آموزش ۵۰ قرآن‌آموز در خانه قرآن «علی‌اصغر(ع)» مارالان تبریز

خدیجه اسدی، مدیر خانه قرآن حضرت علی اصغر(ع) مارالان تبریز، در گفت‌وگو با ایکنا از آذربایجان‌شرقی، با بیان اینکه 50 قرآن آموز در کلاس‌های آموزشی این خانه قرآن حاضر می‌شوند، گفت: روخوانی و روان خوانی از گرایش‌های آموزشی قلمداد می‌شوند.
وی از اهداف آموزش قرآن گفت و افزود: اعتقاد قلبی به حقانیت، جامعیت و جاودانگی قرآن مجید و جایگاه پیامبر(ص) و اهل‌بیت(ع) به عنوان تبیین‌کنندگان علمی و عملی قرآن و محبت و مودت نسبت به قرآن و اهل‌بیت(ع) از اهداف اساسی آموزش قرآن است.
وی به پایه‌های سنی قرآن آموزان این خانه قرآن اشاره کرد و گفت: قرآن آموزان در پایه سنی بزرگسال در کلاس‌های آموزشی حاضر می‌شوند.
اسدی، ضمن بازگو نمودن لزوم دقت در تلفظ کلمات قرآن ادامه داد: هنگام تلفظ كلمات بايد دقّت داشت كه هر حرفى با حروف مشابه خود اشتباه نشود، زيرا در بـسـيارى از موارد باعث تغيير معناى كلمه مى‌شود و در اذكار نماز نيز چنين كلماتى يافت مى‌شـود كـه بـايـد بـطـور صـحـيـح اداء شـود و گـرنـه نـمـاز باطل مى شود.
مدیر خانه قرآن شهری حضرت علی اصغر(ع) مارالان تبریز، یادآور شد: بـايـد تـوجـه داشت كه هر مسلمانى شايسته است روزانه مقدارى از وقت خود را به تلاوت قرآن اختصاص دهد.
وی با اشاره به فرموده امیرالمومنین علی(ع) افزود: امیرمومنان علی(ع) می فرمایند: بارورى و رشد ايمان با قرآن خواندن به دست مى‌آيد.
اسدی، هریک از آیات قرآن را همچون گل‌هایی با بوی دلربا دانست و تاکید کرد: بايد دانست اگر تفاوتى در سوره‌ها از نظر ارزش، وجود داشته باشد، به كامل بودن خدا ارتباطى ندارد، چرا كه ممكن است خداى متعال و حكيم از روى حكمت و به جهت مصلحت، بعضى از سوره‌ها را از نظر فصاحت و بلاغت يا مفهوم و محتوا بر بعضى ديگر و يا بعضى از آيات را بر بعضى ديگر برترى داده باشد، همان‌طور كه در خلقت انسان‌ها، بعضى از آن‌ها را بر برخى ديگر ‌مانند انبيا بر مردم عادى‌ برترى داده است. هر يک از آيات يا سوره‌هاى قرآن به گل‌هايى مى‌ماند كه بوى دلرباى مخصوص خويش دارد.

انتهای پیام