک تحصیل کرده است.
معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: برخی فکر میکنند مشکل بیسوادی در کشور به روشهای آموزش باز میگردد، این باور غلط است و فقدان تقاضای اجتماعی برای یادگیری سواد در کشور از جمله مهمترین دلایل رغبت کم برخی در کشور برای سوادآموزی است.
وی همچنین به طرحهایی برای کاهش و پایان بیسوادی در کشور اشاره و اضافه كرد: سیاست فعلی دولت مبتنی بر ایجاد مشوق برای افراد بیسواد و آموزش دهندهها است.
باقرزاده با تأکید بر اینكه مشوقها تنها برای رسیدن به این اهداف کافی نیست، گفت: در این بین نیاز به حمایت نهادها و مجموعههایی است که کار تبلیغی خوبی دارند.
رئیس سازمان سوادآموزی کشور گفت: در بین این نهادها نقش صدا وسیما بسیار پررنگ و حساس هست چراکه مردم اعتماد خاصی به این رسانه دارد و ظرفیت های خوبی در این نهاد وجود دارد.
باقرزاده گفت: در دو سال اخیر همکاری مشترک خوبی بین سازمان سواد آموزی و صدا وسیما بهوجود آمده که تاثیرات خوبی در جامعه داشته است.
معاون وزیر و رئیس سازمان سوادآموزی کشور به نقش و تعامل خوب و سازنده صدا و سیمای مرکز فارس نیز اشاره كرد و گفت: در دو سال اخیر که سوادآموزی فارس توانسته رتبه اول را در کشور کسب کند نقش صدا و سیمای استان نیز بی بدیل است.
سیدتقی سهرابی، مدیرکل صدا و سیمای مرکز فارس نیز در این دیدار با بیان اینكه در دنیای مدرن از رسانه استفادههای مطلوبی میشود، گفت: ایران علیرغم آنكه رسانه قدمت هفتاد ساله دارد اما هنوز ظرفیت رسانه شناخته نشده است.
وی با یادآوری اینكه تفریح، اطلاع رسانی و آموزش سه رسالت اصلی رسانه است، گفت: در بعد آموزش به رسالت اصلی نرسیدهایم.
وی با تصریح اینكه هر کشوری در تحقق آموزش فراگیر دچار مشکل شود در همه ابعاد توسعه دچار شکل خواهد شد، افزود: براساس سرشماری سال 90، حدود 9 میلیون بیسواد مطلق و بیش از 11 میلیون کم سواد ثبت شده بود حال آن كه در همین سالها برخی تصور میكردند كار سوادآموزی به پایان راه خود رسیده است اما آمارها چنین موضوعی را نشان نمیداد.
باقرزاده با تاكید براینكه مبادی ورودی بیسوادی در ایران مسدود نشده است، از این كه سالانه بر تعداد آمار بیسوادان اضافه میشود ابراز تاسف كرد و گفت: برخی از این بیسوادان شامل کودکان بازمانده از تحصیل و ترک تحصیل کرده است.
معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: برخی فکر میکنند مشکل بیسوادی در کشور به روشهای آموزش باز میگردد، این باور غلط است و فقدان تقاضای اجتماعی برای یادگیری سواد در کشور از جمله مهمترین دلایل رغبت کم برخی در کشور برای سوادآموزی است.
وی همچنین به طرحهایی برای کاهش و پایان بیسوادی در کشور اشاره و اضافه كرد: سیاست فعلی دولت مبتنی بر ایجاد مشوق برای افراد بیسواد و آموزش دهندهها است.
باقرزاده با تأکید بر اینكه مشوقها تنها برای رسیدن به این اهداف کافی نیست، گفت: در این بین نیاز به حمایت نهادها و مجموعههایی است که کار تبلیغی خوبی دارند.
رئیس سازمان سوادآموزی کشور گفت: در بین این نهادها نقش صدا وسیما بسیار پررنگ و حساس هست چراکه مردم اعتماد خاصی به این رسانه دارد و ظرفیت های خوبی در این نهاد وجود دارد.
باقرزاده گفت: در دو سال اخیر همکاری مشترک خوبی بین سازمان سواد آموزی و صدا وسیما بهوجود آمده که تاثیرات خوبی در جامعه داشته است.
معاون وزیر و رئیس سازمان سوادآموزی کشور به نقش و تعامل خوب و سازنده صدا و سیمای مرکز فارس نیز اشاره كرد و گفت: در دو سال اخیر که سوادآموزی فارس توانسته رتبه اول را در کشور کسب کند نقش صدا و سیمای استان نیز بی بدیل است.
سیدتقی سهرابی، مدیرکل صدا و سیمای مرکز فارس نیز در این دیدار با بیان اینكه در دنیای مدرن از رسانه استفادههای مطلوبی میشود، گفت: ایران علیرغم آنكه رسانه قدمت هفتاد ساله دارد اما هنوز ظرفیت رسانه شناخته نشده است.
وی با یادآوری اینكه تفریح، اطلاع رسانی و آموزش سه رسالت اصلی رسانه است، گفت: در بعد آموزش به رسالت اصلی نرسیدهایم.
