معاون بینالملل دفتر مقام معظم رهبری تاکید کرد:
لزوم اتخاذ نگاه بینالمللی در ساختار پژوهش المصطفی
گروه معارف ــ معاون ارتباطات بینالملل دفتر مقام معظم رهبری با تاکید بر لزوم اتخاذ نگاه بینالمللی در ساختار پژوهش المصطفی گفت: ما امروز نیازمند پژوهش جهادی هستیم؛ در پژوهش جهادی معیارهای مختلفی وجود دارد که برای شناخت آنها باید به سنت علمای پیشین مانند «شیخ انصاری» و «علامه حلی» تا بزرگان معاصر مانند امام خمینی(ره) و «علامه طباطبایی» مراجعه کنیم.
به گزارش ایکنا از قم، حجتالاسلام والمسلمین قمی 28 آذر در مراسم اختتامیه نمایشگاه توانمندیها و دستاوردهای پژوهشی جامعةالمصطفی، ضمن تقدیر و تشکر از برگزارکنندگان نمایشگاه توانمندیها و دستاوردهای پژوهشی المصطفی، ابراز کرد: به اذعان شخصیتهای برجسته علمی جهان اسلام، نهاد بالنده جامعةالمصطفی، امروز در مقایسه با نهادهای مشابه، مسیر رو به پیشرفتی را میپیماید.وی با اشاره به جایگاه رفیع علم در اسلام، از سویی و نیز تعابیر عالمان بدون عمل، از سوی دیگر بیان کرد: در روایات، برخی علوم مانند علم نسبشناسی، از مصادیق علم «لاینفع» به شمار آمده است. علم نسبشناسی در نظام قبیله¬ای پیش از اسلام مفید بود، ولی در نظام توحیدی پس از شکلگیری تمدن اسلامی، مصداق علم لاینفع قرار گرفت. ما نیز باید هر پژوهش خود را با این معیار بسنجیم که آیا در حیطه علوم مبتنی بر نظام توحیدی، مفید به شمار میآید یا خیر؟
معاون بینالملل دفتر مقام معظم رهبری یادآوری کرد: اگر معارف اسلام را شامل همه ابعاد زندگی بشر بدانیم، این علوم حوزههای بیشماری را شامل خواهد شد که باید مورد اهتمام ما قرار گیرند. در بیانیه گام دوم انقلاب، که تجربه جدیدی در متننویسی برشمرده میشود و از ویژگیهای ممتاز آن این است که مقام معظم رهبری(مدظلهالعالی) با سالها تجربه و نگاه به آینده، تمام کلمات آن را شخصاً به رشته تحریر درآوردهاند، مسئله تحقق تمدن نوین اسلامی در سطحی فراتر از دیگر امور مدنظر قرار گرفته است.
وی تمدن اسلامی را دارای سه لایه سطحی، میانی و عمیق دانست و گفت: در لایه عمیق، مفاهیم هستیشناسی، معرفتشناسی و انسانشناسی بر پایه عقل، که مفتاح، مدرک و معیار برای فهم علوم دینی به شمار میرود، مورد توجه است. این نگاه تمدنی به پژوهش است که انقلاب اسلامی را به گامی بلند برای تحقق تمدن نوین اسلامی تبدیل میکند.
قمی با تأکید بر این که محتوای پژوهش برای شناسایی خلأها باید مورد بررسی قرار گیرد، ابراز داشت: امام خمینی(ره) حکومت را فلسفه فقه میدانستند و این، یکی از تمایزات ایشان بود. هدف ما از پژوهش همواره باید مورد توجه باشد. مسائلی مانند کرامت اسلامی، عدالت، نیاز به معنویت و اخلاق، فلسفه تطبیقی، تدوین متون آموزشی، به ویژه در رشتههای اسلامشناسی، شیعهشناسی و ایرانشناسی و نگاه به مسائل مورد نیاز جامعه امروز، از اولویتهای ما در پژوهش به شمار میآیند.
وی با تأکید بر لزوم اتخاذ نگاه بینالمللی در ساختار و نظام پژوهش جامعةالمصطفی، یادآور شد: این نگاه بینالمللی به پژوهش، که هویت المصطفی است، باید با استانداردهای مطابق با جامعه بینالملل صورت گیرد و در متن نظام آموزشی و تربیتی نیز جریان یابد.
معاون بینالملل دفتر مقام معظم رهبری در ادامه، با اشاره به اهمیت اخلاق پژوهشی، تصریح کرد: ما امروز نیازمند پژوهش جهادی هستیم. در پژوهش جهادی معیارهای مختلفی وجود دارد که برای شناخت آنها باید به سنت علمای پیشین مانند «شیخ انصاری» و «علامه حلی» تا بزرگان معاصر مانند امام خمینی(ره) و «علامه طباطبایی» مراجعه نماییم.
قمی، در پایان، تصریح کرد: طلابی که با انگیزههای بالا از نقاط مختلف جهان به ایران میآیند، امانتهایی نزد ما هستند و باید به گونهای با سلوک اخلاقی اصیل حوزه تربیت گردند که برای تحقق تمدن نوین اسلامی و گسترش معارف اهلبیت(ع) در جهان کاملاً آماده باشند.
انتهای پیام 
