تحریر و تقویت؛ از جمله مبانی اولیه هنر تلاوت

به گزارش خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) از کرمانشاه، اولین قدم برای ورود به مبحث آموزش تحریر و تقویت آن در طنین‌های مختلف، یادگیری و اجرای عملی مبانی اولیه هنر تلاوت است.
اما باید بدانیم بعد از فراگرفتن مبانی باید به‌دنبال تثبیت طنین باشیم و در اینجا باید همزمان با تثبیت طنین، تمرینات مربوط به تحریر را هم داشته باشیم.
درخصوص صداسازی هم باید بدانیم که تنها یک معلم ماهر قادر است در ثبیت طنین و به کمال رساندن تحریر خاص همان طنین کمک کند.
اگر معلم اطلاعی از مبانی صوت، اصول، صداسازی و ثبیت طنین نداشته باشد و بخواهد راجع به تقویت تحریرهای قرآنی که از نوع ریز یا تخریبی هستند راه‌کاری ارائه دهد متأسفانه جزء از بین رفتن تارهای صوتی و در نتیجه ایجاد یأس و ناامیدی در شاگرد، حاصلی نخواهد داشت.
تحریرپذیری یک طنین به‌عوامل زیادی مرتبط است که یکی از آن‌ها عامل متافیزیکی است.
ریسک پذیر بودن شخصیت قاری«متأسفانه به‌دلیل شرایط مسابقه و تعلیم‌های اشتباه، استرس و خودباوری کم در مسابقات، این ریسک پذیری در بین قاریان ما به حداقل رسیده است».
درنهایت پردازش ذهنی است که قاری در زدن تحریرها از خود نشان می‌دهد.
سیدمحسن موسوی یکتا