اختصاص بیش از ۱۲ میلیارد تومان برای خرید وسایل کمک آموزشی در چهارمحال و بختیاری
مدیرکل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری گفت: از زمان شیوع ویروس کرونا تاکنون مبلغ ۱۲ میلیارد و ۴۶۳ میلیون و ۵۰۰ هزار تومان از سوی خیران تأمین مالی و در اختیار دانشآموزان نیازمند قرار داده شد.
به گزارش ایکنا از چهارمحالوبختیاری، فرحناز قائدامینی، مدیرکل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری شامگاه سوم اسفندماه در شورای آموزش و پرورش چهارمحالوبختیاری با اشاره به زیست بوم جدید آموزش و پرورش در ایام شیوع کرونا، اظهار کرد: بسیاری از نواقص شبکه شاد که هماکنون آموزش مجازی بر بستر این شبکه انجام میشود، رفع شد، اما همچنان این شبکه با مشکلاتی مواجه است.
مدیرکل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری با اشاره به اینکه بهترین نوع آموزش بهصورت حضوری است، بیان کرد: بنابراین در بحث آموزش مجازی نگرانیها و دغدغههای بسیاری وجود دارد، همچنین باید مسائل روحی و روانی دانشآموزان را در آموزش به شیوه مجازی در نظر بگیریم.
وی با اشاره به اینکه حدود ۱۸۷ هزار و ۹۷۷ دانشآموز در مقطع ابتدایی، متوسطه اول و دوم در چهارمحال و بختیاری مشغول به تحصیل هستند، تأکید کرد: از این تعداد ۱۵۲ هزار و ۲۸۲ نفر معادل ۷۳.۳۱ درصد در شبکه شاد مشغول فعالیت هستند، همچنین حدود ۲۵ درصد جمعیت دانشآموز عشایری و مناطق میانکوه، بن، فلارد، کوهرنگ و اردل در چهارمحال و بختیاری بهعلت نبود زیرساختهای لازم، آموزشها را بهصورت حضوری فرا میگیرند.
قائدامینی تصریح کرد: از زمان شیوع ویروس کرونا تاکنون ۹۳۵ دستگاه تبلت، ۷۵۷ دستگاه گوشی تلفن همراه، ۵۱ دستگاه تلویزیون، ۳۴ دستگاه پخش (DVD)، ۴۰۵ دستگاه لپتاپ، ۱۱۲ هزار بسته آموزشی، ۱۸۲۷ فقره تسهیلات خرید گوشی تلفن همراه مجموعاً به مبلغ ۱۲ میلیارد و ۴۶۳ میلیون و ۵۰۰ هزار تومان از سوی خیران تأمین مالی و در اختیار دانشآموزان نیازمند قرار داده شد.
مدیرکل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری اظهار کرد: بهتازگی ۵۰۰ دستگاه تبلت از سوی مرکز آمار ایران برای دانشآموزان استان تأمین و در اختیار آنان گذاشته شده است، همچنین میتوان از ظرفیت اموال مازاد دستگاههای اجرایی برای تقویت زیرساختهای مدارس در مناطق مختلف استان بهرهمند شد.
وی در ادامه با اشاره به روند ثبتنام دانشآموزان در سال ۱۴۰۰- ۱۴۰۱، توضیح داد: در تلاش هستیم که ثبتنام دانشآموزان عدالت محور باشد و این فرآیند ساماندهی شود، متأسفانه هر ساله مشکلاتی در امر آموزش دانشآموزان بر اساس کروکی محل سکونت و تحصیل وجود داشت که با راستی آزمایی در صدد رفع این مشکلات هستیم.
قائدامینی تأکید کرد: هر دانشآموزی در یک زمینه خاص دارای استعداد است، باید این استعدادها شناسایی و سپس جذب شود و برای اعتلای سطح علمی دانشآموزان باید آنها را مورد حمایت قرار دهیم، تأسیس خانه المپیاد نیز در همین راستا انجام میشود.
در ادامه رهدار براتی، معاون سوادآموزی ادارهکل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری با اشاره به اینکه برای اجرای طرح بسته تحولی پیوند سواد و زندگی، ۱۲۰ مرکز یادگیری محلی در کشور انتخاب شده است، اظهار کرد: هفت مرکز آن با ۳۵۰ سوادآموز متعلق به این استان است.
براتی تصریح کرد: این مراکز در شهرستانهای شهرکرد، کوهرنگ، لردگان، اردل، بن و خانمیزا احداث میشوند و مخاطبان این طرح شامل سوادآموزان تمامی دورههای سوادآموزی در مراکز یادگیری محلی و علاقهمندان همجوار مرکز است.
در ادامه جلسه فیروز عسگری، معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری از تأسیس خانه المپیاد در استان خبر داد و اظهار کرد: تأسیس این خانه برای رشد دانشآموزان در حوزههای مختلف تحصیلی مانند المپیادها و جشنوارههای علمی یک نیروی محرکه علمی محسوب میشود.
وی با تأکید بر اینکه در شناسایی هدفمند و هدایت دانشآموزان مستعد در زمینه علمی دارای ضعف هستیم، گفت: خانه المپیاد یک مؤسسه مردم نهاد است که میتواند در زمینه شناسایی، جذب، پرورش، حمایت، هدایت و اعتلای سطح علمی دانشآموزان و جوانان با استعداد از طریق تشکل بخشیدن به آنها در قالب گروههای علمی و پژوهشی گام بردارد.
عسگری یادآور شد: برگزاری دورههای آموزشی المپیادهای گوناگون و سایر رشتههای اعلام شده از طرف باشگاههای دانش پژوهان جوان، برگزاری دورههای آموزشی دیگر برای آمادگی داوطلبان برای مسابقات علمی ملی و جهانی و تشکیل کمیتههای اجرایی و علمی از اهداف احداث خانه المپیاد در چهارمحال و بختیاری است.
انتهای پیام
