گروه فعالیتهای قرآنی - مدیر مهدقرآن حضرت زهرا (س) تبریز با بیان اینکه ۵۰۰ قرآن آموز در کلاسهای آموزشی این مهد قرآن حاضر میشوند، گفت: روخوانی و روانخوانی، تدبر، تجوید، مفاهیم و تفسیر از گرایشهای آموزشی قلمداد میشوند.

اسماعیل مردمی، مدیر مهدقرآن حضرت زهرا(س) تبریز در گفتوگو با ایکنا از آذربایجانشرقی، با بیان اینکه 500 قرآن آموز در کلاسهای آموزشی این مهد قرآن حاضر میشوند، گفت: روخوانی و روانخوانی، تدبر، تجوید، مفاهیم و تفسیر از گرایشهای آموزشی قلمداد میشوند.
وی افزود: برای آموزش قرآن در هر کشوری، با توجّه به مشترکات حروف و قواعد خواندن و نوشتن آنها با قرآن، شیوههای متفاوتی به کار گرفته میشود. این شیوهها با توجه به پیشرفت فنون آموزش و ابتکار و خلاقیت معلمان مؤمن و متعهد، همیشه درحال تکامل و پیشرفت بوده و است. سعی همه بر این است که در کوتاهترین مدت، مسلمانان را با قرائت صحیح قرآن کریم آشنا کنند تا در پرتو آشنایی با معارف آن، در صراط مستقیم قرار گیرند و از نور هدایتش بهرهمند شوند.
وی به پایههای سنی قرآن آموزان این مهدقرآن اشاره کرد و گفت: قرآن آموزان در پایههای سنّی نونهال، نوجوان، جوان و بزرگسال در کلاس های آموزشی حاضر میشوند.
مردمی ادامه داد: فهم روشمند و هماهنگ ظاهر قرآن کریم، تدبر برای فهم قرآن کریم است و درواقع فهم هماهنگی که درآن ارتیاط آیات با هم مورد توجه است.
مدیر مهدقرآن حضرت زهرا(س) تبریز ضمن بازگو نمودن لزوم شناخت قرآن یادآور شد: شناخت پیدا کردن به عظمت کلام خدا و ایمان به آن و اینکه از چه مقام با عظمتی صادر شده و دربردارنده تمام برنامههای سعادت دنیا و آخرت است که به دنبال این اعتقادات تعبد و ایمان به غیب و ... حاصل میشود که بدون شناخت قرآن ممکن نیست که در آیات قرآن کریم به آن توجه ویژهای شده است.
وی با اشاره به فرموده پیغمبر(ص) افزود: پیامبراکرم(ص) می فرمایند: اگر خدا قرآن را به هر کس عطا کند و او گمان کند که به دیگران نعمتی بزرگتر از این نعمت داده شده است، بی گمان چیز کوچکی را بزرگ شمرده و بزرگی را کوچک شمرده است.
مردمی قرآن را کتاب هدایت دانست و تاکید کرد: اگر قرآن کتاب هدایت و درس زندگی و کسب دانش و شریفترین امور است، شناخت آن و کندوکاو در زوایای آن برای راهیابی به ژرفا و درونمایه آن نیز از پرفضیلتترین امور است.
انتهای پیام