اصول آموزش مجازی مؤثر/ ۱۱
برخی نوجوانان، ویژگی کمالگرایی دارند؛ یعنی برای خود معیارهایی بسیار بالا و گاه غیرواقعبینانه تعیین میکنند که در بسیاری از موارد با اضطراب و استرس تحصیلی همراه میشود و نقش والدین و مربیان در کاهش اضطراب و مدیریت این مسئله حیاتی است.
کد خبر: ۴۳۴۹۶۴۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۱۲
استاندار گیلان:
هادی حقشناس با تمجید از ابتکار خلاقانه معلمان گیلانی در برپایی کلاس درس در طبیعت پس از آسیبهای جنگ، این اقدام را نشانه شکست راهبرد آمریکا برای تعطیلی آموزش در ایران دانست و گفت: معلمان منشأ توسعه و پیشرفت در تمام جهان هستند و اراده معلمان، مانع از توقف چرخه دانش و امید در کشور شده است.
کد خبر: ۴۳۴۹۹۲۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۱۲
یادداشت اختصاصی
کد خبر: ۴۳۴۹۷۸۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۱۲
اصول آموزش مجازی مؤثر/ ۹
در شرایط بحرانی مانند جنگ، زلزله یا سیل، ذهن نوجوانان کنکوری بین ترس از آینده و احساس گناه درس نخواندن سرگردان میشود، از پذیرش احساسات طبیعی و حفظ عادات روزمره گرفته تا نوشتن درمانی، هنرهای تجسمی و... کلید عملی به والدین و معلمان نشان میدهد که چگونه بدون انکار بحران، هم از سلامت روان دانشآموزان محافظت کرده و هم مسیر کنکور را هموار کنند.
کد خبر: ۴۳۴۹۲۴۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۰۹
اصول آموزش مجازی مؤثر/ ۸
استرس در کنکوریها واکنشی طبیعی در برابر تهدید و خطر است که بدن را در وضعیت هشدار قرار میدهد. اما این واکنش نباید مزمن شود. نگرانی مداوم از آینده تحصیلی و معیشت، ضرورت ارائه کمکهای روانشناختی را دوچندان میکند؛ چه آنکه روشهای ساده و کاربردی برای حفظ آرامش درونی در بحران وجود دارد.
کد خبر: ۴۳۴۸۸۶۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۰۷
اصول آموزش مجازی مؤثر/ ۷
یادگیری فقط با تدریس میسر نمیشود، بلکه برای تکمیل آن باید از انجام تکالیف بهره برد، انجام تکلیف، اثرات خاصی در یادگیری دارد و لازم است توسط والدین، به ویژه در شرایطی که معلم در وضعیت بحرانی از دسترس دانشآموزان دور است، به طور جدی مورد توجه قرار گیرد.
کد خبر: ۴۳۴۸۶۱۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۰۶
آخرین وضعیت ایجاد دستیار هوش مصنوعی آموزش و پرورش به میزبانی مرکز ملی فضای مجازی و با حضور دستگاههای مختلف بررسی شد.
کد خبر: ۴۳۴۸۵۳۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۰۵
برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران برای دانشآموزان با نیازهای ویژه در هفته دوم اردیبهشت ماه اعلام شد.
کد خبر: ۴۳۴۸۴۰۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۰۵
مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی با بیان اینکه حدود ۶۵ فضای آموزشی، پرورشی، ورزشی و اداری و رفاهی در سطح استان آسیبهای جزئی و کلی دیدهاند که شامل مدارس دولتی و غیردولتی میشود، گفت: به غیر از چند مدارس که تخریب بیشتری داشتهاند بقیه مدارس را به چرخه آموزش برگرداندهایم و در صورت آغاز آموز ش حضوری مشکلی در سطح استان وجود نخواهد داشت.
کد خبر: ۴۳۴۸۲۱۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۰۴
اصول آموزش مجازی مؤثر/ ۵
پژوهشگر و مؤلف آثار آموزشی در بخش پنجم از درسگفتار «اصول آموزش مجازی مؤثر» با تمرکز بر پایه اول ابتدایی، ۲۰ کلید آموزشی و تربیتی را برای معلمان و خانوادهها تشریح کرد و نسبت به تأثیرات جبرانناپذیر بحرانهایی چون کرونا و جنگ و ... بر آینده تحصیلی، شغلی و اجتماعی کلاس اولیها هشدار داد.
کد خبر: ۴۳۴۷۹۸۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۰۲
اصول آموزش مجازی مؤثر/ ۴
کارشناسان یادگیری الکترونیک، آموزش مجازی را نوعی آموزش انفرادی مبتنی بر «اصل تفاوتهای فردی» میدانند که ماهیتی کاملاً متمایز از تدریس کلاسیک دارد، با این حال، چالش اصلی در این سبک آموزشی، کاهش چشمگیر آستانه تحمل یادگیری فراگیران در مقایسه با کلاس حضوری عنوان شده است.
کد خبر: ۴۳۴۷۷۳۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۰۱
اصول آموزش مجازی مؤثر/ ۳
قطع و وصل مکرر اینترنت، پهنای باند نامناسب و نبود وسایل ارتباطی شخصی، مهمترین چالشهای حلنشده آموزش مجازی در ایران هستند؛ چالشهایی که به رغم تجربه هفتماهه کرونا و تبدیل شدن معلمان به کارشناسان مجازی، هنوز مناطق محروم را از عدالت آموزشی بیبهره کرده است.
کد خبر: ۴۳۴۷۵۰۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۱/۳۱
معاون آموزش و پرورش لرستان:
رقیه معتمدی با تأکید بر اینکه خانوادهها در آموزش مجازی نقش «همیار یادگیری» را ایفا میکنند، گفت: همراهی والدین به معنای کنترل سختگیرانه نیست، بلکه ایجاد فضایی مناسب برای مطالعه، برنامهریزی منظم روزانه و حمایت هدفمند از دانشآموزان در مسیر یادگیری است.
کد خبر: ۴۳۴۷۴۶۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۱/۳۰
اصول آموزش مجازی مؤثر/ ۲
دو تجربه آموزش در بحران، پس از زلزله بم و ورزقان، نشان از ایثار معلمانی دارد که در چادرهای آموزشی، با مربیانی که حقالزحمه خود را به اسباببازی تبدیل کردند، حضور مییافتند تا دانشآموزان، در کنار یادگیری مفاهیم آموزشی، تابآوری و مهارتهای زندگی را در فضایی شاد و بازیمحور بیاموزند.
کد خبر: ۴۳۴۷۳۰۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۱/۳۰
استاندار خراسانجنوبی مطرح کرد
سیدمحمدرضا هاشمی با اشاره به برخی گلایهها درباره بسترهای آموزش مجازی ، از جمله شاد، بر لزوم ارتقای کیفیت این خدمات تأکید کرد و گفت: باید از همه ظرفیتها برای رفع مشکلات و بهبود فرآیند آموزش استفاده شود.
کد خبر: ۴۳۴۷۱۲۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۱/۲۹
ضیایی بیان کرد
مدیر کل آموزش و پرورش هرمزگان گفت: اکنون ۷۰ درصد دانشآموزان استان به صورت مجازی آموزش میبینند و بقیه دانشآموزان نیز به صورت محدود، آموزش حضوری دارند.
کد خبر: ۴۳۴۶۶۷۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۱/۲۶
مدیرکل امور دانشجویان بینالملل سازمان امور دانشجویان با تشریح وضعیت تحصیلی دانشجویان غیرایرانی در شرایط فعلی، از تداوم آموزش مجازی این دانشجویان در داخل و خارج از کشور خبر داد. محمدباقر جعفری با اشاره به خروج بخشی از این دانشجویان از ایران، بر تلاش برای رفع چالشهای فنی دسترسی به سامانههای آموزشی از خارج از کشور و همچنین تأمین امنیت اسکان دانشجویان باقیمانده در داخل تأکید کرد.
کد خبر: ۴۳۴۶۶۱۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۱/۲۶
معاون بورس و امور دانشجویان خارج سازمان امور دانشجویان:
معاون بورس و امور دانشجویان خارج سازمان امور دانشجویان با تأکید بر ظرفیتهای علمی ایران گفت: با وجود چالشهای ناشی از جنگ، روند جذب دانشجویان بینالملل متوقف نمیشود و ایران توانسته تعداد این دانشجویان را به حدود ۸۴ هزار نفر برساند.
کد خبر: ۴۳۴۶۵۵۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۱/۲۶
محسن کلاری:
مدیرکل آموزش و پرورش فارس با اعلام تقویم نهایی ارزشیابی خردادماه تأکید کرد که امتحانات داخلی و منطقهای دانشآموزان استان از ۹ خردادماه سال جاری آغاز میشود و با توجه به شرایط جاری، در صورت عادی شدن اوضاع کشور، احتمال استمرار آموزشها بهصورت حضوری بسیار زیاد است.
کد خبر: ۴۳۴۵۷۸۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۱/۲۲
حسین سیماییصراف در جریان بازدید مشترک با جانآرنو فرستاده ویژه دبیرکل سازمان ملل و رئیس جمعیت هلالاحمر از دانشگاه صنعتی شریف، ابعاد خسارات وارده به مراکز علمی کشور را تشریح کرد. وزیر علوم با اعلام شهادت بیش از ۶۰ دانشجو و ۱۵ استاد دانشگاه در پی حملات اخیر، از آسیب دیدن ۱۶۰ نقطه در ۳۰ دانشگاه کشور خبر داد و ضمن فراخوان نخبگان ایرانی خارج از کشور برای ابلاغ مظلومیت ایران به جهان، اعلام کرد که فرآیند آموزش دانشگاهها از روز شنبه به صورت مجازی آغاز شده است.
کد خبر: ۴۳۴۵۵۱۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۱/۲۰
