یکی از ضعفهای حوزه علمیه؛ کم ارتباطی طلاب با قرآن
گروه فعالیتهای قرآنی: رئیس سازمان دارالقرآن الکریم کشور گفت: کسی که قرار است در حوزه دین متخصص شود باید ارتباط خود با قرآن را تقویت کند. یکی از ضعفهای حوزه علمیه ضعف ارتباط طلاب با قرآن است.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از استان مرکزی، مهدی قره شیخلو، رئیس سازمان دارالقرآن الکریم کشور، شامگاه دوشنبه ، 23 بهمنماه در دیدار با طلاب مجتمع حوزوی خاتم الانبیاء اراک گفت: در کنار توفیق یادگیری دروس حوزوی نباید از موضوعات قرآنی غافل شد.
وی بر لزوم حفظ قرآن تأکید کرد و افزود: طلاب با حفظ قرآن به راحتی میتوانند در منابر و جلسات به قرآن استناد کنند و باید از فضا و امکاناتی که برای یادگیری علوم دینی فراهم شده نهایت استفاده را برد.
رئیس سازمان دارالقرآن الکریم ادامه داد: انس با قرآن دارای مراتب سه گانه است. مرحله اول انس با ظاهر این مصحف شریف است در روز باید ساعتی را با قرآن خلوت کرد در روخوانی قرآن تأثیراتی نهفته است، تلاوت قرآن همراه با تدبر و تأمل در آیات مرحله بعدی انس با قرآن است نتیجه تدبر در آیات افزایش ایمان و توکل است.
قره شیخلو اضافه کرد: سومین گام انس با قرآن، عمل به آیات است اگر فردی این سه مرحله را پشت سر بگذارد میتواند ادعا کنند با قرآن موانست دارد، کسی که قرار است در حوزه دین متخصص شود باید ارتباط خود با قرآن را تقویت کند. یکی از ضعفهای حوزه علمیه ضعف ارتباط طلاب با قرآن است.
وی تصریح کرد: روخوانی قرآن در منابر با صدای خوش تأثیر زیادی بر مخاطب دارد، طلاب باید در کنار دروس حوزوی برنامهای برای حفظ قرآن داشته باشند. اگر رهبری توقع تربیت ۱۰میلیون حافظ قرآن را دارند مدارس علمیه نیز میتوانند در این راستا کمک کنند.
قره شیخلو ادامه داد: روحانیون همیشه محل رجوع مردم برای رفع مشکلات اجتماعی، خانوادگی و دینی هستند پس به عنوان طلبه امین باید بتوان از نسخهها و اصول قرآن استفاده کرد شیوه آموزشهای دینی با نیاز امروز مردم تناسب ندارد یک طلبه باید برای پاسخگویی به نیازها خود را به قرآن مسلح کند.
رئیس دارالقرآن الکریم کشور در پایان گفت: قرآن و اهل بیت(ع) از هم جدا نیستند و مفسرین اصلی قرآن نیز ائمه اطهار هستند، دوران طلبگی بهترین سن برای حفظ قرآن است.
