مدیریت آموزشی امام علی(ع) بهترین الگو برای مدارس است
گروه فعالیتهای قرآنی: مدیر حوزه علمیه استان مرکزی در حاشیه بازدید از مسابقات قرآن دانشآموزی گفت: امام علی(ع) اولین ضرورت نسل سوم را آموزشوپرورش میدانستند، مدیریت آموزشی ایشان در مدت پنج سال حکومت، بهترین نمونه و الگو برای مسلمانان و مدیران آموزشی مدارس است.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از استان مرکزی، حجتالاسلام سید علی حسینیپور، مدیر حوزه علمیه استان مرکزی، امروز، 28 فروردین در حاشیه بازدید از مرحله استانی سیوپنجمین دوره مسابقات قرآن، عترت و نماز دانشآموزی گفت: شرکت 2 هزار نفر از دانشآموزان در رشتههای حفظ، قرائت، مفاهیم، نهجالبلاغه و ... مایه مباهات و افتخار است.
وی از روند مثبت حضور دانشآموزان در مسابقات قرآن نسبت به سال گذشته ابراز خرسندی کرد و افزود: هدف از برگزاری مسابقات، آشنایی دانشآموزان با قرآن، نماز و اهل بیت(ع) است این شناخت در اجرای سبک زندگی قرآنی در سنین جوانی بسیار حائز اهمیت است.
حجتالاسلام حسینیپور تصریح کرد: انس با قرآن منوط به توجه به قرائت و تدبر در معانی این مصحف شریف است، قرائت و حفظ، روخوانی و روان خوانی مراحل مقدماتی برای عمل به کلام وحی هستند به گونهای که آنچه را از این کتاب الهی یاد گرفتهایم به دیگران نیز منتقل کنیم.
وی ادامه داد: انتقال مفاهیم و سبک زندگی قرآنی از راه زبان و عمل انجام میشود، فعالین حوزه قرآن باید در نظر داشته باشند که در همه حال الگوی نوجوانان و جوانان هستند؛ لذا از این فرصت میتوانند استفده کنند و مبانی الهی را به آنها منتقل سازند.
حجتالاسلام حسینی پور ابراز امیداواری کرد: برگزاری مسابقات و برنامههای قرآن و عترت در مدارس زمینه گسترش و احیای برنامههای قرآنی در جامعه را فراهم میکند، ترویج فرهنگ قرآن و اهل بیت(ع) بین دانشآموزان آنها را در برابر تمام معضلات اجتماعی حفاظت میکند.
وی ادامه داد: باید در آموزشوپرورش به سمتی برویم که ساعات بیشتری به برنامههای قرآن وعترت اختصاص یابد انس دانشآموزان با قرآن و نهجالبلاغه رشد و تعالی به همراه دارد، آموزشوپرورش ابتدا باید به پرورش بپردازد، حفظ و قرائت قرآن، نهجالبلاغه و صحیفه سجادیه مقدمهای برای عمل به ارزشهای این کتب است.
مدیر حوزه علمیه استان مرکزی تصریح کرد: امام علی(ع) اولین ضرورت نسل سوم را آموزشوپرورش میدانستند، نسل سوم آن دوران، از پیامبر(ص) و رشادتهای علی(ع) هیچ اطلاعی نداشتند و تبلیغات سوء معاویه فضای ذهنی این نسل را مسموم کرده بود، مدیریت آموزشی علی(ع) در مدت پنج سال حکومت، بهترین نمونه و الگو برای مسلمانان و مدیران آموزشی مدارس است.
حجتالاسلام حسینیپور افزود: روش مدیریت آموزشی حضرت علی(ع) برگرفته از آموزههای قرآن بود که هدف آن کمال انسان در دنیا و آخرت و تقرب به خداوند است.
مدیر حوزه علمیه استان مرکزی در پایان با اشاره به اهمیت موضوع صحیفه سجادیه و نهجالبلاغه بیان کرد: این دو، کتاب زندگی هستند و همواره باید در دسترس جامعه باشند.
