دریکوند مطرح کرد:
کاهش سرانه مطالعه؛ زنگ خطری برای فرهنگ و اندیشه
گروه فرهنگی: مدیرکل آموزش و پرورش لرستان کاهش سرانه مطالعه را زنگ خطری برای فرهنگ و اندیشه جامعه دانست و گفت: مهمترین و مؤثرترین رسالت متولیان فرهنگی جامعه چشاندن لذت مطالعه به افراد جامعه است و اگر این لذت حاصل شود؛ جوانان و نوجوان با کتاب مأنوس شده و بهصورت مستقیم و غیرمستقیم از معارف و مطالب کتاب تأثیر میپذیرند.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از لرستان، خدانظر دریکوند، مدیرکل آموزش و پرورش لرستان امروز، 22 خردادماه در دیدار مدیرکل کتابخانههای عمومی استان بر ضرورت ترویج فرهنگ مطالعه در مدارس تاکید کرد و گفت: نهادینه کردن فرهنگ مطالعه و کتابخوانی در توسعه فرهنگی جامعه و کاهش بزهکاریها و نابهنجاریهای اجتماعی تاثیر مستقیم دارد.
وی کاهش سرانه مطالعه را زنگ خطری برای فرهنگ و اندیشه جامعه قلمداد کرد و افزود: مهمترین و مؤثرترین رسالت متولیان فرهنگی جامعه چشاندن لذت مطالعه به افراد جامعه است و اگر این لذت حاصل شود؛ جوانان و نوجوان با کتاب مانوس شده و بهصورت مستقیم و غیرمستقیم از معارف و مطالب کتاب تاثیرپذیری میکنند.
دریکوند به ظرفیت بالقوه آموزش و پرورش برای نهادسازی فرهنگی اشاره کرد و ادامه داد: مدرسه میتواند لذت مطالعه کردن را برای جوانان و نوجوانان عملیاتی و اجرایی کند .
دریکوند نگاه تکبعدی را آسیبی جدی در توسعه فرهنگ مطالعه خواند و اظهارکرد: عناوین و محتوای کتب کتابخانهها با لحاظ کردن چارچوبهای اخلاقی و تربیتی باید متناسب با علائق و نیازهای دانشآموزان باشد تا انگیزه لازم را برای روی آوردن به مطالعه در آنان تقویت کند.
وی در ادامه با تاکید بر اینکه بسیاری از آسیبهای اجتماعی نتیجه کاهش سرانه در جامعه است، اضافه کرد: آموزش و پرورش با اجرای برنامههایی نظیر تزریق کتب سودمند و جدید به کتابخانههای مدارس، جشن اهداء کتاب و مسابقات کتابخوانی برای افزایش سرانه مطالعه و انس دانشآموزان با کتاب استفاده میکند.
علی جهانآرا، مدیرکل کتابخانههای عمومی لرستان هم در این نشست نگاه مثبت آموزش و پزرورش را به کتب و کتابخوانی فرصتی طلایی برای توسعه فرهنگ مطالعه برشمرد و گفت: مهمترین رسالت نهاد کتابخانههای عمومی ایجاد نهضت مطالعه مفید در جامعه است.
وی افزود: نهاد کتابخانههای عمومی علاوهبر کمیت به کیفیت کتب و محتوای کتابها متناسب با سن، جنس و نیاز افراد جامعه توجه میکند.
جهانآرا گفت: نهاد کتابخانههای عمومی برای ساماندهی کتابخانههای بزرگ، توانمندسازی کتابداران و برگزاری جشنوارههای کتاب آمادگی کامل دارد و از توسعه همکاری و تعامل با دستگاهی تاثیرگذار مانند آموزش و پرورش استقبال میکند.
وی به تجهیز پنج کتابخانه بزرگ آموزشگاهی اشاره کرد و برای مشارکت در توسعه و تجهیز کتابخانههای مدارس استان اعلام آمادگی کرد.
در ادامه این دیدار محسن یوسفوند، معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش لرستان از طرح غربالگری کتابخانههای مدارس خبر داد و گفت: یک هزار و 180 کتابخانه کلاسی در مدارس دوره ابتدایی وجود دارد.
وی در ادامه به خریداری 850 میلیون ریال کتب نیم بهاء برای مدارس در سالتحصیلی جاری اشاره کرد. عنایت صادقی، سرپرست اداره فرهنگی، هنری آموزش و پرورش لرستان هم بر ضرورت تعامل و همکاری دو نهاد آموزش و پرورش و کتابخانههای عمومی اشاره کرد و گفت: باید با اجرای برنامههای متنوع همکاریهای دو طرفه را توسعه داد.
حجت مؤمنی، مشاور اجرایی مدیرکل هم کاهش سرانه مطالعه را یک آسیب جدی برشمرد و اظهارکرد: با نوسازی کتب مدارس و تجهیز کتابخانهها با کتب جدید و سودمند میتوان سرانه مطالعه را افزایش داد.
وی کاهش سرانه مطالعه را زنگ خطری برای فرهنگ و اندیشه جامعه قلمداد کرد و افزود: مهمترین و مؤثرترین رسالت متولیان فرهنگی جامعه چشاندن لذت مطالعه به افراد جامعه است و اگر این لذت حاصل شود؛ جوانان و نوجوان با کتاب مانوس شده و بهصورت مستقیم و غیرمستقیم از معارف و مطالب کتاب تاثیرپذیری میکنند.
دریکوند به ظرفیت بالقوه آموزش و پرورش برای نهادسازی فرهنگی اشاره کرد و ادامه داد: مدرسه میتواند لذت مطالعه کردن را برای جوانان و نوجوانان عملیاتی و اجرایی کند .
دریکوند نگاه تکبعدی را آسیبی جدی در توسعه فرهنگ مطالعه خواند و اظهارکرد: عناوین و محتوای کتب کتابخانهها با لحاظ کردن چارچوبهای اخلاقی و تربیتی باید متناسب با علائق و نیازهای دانشآموزان باشد تا انگیزه لازم را برای روی آوردن به مطالعه در آنان تقویت کند.
وی در ادامه با تاکید بر اینکه بسیاری از آسیبهای اجتماعی نتیجه کاهش سرانه در جامعه است، اضافه کرد: آموزش و پرورش با اجرای برنامههایی نظیر تزریق کتب سودمند و جدید به کتابخانههای مدارس، جشن اهداء کتاب و مسابقات کتابخوانی برای افزایش سرانه مطالعه و انس دانشآموزان با کتاب استفاده میکند.
علی جهانآرا، مدیرکل کتابخانههای عمومی لرستان هم در این نشست نگاه مثبت آموزش و پزرورش را به کتب و کتابخوانی فرصتی طلایی برای توسعه فرهنگ مطالعه برشمرد و گفت: مهمترین رسالت نهاد کتابخانههای عمومی ایجاد نهضت مطالعه مفید در جامعه است.
وی افزود: نهاد کتابخانههای عمومی علاوهبر کمیت به کیفیت کتب و محتوای کتابها متناسب با سن، جنس و نیاز افراد جامعه توجه میکند.
جهانآرا گفت: نهاد کتابخانههای عمومی برای ساماندهی کتابخانههای بزرگ، توانمندسازی کتابداران و برگزاری جشنوارههای کتاب آمادگی کامل دارد و از توسعه همکاری و تعامل با دستگاهی تاثیرگذار مانند آموزش و پرورش استقبال میکند.
وی به تجهیز پنج کتابخانه بزرگ آموزشگاهی اشاره کرد و برای مشارکت در توسعه و تجهیز کتابخانههای مدارس استان اعلام آمادگی کرد.
در ادامه این دیدار محسن یوسفوند، معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش لرستان از طرح غربالگری کتابخانههای مدارس خبر داد و گفت: یک هزار و 180 کتابخانه کلاسی در مدارس دوره ابتدایی وجود دارد.
وی در ادامه به خریداری 850 میلیون ریال کتب نیم بهاء برای مدارس در سالتحصیلی جاری اشاره کرد. عنایت صادقی، سرپرست اداره فرهنگی، هنری آموزش و پرورش لرستان هم بر ضرورت تعامل و همکاری دو نهاد آموزش و پرورش و کتابخانههای عمومی اشاره کرد و گفت: باید با اجرای برنامههای متنوع همکاریهای دو طرفه را توسعه داد.
حجت مؤمنی، مشاور اجرایی مدیرکل هم کاهش سرانه مطالعه را یک آسیب جدی برشمرد و اظهارکرد: با نوسازی کتب مدارس و تجهیز کتابخانهها با کتب جدید و سودمند میتوان سرانه مطالعه را افزایش داد.
