یادداشت وارده/
فضای مجازی؛ فرصت یا تهدید
گروه اجتماعی: رسیدن سرعت تبادل اطلاعات در فضای سایبری و شبکههای اجتماعی به چند ساعت یا حتی دقیقه فرصت کمنظیری را پیش روی هنرهای تجسمی، بهویژه عکاسی و کاریکاتور بهخاطر زمینههای اجتماعیشان قرار داده است بهطوریکه شاهد رشد و گسترش این هنرهای تأثیرگذار در سالهای اخیر هستیم.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از لرستان، محمدحسین امیدیپور، رئیس حوزه هنری لرستان در یادداشتی که در اختیار ایکنا قرار داده است، پیرامون فضای مجازی و اینکه آیا فضای مجازی یک فرصت است و یا یک تهدید، نگاشته است: پدیده انفجار اطلاعات همچون هر پدیده نوظهور دیگر در دنیای نوین آسیبها و فرصتهایی را پیش روی انسان قرن بیست ویکم قرار داده است.
امروز هر انسانی در هر نقطه از جهان با یک گوشی تلفن همراه عمده اطلاعات علمی، فرهنگی و اجتماعی جهان را در اختیار دارد و در معرض حجم انبوهی از اطلاعات و اخبار از سراسر جهان قرارگرفته است. اگرچه این موضوع اثرات مخربی را برای خرده فرهنگها و مجموعههای کوچکتر مانند خانوادهها بهدنبال داشته، فرصتهایی را در بخشهای دیگر پیش روی فعالان فرهنگی بهویژه هنرمندان قرار داده است.
رسیدن سرعت تبادل اطلاعات در فضای سایبری و شبکههای اجتماعی به چند ساعت یا حتی دقیقه فرصت کمنظیری را پیش روی هنرهای تجسمی، بهویژه عکاسی و کاریکاتور بهخاطر زمینههای اجتماعیشان قرار داده است بهطوریکه شاهد رشد و گسترش این هنرهای تاثیرگذار در سالهای اخیر هستیم.
انتشار یک فریم عکس کودک مهاجر جان باخته سوری در شبکههای اجتماعی در جریان جنگ داخلی این کشور، سیاستمداران کشورهای اروپایی را به تغییر رویکرد در خصوص مهاجران سوری وادار کرد و ارائه کاریکاتور چهره نتانیاهو، توسط آرش فروغی، هنرمند جوان لرستانی در جشنواره کاریکاتور و فضای مجازی، نخستوزیر رژیم صهیونیستی را به واکنش واداشت.
این اتفاقات به ظاهر کوچک، نشانهای از یک رویداد بزرگتر است و آن تزلزل در تسلط غولهای رسانهای در دنیای امروز و اهمیت یافتن دوباره قدرت فکر در برابر ابزار است.
به نظر میرسد بهرهگیری از این فرصت بهوجود آمده نیازمند آموزش و تربیت نسل جدیدی از هنرمندان جوان است که علاوهبر تواناییهای تکنیکی از آگاهی کافی در خصوص میزان تاثیرگذاری آثارشان برخوردار باشند. آرش فروغی، کاریکاتوریست چیرهدست لرستانی نمونهی شاخص این نسل از هنرمندان است. هنرمندی که از دو ویژگی تکنیک و آگاهی بهخوبی برخوردار است و همین امر موجب شده تا او بهسرعت به یک چهره بینالمللی در عرصه کاریکاتور تبدیل شود.
هنرمند طراز انقلاب اسلامی کسی نیست که به او بگوییم چهکار باید بکند، بلکه او باید کسی باشد که از او بپرسیم چهکار باید کرد؟ او باید آفرینندهی تفکر باشد نه مجری افکار و آرش فروغی بهدرستی در متن این تعریف قرار گرفته است.
او با آگاهی از قدرت تاثیرگذاری هنرش جریانی را در کاریکاتور لرستان پدید آورده است که میرود تا با همراهی سایر هنرمندان خوشذوق این رشته در کشور و سایر نقاط جهان تبدیل به یک جریان جهانی شود.
امروز هر انسانی در هر نقطه از جهان با یک گوشی تلفن همراه عمده اطلاعات علمی، فرهنگی و اجتماعی جهان را در اختیار دارد و در معرض حجم انبوهی از اطلاعات و اخبار از سراسر جهان قرارگرفته است. اگرچه این موضوع اثرات مخربی را برای خرده فرهنگها و مجموعههای کوچکتر مانند خانوادهها بهدنبال داشته، فرصتهایی را در بخشهای دیگر پیش روی فعالان فرهنگی بهویژه هنرمندان قرار داده است.
رسیدن سرعت تبادل اطلاعات در فضای سایبری و شبکههای اجتماعی به چند ساعت یا حتی دقیقه فرصت کمنظیری را پیش روی هنرهای تجسمی، بهویژه عکاسی و کاریکاتور بهخاطر زمینههای اجتماعیشان قرار داده است بهطوریکه شاهد رشد و گسترش این هنرهای تاثیرگذار در سالهای اخیر هستیم.
انتشار یک فریم عکس کودک مهاجر جان باخته سوری در شبکههای اجتماعی در جریان جنگ داخلی این کشور، سیاستمداران کشورهای اروپایی را به تغییر رویکرد در خصوص مهاجران سوری وادار کرد و ارائه کاریکاتور چهره نتانیاهو، توسط آرش فروغی، هنرمند جوان لرستانی در جشنواره کاریکاتور و فضای مجازی، نخستوزیر رژیم صهیونیستی را به واکنش واداشت.
این اتفاقات به ظاهر کوچک، نشانهای از یک رویداد بزرگتر است و آن تزلزل در تسلط غولهای رسانهای در دنیای امروز و اهمیت یافتن دوباره قدرت فکر در برابر ابزار است.
به نظر میرسد بهرهگیری از این فرصت بهوجود آمده نیازمند آموزش و تربیت نسل جدیدی از هنرمندان جوان است که علاوهبر تواناییهای تکنیکی از آگاهی کافی در خصوص میزان تاثیرگذاری آثارشان برخوردار باشند. آرش فروغی، کاریکاتوریست چیرهدست لرستانی نمونهی شاخص این نسل از هنرمندان است. هنرمندی که از دو ویژگی تکنیک و آگاهی بهخوبی برخوردار است و همین امر موجب شده تا او بهسرعت به یک چهره بینالمللی در عرصه کاریکاتور تبدیل شود.
هنرمند طراز انقلاب اسلامی کسی نیست که به او بگوییم چهکار باید بکند، بلکه او باید کسی باشد که از او بپرسیم چهکار باید کرد؟ او باید آفرینندهی تفکر باشد نه مجری افکار و آرش فروغی بهدرستی در متن این تعریف قرار گرفته است.
او با آگاهی از قدرت تاثیرگذاری هنرش جریانی را در کاریکاتور لرستان پدید آورده است که میرود تا با همراهی سایر هنرمندان خوشذوق این رشته در کشور و سایر نقاط جهان تبدیل به یک جریان جهانی شود.
