هدف مشترک حوزه و دانشگاه / موانع وحدت این دو نهاد انقلابی

27 آذرماه، يادآور عروج سرخ مجاهدی خستگی‌ناپذير و عالمی ربانی، آيت‏‌اللَّه محمد مفتح است كه از پيشروان انديشه وحدت حوزه و دانشگاه بود. اين شهيد والامقام در راه تحقق اين انديشه و آرمان بلند كه از انديشه نورانی امام راحل برخاسته بود، تلاش‏‌های بی‌وقفه‏‌ای انجام داد و سختی‌های فراوانی را به جان خريد. به پاس خدمات چشمگير شهيد مفتح در راه ايجاد وحدت حوزه و دانشگاه و لزوم ارتباط، همكاری و هم‏فكری اين دو قشر انديشمند و فرهيخته، روز 27 آذر، همزمان با سالروز شهادت اين عالم سترگ، با نام روز وحدت حوزه و دانشگاه نام‏گذاری شده است.

آیت‌الله سیدمحمدکاظم مدرسی، امام جمعه بخش مرکزی یزد در این زمینه اظهار کرد: انقلاب شکوهمند اسلامی با اتحاد و همدلی نیروها و اقشار مختلف کشور شروع شد و با این همدلی نیز به پیروزی رسید. قطعا برای رسیدن به شکوه تمدن اسلامی هم نیاز به همدلی و وحدت وجود دارد.

روحانی و دانشجو؛ دو قشر تاثیرگذار

وی ادامه داد: در میان اقشار گوناگون دو قشر روحانی و دانشجو، تاثیر گذارترین اقشاری بودند که توانستند انقلاب اسلامی را به رهبری امام خمینی (ره) به پیروزی برسانند. امام خمینی (ره) هم با تشخیص این موضوع به ضرورت وحدت حوزه و دانشگاه اشاره فرموده و بر این موضوع مهم تاکید داشتند.

مدرسی افزود: در این میان جمعی هم هستند که مخالف این وحدت هستند، سال‌هاست که فیلسوفان غربی تبلیغ می‌کنند که پیشرفت کشور جز در سایه بی‌دینی و کنار گذاشتن ارزش‌های دینی ممکن نیست. به نظر آن‌ها دین نباید به دنیای مردم وارد شود و روحانیت که یکی از نمادهای دین شمرده می‌شود، مورد بغض آن‌ها است. شکی نیست که مراد از وحدت، ادغام کردن حوزه در دانشگاه و یا دانشگاه در حوزه نیست بلکه این دو، دو بالی هستند که باید با هماهنگی کامل؛ جامعه، کشور و انقلاب را به پرواز درآورند و در این راستا شناخت این دو رکن مهم و زمینه‌سازی برای اثربخشی، رشد و جریان‌سازی آن‌ها در جامعه اسلامی ضرورت دارد.

امام جمعه بخش مرکزی یزد گفت: شناخت زمینه‌های هماهنگی بیشتر میان حوزه و دانشگاه دارای اهمیت است و موانع هماهنگی میان این دو را هم باید بشناسیم تا ایفای نقش آن‌ها کامل‌تر و موثرتر شود. متاسفانه تا به حال اقدام سازمان یافته‌ای برای هماهنگی بین این دو نهاد موثر در زندگی اجتماعی و مردمی صورت نگرفته است، گرچه خوشبختانه اهداف این دو با هم مشترک است و هر دو برای ایرانی عزتمند و سرافراز در برابر دشمن مشترکی چون استکبار و در راس آن آمریکا تلاش می‌کنند.

تولید محتوا بر پایه مبانی اسلامی

احمد عبدالحسینی، رئیس هیئت اندیشه‎‌ورز دانشگاه‌های آزاد اسلامی استان یزد نیز به ایکنا گفت: وحدت حوزه و دانشگاه در طول مدت بیش از چهل سالی که انقلاب اسلامی به پیروزی رسیده، رشد خوبی را شاهد هستیم ولی به وضعیت مطلوب نرسیده‌ایم.

وی ادامه داد: رشته‌های علوم انسانی و هنر به‌خصوص علوم انسانی رویکردی که در دانشگاه‌ها وجود دارد، این‌گونه بوده که از ترجمه کتب خارجی استفاده شده و به عنوان مبانی دروس این رشته استفاده می‌شود که باید در متون و محتوای آموزشی رشته‌های علوم انسانی توجه ویژه‌ای صورت گرفته و به تولید محتواهایی با رویکرد دینی و الهیات پرداخته شود.

عبدالحسینی افزود: نظریه‌پردازی مبتنی بر مبانی اسلامی و دینی در محتواهای دانشگاه‌ها که از ترجمه کتب خارجی استفاده می‌شود، باید مورد توجه باشد لذا اگر کتب خارجی را ترجمه و به عنوان محتوای رشته‌های دانشگاهی استفاده کنیم، به وضعیت مطلوب وحدت حوزه و دانشگاه نخواهیم رسید.

رئیس هیئت اندیشه‌ورز استان یزد با اشاره به اینکه در حوزه‌های علمیه نیز رویکردهای پژوهشی و تحقیقاتی باید گسترده‌تر شود گفت: نتایج این تحقیقات باید به نحوی باشد که با دانشگاه‌ها همخوانی داشته و متناسب با محتوای رشته‌های دانشگاهی ارائه شود.

هدف مشترک حوزه و دانشگاه

حجت‌الاسلام روح الله مروتی، استاد حوزه و دانشگاه نیز در نشست مجازی طلاب مدرسه علمیه فاطمه الزهرا(س) اردکان گفت: دانشگاه و حوزه دو مرکز علمی هستند که هر دو مدعی تولید علم و ابزار آنها برای حرکت، نشاط و پویایی؛ علم است و هدف هر دو سعادت بشریت است وقتی هدف هر دو سعادت بشریت و ابزار آنها علم باشد لذا قطعا باید وحدت اتفاق بیفتد چون هر دو در یک مسیر حرکت می‌کنند.

وی ادامه داد: اکنون در دانشگاه‌ها از بهترین طلبه‌ها حتی در رشته‌های تخصصی و در حوزه‌ها از اساتید خوب دانشگاه‌ها استفاده می‌شود و خدماتی که حوزه به دانشگاه و دانشگاه به حوزه ارائه می‌دهد، کم نیست اما اینکه عنوان می‌شود وحدت محقق نشده، باید دید اشکال از کجاست.

مروتی افزود: اشکال این است که یا در وسیله و ابزار علم تعریف یکسانی نداریم و یا در هدف، اگر تعریف یکسانی باشد قطعا وحدت محقق می‌شود. در روایت داریم «علم نور است» و نور حقایق را مشخص می‌کند، در عالم یک کتاب تکوین داریم و کل علوم پایه و علومی که در دانشگاه‌ها به عنوان علوم پایه و فنی کار می‌شود، به عنوان عالم تکوین است پس به دنبال حقیقت هستند در عالم تکوین، حوزویان نیز در عالم تشریع فعالیت دارند پس حوزه دستورالعمل‌های خداوند که برای سعادت بشر قرار داده را کشف می‌کند و دانشگاه زمینه‌های رسیدن به سعادت را بررسی می‌کند، اگر به این تعریف برسیم به وحدت نزدیک می‌شویم.

این استاد حوزه و دانشگاه با اشاره به اینکه سعادت یعنی لذت و خوشبختی پایدار، بیان کرد: سعادت بشریت در دنیا و آخرت هدف هر دو نهاد است، اگر علم کشف حقیقت شد، پس دانشگاه و حوزه هر دو علم الهی دارند و  به دنبال سعادت بشر هستند لذا در هر سنگری کار کنیم اگر هدف سعادت دنیا و آخرت بشر و ابزار آن علم باشد، وحدت حوزه و دانشگاه محقق شده است. ان شاءالله با این نگاه یک‌رنگی و یک‌صدایی در علم و هدف که سعادت بشر است، به وحدت کامل حوزه و دانشگاه نائل شویم.