آیتالله میرعمادی مطرح کرد:
صلاحیت علمی و حرفهای؛ از الزامات تربیت اسلامی
گروه فرهنگی: نماینده ولیفقیه در لرستان داشتن صلاحیت علمی، هدف و مقصد، صلاحیت حرفهای، سعهصدر، روشهای تربیتی مناسب، داشتن برنامه را از الزامات تربیت دانست و گفت: در روشهای تربیتی باید حس دلسوزی و خیرخواهی وجود داشته باشد چراکه تا زمانیکه حس دلسوزی و خیرخواهی در معلم وجود نداشته باشد آن معلم موفق نخواهد بود.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از لرستان، آیتالله سید احمد میرعمادی، نماینده ولیفقیه در استان و امام جمعه خرمآباد در دیدار با معاونین و مربیان پرورشی لرستان که امروز، هشتم اسفند بهمناسبت هفته تربیت اسلامی برگزار شد، گفت: مسئله تربیت یک کار بسیار دشوار و سخت است لیکن داشتن صلاحیت علمی اولین لازمهی تربیت است.
وی با اشاره به اینکه خداوند متعال وقتی پیامبر اسلام(ص) را به رسالت مبعوث کرد صلاحیت علمی به ایشان عطا فرمود، تصریح کرد: دومین لازمه تربیت و مربیگری صلاحیت حرفهای است این در حالیاست که برای تربیت باید سعهصدر، صبر و حوصله داشته باشیم.
آیتالله میرعمادی با اشاره به اینکه در حدیثی حضرت فاطمهزهرا(س) پاداش تعلیم و تربیت را 10 برابر میداند، هدف و مقصد را لازمه دیگر تربیت و اساس کار مربیان امورتربیتی دانست و اظهارکرد: کار تربیتی باید بهدرستی معنا شود و مربیان تربیتی باید هدفمند کار کنند.
امام جمعه خرمآباد لازمه دیگر تربیت را برنامه دانست و افزود: برنامههای تربیتی نباید با مصداقهای تربیتی اشتباه گرفته شود زیرا برنامهای اصولی است که افراد با رعایت آن اصول به مقصد میرسند.
وی با اشاره به اینکه پیامبران ما برنامه تربیتی، اعتقادی، عملی و فکری داشتهاند، تصریح کرد: کتابهای علمای ما دارای دستورالعمل اخلاقی است این در حالیاست که سورههای «حجرات» و «لقمان» در قرآن کریم برنامه تربیتی ارائه میدهند.
آیتالله میرعمادی لازمه دیگر تربیت را روشهای تربیتی مناسب دانست و افزود: برای تربیت و روشهای عقلانی، تربیتی، موعظه، تبشیر و سؤال وجود دارد این در حالیاست که هر مربی باید با توجه به نوع مخاطب خود و روش تربیتی خاصی ارائه دهد.
نماینده ولیفقیه در لرستان با اشاره به اینکه در روشهای تربیتی باید نکات ویژهای رعایت شود، گفت: در روشهای تربیتی باید تفاوت نیازها صورت گیرد و نیازسنجی رعایت شود بدین معنا که ما در تربیت نیازمند شناسایی نیازها هستیم مثلاً در جایی باید مسائل شرعی بیان شود و در جایی دیگر باید انگیزه تقویت گردد.
امام جمعه خرمآباد با اشاره به اینکه در روشهای تربیتی باید حس دلسوزی و خیرخواهی وجود داشته باشد، ادامه داد: تا زمانیکه حس دلسوزی و خیرخواهی در معلم وجود نداشته باشد آن معلم موفق نخواهد بود.
وی با اشاره به اینکه نکته دیگر در ارائه روشهای تربیتی عمل و رفتار است، افزود: معلم تربیتی باید به حرفهایش باور داشته باشد بدین معنا که در روش تربیتی معلمان باید عامل و عملکننده باشند زیرا معلم تاثیرگذارترین عنصر در امر تعلیم و تربیت است.
آیتالله میرعمادی با اشاره به اینکه در امر تعلیم و تربیت نیازمند نقشه راه هستیم، عنوان کرد: نقشه راه آموزش و پرورش تحت عنوان «سند تحول بنیادین آموزش و پرورش» تهیه شده است این در حالیاست که سند تحول باید در راستای تولید علم و رسیدن و ارتقای سطح آموزش و پرورش باشد.
نماینده ولیفقیه در لرستان با اشاره به اینکه آموزش و پرورش باید بهدنبال ارتقای سطح علمی آموزشی و پرورشی باشد، افزود: دانشآموزان امانت هستند و باید این امانت را بهخوبی تحویل خانواده و جامعه داد.
وی با اشاره به اینکه خداوند متعال وقتی پیامبر اسلام(ص) را به رسالت مبعوث کرد صلاحیت علمی به ایشان عطا فرمود، تصریح کرد: دومین لازمه تربیت و مربیگری صلاحیت حرفهای است این در حالیاست که برای تربیت باید سعهصدر، صبر و حوصله داشته باشیم.
آیتالله میرعمادی با اشاره به اینکه در حدیثی حضرت فاطمهزهرا(س) پاداش تعلیم و تربیت را 10 برابر میداند، هدف و مقصد را لازمه دیگر تربیت و اساس کار مربیان امورتربیتی دانست و اظهارکرد: کار تربیتی باید بهدرستی معنا شود و مربیان تربیتی باید هدفمند کار کنند.
امام جمعه خرمآباد لازمه دیگر تربیت را برنامه دانست و افزود: برنامههای تربیتی نباید با مصداقهای تربیتی اشتباه گرفته شود زیرا برنامهای اصولی است که افراد با رعایت آن اصول به مقصد میرسند.
وی با اشاره به اینکه پیامبران ما برنامه تربیتی، اعتقادی، عملی و فکری داشتهاند، تصریح کرد: کتابهای علمای ما دارای دستورالعمل اخلاقی است این در حالیاست که سورههای «حجرات» و «لقمان» در قرآن کریم برنامه تربیتی ارائه میدهند.
آیتالله میرعمادی لازمه دیگر تربیت را روشهای تربیتی مناسب دانست و افزود: برای تربیت و روشهای عقلانی، تربیتی، موعظه، تبشیر و سؤال وجود دارد این در حالیاست که هر مربی باید با توجه به نوع مخاطب خود و روش تربیتی خاصی ارائه دهد.
نماینده ولیفقیه در لرستان با اشاره به اینکه در روشهای تربیتی باید نکات ویژهای رعایت شود، گفت: در روشهای تربیتی باید تفاوت نیازها صورت گیرد و نیازسنجی رعایت شود بدین معنا که ما در تربیت نیازمند شناسایی نیازها هستیم مثلاً در جایی باید مسائل شرعی بیان شود و در جایی دیگر باید انگیزه تقویت گردد.
امام جمعه خرمآباد با اشاره به اینکه در روشهای تربیتی باید حس دلسوزی و خیرخواهی وجود داشته باشد، ادامه داد: تا زمانیکه حس دلسوزی و خیرخواهی در معلم وجود نداشته باشد آن معلم موفق نخواهد بود.
وی با اشاره به اینکه نکته دیگر در ارائه روشهای تربیتی عمل و رفتار است، افزود: معلم تربیتی باید به حرفهایش باور داشته باشد بدین معنا که در روش تربیتی معلمان باید عامل و عملکننده باشند زیرا معلم تاثیرگذارترین عنصر در امر تعلیم و تربیت است.
آیتالله میرعمادی با اشاره به اینکه در امر تعلیم و تربیت نیازمند نقشه راه هستیم، عنوان کرد: نقشه راه آموزش و پرورش تحت عنوان «سند تحول بنیادین آموزش و پرورش» تهیه شده است این در حالیاست که سند تحول باید در راستای تولید علم و رسیدن و ارتقای سطح آموزش و پرورش باشد.
نماینده ولیفقیه در لرستان با اشاره به اینکه آموزش و پرورش باید بهدنبال ارتقای سطح علمی آموزشی و پرورشی باشد، افزود: دانشآموزان امانت هستند و باید این امانت را بهخوبی تحویل خانواده و جامعه داد.
