گروه فعالیتهای قرآنی - مدیر مؤسسه قرآنی «نورالقلم» مراغه، با بیان اینکه 100 قرآن آموز در کلاسهای آموزشی این موسسه قرآنی حاضر میشوند، گفت: روخوانی و روانخوانی، تجوید، حفظ، ترجمه و مفاهیم از گرایشهای آموزشی این مؤسسه قلمداد میشوند.

حسنیه رنجور، مدیر مؤسسه قرآنی «نورالقلم» مراغه در گفتوگو با ایکنا از آذربایجانشرقی، با بیان اینکه 100 قرآن آموز در کلاسهای آموزشی این موسسه قرآنی حاضر میشوند، گفت: روخوانی و روانخوانی، تجوید، حفظ، ترجمه و مفاهیم از گرایشهای آموزشی این مؤسسه قلمداد می شوند.
وی ضمن بازگو نمودن تاکید محتوای قرآن بر یگانگی خداوند افزود: محتوای قرآن دربارهٔ خدا بر توحید و یگانگی او تأکید دارد. قرآن خدا را به انسان نزدیکتر از رگ گردنش میداند، رابطهٔ انسان با خدا را بینیاز از واسطه میداند و انسان را به تسلیم دربرابر امر خدا فرمان میدهد.
وی به پایههای سنی قرآن آموزان این مؤسسه قرآنی اشاره کرد و گفت: قرآن آموزان در پایههای سنی نونهال، نوجوان، جوان و بزرگسال در کلاس های آموزشی حاضر میشوند.
رنجور ادامه داد: تجوید در لغت به معنای تحسین و نیكو گردانیدن است و در اصطلاح عبارت است از تلاوت قرآن و اعطای حق هر حرف از نظر مخرج و صفت.
مدیر مؤسسه قرآنی نورالقلم مراغه یادآور شد: الفاظ و آیات قرآن کریم، به گونهای است که خواه، ناخواه در شنونده تأثیر میگذارد و نمونههای این تأثیرگذاریها از تاریخ نزول قرآن تا اکنون، کم نیستند.
وی با اشاره به فرموده امام جعفرصادق(ع) افزود: امام جعفرصادق(ع) می فرمایند: قرائت قرآن را بیاموزید. به درستى که درجات بهشت به تعداد آیات قرآن است. در روز قیامت به قارى قرآن گفته مىشود، بخوان و او را یک درجه بالا مىبرند. هر آیهای که تلاوت مىکند یک درجه مقام او بالا مىرود.
رنجور از علاقه قاریان به تدبر در مفاهیم قرآن گفت و تاکید کرد: ایجاد اشتیاق و توجه به مفاهیم قرآنی برای معلمان و استادان تفسیر قرآن دشوار خواهد بود، چراکه آنان باید فقط به مفهوم بپردازند در حالی که قاریان قرآن به دلیل علاقه به قرائت و توجه به کلمات قادرند تدبر بیشتری در کلمات، معانی و مفاهیم قرآنی داشته باشند.
انتهای پیام