خسرو ساکی، مدیرکل آموزش و پرورش البرز در گفتوگو با
خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از البرز، اظهارکرد: فراهم کردن زمینه برای رشد دانشآموزان، توسعه روحیه پژوهشی، ارزش بخشیدن به دستاوردهای علمی و هدایت استعدادها و خلاقیتها از اهداف مهم جشنواره جوان خوارزمی است.
وی، تولید دانش و بومی کردن آن، تشکیل انجمنهای پژوهشی، افزایش مشارکت حداکثری دانشآموزان و انجام کارهای پژوهشی به صورت گروهی و تیمی را از دیگر اهداف جشنواره جوان خوارزمی ذکر کرد.
این مسئول بیان کرد: دبیرخانه نوزدهمین جشنواره جوان خوارزمی در پژوهش سرای دانشآموزی معلم آموزش و پرورش ناحیه یک کرج مستقر است.
مدیرکل آموزش و پرورش البرز با اشاره به اینکه 307 طرح پژوهشی در مرحله منطقهای این استان داوری شد، خاطرنشان کرد: از این تعداد 156 به دبیرخانه استانی نوزدهمین جشنواره جوان خوارزمی ارسال شد.
ساکی اضافه کرد: تعداد آثار ارائه شده در نوزدهمین جشنواره جوان خوارزمی البرز نسبت به سال گذشته، رشد 240 درصدی را نشان میدهد.
وی یادآور شد: طرحهای پژوهشی دانشآموزان البرزی در 14 زمینه علمی شامل ریاضی، شیمی، کشاورزی و منابع طبیعی، مکانیک، عمران، هنری، نانو تکنولوژی، زبان و ادبیات فارسی، فیزیک، رایانه، برق الکترونیک، مکاترونیک، علوم زیستی و پزشکی و علوم اجتماعی و روانشناسی مورد داوری قرار گرفت.
مدیرکل آموزش و پرورش البرز ضمن قدردانی از تلاش اعضای دبیرخانه جشنواره جوان خوارزمی در این استان اضافه کرد: 42 داور با تجربه و متخصص مسئولیت داوری طرحهای راه یافته به مرحله استانی برای انتخاب و شرکت در نوزدهمین جشنواره جوان خوارزمی را بر عهده داشتند.
ساکی تصریح کرد: 57 طرح پژوهشی از دانشآموزان این استان به نوزدهمین جشنواره کشوری جوان خوارزمی در سال تحصیلی 96-95 راه یافت.
این مسئول یادآور شد: این نمایشگاه به مدت دو روز در دانشگاه شهید رجایی تهران برگزار شد که در آن دانشآموزان البرزی به دفاع حضوری از طرحهایشان در نوزدهمین جشنواره جوان خوارزمی پرداختند.
ساکی گفت: از استان البرز به همت دبیرخانه استانی نوزدهمین جشنواره جوان خوارزمی که در پژوهشسرای معلم آموز و پرورش ناحیه یک کرج و اداره فنی و حرفهای اداره کل آموزش و پرورش استان البرز ٢٥ طرح از نواحی چهار گانه آموزش و پرورش البرز و شهرستان نظرآباد شرکت کردند.