میریحیی:
فهم قرآن نیازمند تکرار است
گروه فعالیتهای قرآنی: ناظر سازمان دارالقرآنالکریم در آزمون اعطای مدرک تخصصی به حفاظ قرآن گفت: افرادی که به حوزه حفظ قرآن وارد میشوند بیشترین تکرار آیات را نسبت به عموم مردم دارند، فهم قرآن نیازمند تکرار است، اگر قصد درک قرآن را داریم باید آیات را دقیق تلاوت کنیم، تکرار آیات و توجه به معانی، درک مفاهیم را در پی خواهد داشت.
حجتالاسلام سیدمحمد میریحیی، ناظر سازمان دارالقرآنالکریم کشور در آزمون طرح ارزیابی و اعطای مدرک تخصصی حفظ قرآن استان مرکزی، در حاشیه برگزاری این آزمون در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از استان مرکزی، گفت: این آزمونها سالیانه در مراحل کتبی و شفاهی به صورت سراسری برگزار میشود.
وی تصریح کرد: آزمون مرحله اول طرح ارزیابی و اعطای مدرک تخصصی به حفاظ معمولاً اردیبشهتماه در رشتههای حفظ 5 جزء، 10، 20 و کل برگزار میشود، رتبهبندی آزمون در 5 درجه است و طوری برنامهریزی شده که هر کدام از درجات بر اساس مدارکی که وزارت علوم اعطا میکند مطابقت کند.
حجتالاسلام میریحیی افزود: مدرک درجه یک معادل دکترا، درجه 2 معادل فوق لیسانس، درجه سه معادل لیسانس، درجه 4 معادل فوق دیپلم و درجه 5 معادل دیپلم است، افرادی که بتوانند مدرک درجه یک را بگیرند میتوانند از موقعیتهای مختلف بهرهمند شوند.
وی ادامه داد: قرآن یک کتاب انسان ساز و هدایت گر است، بسیار پسندیده است، اگر مؤانست با قرآن زمینه هدایت و بهرهمندی انسان را فراهم نکند و از نظر اخلاق، گفتار و کردار تحت تأثیر قرار ندهند به این معناست که عیبهایی درون ما نهفته شده که اجازه استفاده از نور الهی را نمیدهد، قرآن در آیه 26 سوره«بقره» میفرماید؛ « وَمَا يُضِلُّ بِهِ إِلَّا الْفَاسِقِينَ»، افراد سودجو که دنبال هوای نفس خود هستند به واسطه قرآن نه تنها هدایت نخواهند شد بلکه گمراه هم میشوند.
حجتالاسلام میریحیی اظهار کرد: آموزش قرآن در وهله اول از بطن خانواده نشئت میگیرد وقتی پیوند والدین با معان قرآن عمیق باشد آینده نگری لازم برای تربیت فرزندان انجام میشود این ارتباط تأثیرگذاری خوبی بر رفتار و هدایت فرزندان دارد.
وی ادامه داد: به طور مثال اگر بنده در مسیر قرآن هستم شاید اصلیترین دلیل آن حضور پدر و مادرم در جلسات قرآن است، یادم میآید از دوران کودکی در جلسات قرآن که توسط پدر و مادرم تشکیل میشد شرکت میکردم، پس از آن در جلسات تفسیر که به همت بستگان دایر میشد حضور داشتم، سعی میکردم در زمینههای مختلف قرآنی فعالیت داشته باشم و از کلاسها انگیزه لازم را دریافت میکردم. به نظر بنده اگر خانوادهها بستر حضور فرزندان در جلسات قرآنی را فراهم کنند منفعت و هدایتگری قرآن را به دست میآورند.
نماینده سازمان دارالقرآنالکریم همچنین به فعالیت مؤسسات قرآنی و نقش این مؤسسات در تربیت نیروهای متخصص اشاره کرد و افزود: هر مؤسسهای برای آغاز کار باید برنامهریزی داشته باشد، در حوزههایی که وارد میشوند به دقت باید ابعاد رشته مورد نظر را رصد و هدفمند حرکت کنند، امروز آنچه مورد نظر رهبری است تمرکز بر فهم و تدبر قرآن است که حفظ قرآن کمک میکند به این اهداف دست یابیم.
وی افزود: افرادی که در حوزه حفظ وارد میشوند بیشترین تکرار آیات را نسبت به عموم مردم دارند. فهم قرآن نیازمند تکرار است، اگر قصد درک قرآن را داریم باید آیات را دقیق تلاوت کنیم، ائمه معصومین(ع) گاه در سه شبانه روز یکبار قرآن را ختم میکردند، آیه 40 سوره مبارکه«قمر» میفرماید؛ «وَلَقَدْ يَسَّرْنَا الْقُرْآنَ لِلذِّكْرِ فَهَلْ مِنْ مُدَّكِرٍ؛ ما قرآن را برای يادآوری آسان كرديم آيا كسی هست كه متذكر شود؟»، تکرار آیات و توجه به معانی، درک مفاهیم را در پی خواهد داشت.
حجتالاسلام میریحیی تصریح کرد: مؤسسات زمینه ساز تلاوت قرآن هستند اما تلاوت به تنهایی برای درک معانی و تدبر در قرآن کافی نیست باید کاری کنیم که آیات در مرحله به مرحله زندگی اجرا شود. مراکز قرآنی برای عمق بخشیدن به درک قرآن آموزان باید فکری کنند، باید در زمینه ترجمه و فهم آیات تمرکز بیشتری کنند توصیههای لازم را اصولی بیان کنند و زمینه هدایت را فراهم آورند بقیه هدایتها دست خداست.
