کد خبر: 3583520
تاریخ انتشار : ۲۳ اسفند ۱۳۹۵ - ۰۸:۲۵
باقری مفرد تأکید کرد:

«تلاوت نور»؛ فرصت کشف استعدادهای شهرستانی

گروه فعالیت‌های قرآنی: استاد تجوید دانشکده علوم قرآنی خمین تأکید کرد: طرح «تلاوت نور» باعث آشنایی فعالان قرآنی مسجد و استفاده از تجربیات یکدیگر شد، مسابقات این طرح فرصتی برای استعدادهای قرآنی در شهرستان‌ها بود تا بتوانند در یک میدان رقابتی توانایی‌های خود را بسنجند.

محمدرضا باقری مفرد، استاد قرائت و تجوید دانشکده علوم قرآنی خمین، در گفت‌وگو با خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) از استان مرکزی، گفت: یک قاری و حافظ قرآن به واسطه انس با آیات الهی باید از قرآن تأثیر بگیرد.
وی با اشاره به ویژگی‌های فردی و اخلاقی فعالان قرآنی افزود: با توجه به اینکه موضوع بسیاری از آیات قرآن در رابطه با اخلاق است قاریان باید سعی در عمل به آیات قرآن داشته باشند. اگرحافظ  یا قاری متخلق به قرآن باشد تلاوت وی نیز، تلاوتی برآمده از دل و تأثیرگذار خواهد بود اما اگر به‌ طور سطحی قرائت و بدون توجه به آیات از آنها عبور کند، تأثیرپذیری و تأثیرگذاری محقق نمی‌شود.
این قاری قرآن تأکید کرد: انتظاراتی که جامعه از یک قاری قرآن دارد خاص و متفاوت است، قاریان و حافظان قرآن باید اخلاق و رفتاری مناسب و در شأن جایگاهی که به دست آورده‌اند، داشته باشند. آشنایی قاریان با حفظ و مفاهیم در ارتقاء قرائت بسیار مهم است، این امر باعث تسلط قاری می‌شود و می‌تواند به نحو بهتری الحان مورد نظر را اجرا و صوت مطلوب‌تری ارائه کند.
باقری مفرد با انتقاد از جداسازی بخش زیر 16 سال از مسابقات اوقاف گفت: با واگذاری این بخش به آموزش‌وپرورش از کیفیت آن کاسته شد و نوجوانان مستعد فرصت رقابتی بزرگ را از دست دادند. 
نفر دوم مسابقات طرح «تلاوت نور» در استان مرکزی گفت: برگزاری این طرح باعث شد کسانی که در کانون‌های فرهنگی و هنری مساجد فعالیت قرانی دارند با یکدیگر آشنا و از تجربیات هم آگاه شوند. مسابقات تلاوت نور فرصتی برای استعدادهای قرآنی در شهرستان‌ها بود تا بتوانند در یک میدان رقابتی توانایی‌های خود را بسنجند.
وی بیان نقاط ضعف و قوت شرکت کنندگان را از محاسن تلاوت نور دانست و ادامه داد: امتیازی که برای درک قاریان از آیات در نظر گرفته شده بود، آشنایی قاریان با مفاهیم قرآنی را افزایش می‌داد.
استاد تجوید دانشکده علوم قرانی خمین گفت: شرکت کنندگان در مسابقات قرآن باید درک درستی از این مسابقات داشته باشند و آن را کلاس آموزشی بدانند نه صرفا میدان رقابت زیرا همه متسابقین برنده‌اند، همچنین نباید خود را به یک رشته محدود کنند بلکه باید از تمام رشته‌های قرآنی مانند حفظ ، قرائت، تفسیر و مفاهیم آگاهی کافی داشته باشند.
 این قاری قرآن با اشاره به اینکه در مسابقات منتخبی از برترین‌ها حضور دارند گفت: ایجاد انگیزه، تشویق قاریان و حافظان، استعدادیابی قرآنی و محک فعالیت‌های قرآنی در مسابقات تبلور می‌یابد. بیشتر متسابقین را جوانان تشکبل می‌دهند که نقش اساسی در توسعه اصول فرهنگ قرآنی اعم از جوانمردی، اخلاق مداری و احترام به ارزش‌ها دارند.
captcha