باری گران بر دوش معلمان
معلم جوان قاینی که دوری دانشآموزانش را از آموزش مجازی بهدلیل فقر برنمیتابد، تصمیم به خرید پنج تبلت برای دانشآموزانی میکند که استعداد دارند، اما والدینشان مبلغ خرید تبلت و گوشی هوشمند را ندارند.
کرونا آمد و بسیاری از اصول نانوشته زندگی را بر ما تحمیل کرد؛ اصولی که برای ما تعریف شده نبود و در طول مدت زندگی هیچگاه به آن برخورد نکرده بودیم. در برابر همه سختیهای کرونایی، اما طعم شیرین نوعدوستی و همدلی و به فکر یکدیگر بودن را به ما چشاند؛ طعمی که مدتها بود فراموش کرده بودیم.
قصه غصه معلمهایی که در این دوران کرونا همراه دانشآموزان میشوند شنیدنی است؛ معلمانی که نگذاشتند دانشآموزانشان در آموزش مجازی آفلاین شوند.
زهرا عباسپور، یک معلم خیر در خراسانجنوبی در گفتوگو با ایکنا از خراسانجنوبی اظهار کرد: عدم حضور در مدارس در دوران کرونا برای بسیاری از دانشآموزان گران تمام شد چراکه نمیتوانستند گوشی سه تا چهار میلیونی تهیه کنند و این روند آموزشی که هر سال برایشان بسیار راحت بود را با مشکل مواجه کرد. از پنج سال پیش کار تدریس در مقطع ابتدایی را آغاز کردم و در سال جاری در آرینشهر قاین در مقطع چهارم دبستان تدریس میکنم.
این معلم بیان کرد: آموزش مجازی راهکارهای جدیدی را پیش روی ما باز کرد، اما آنچه در آموزش رو در رو به آن میرسیم در آموزش مجازی محقق نمیشود؛ علاوه بر آن مشکلاتی چون قطعی اینترنت و همچنین عدم دسترسی برخی به زیرساختهای اینترنتی و فنی برای دانشآموزان رخ داد. این مشکلات برای یک معلم بسیار دردآور است، چراکه تصور کنید معلم در طول سال اصلا با دانشآموز خود ارتباط نداشته باشد؛ این امر یک فاجعه آموزشی را در پی دارد.
وی با بیان اینکه در طول سال مشاهده کردم برخی از دانشآموزان در کلاس مجازی حضور ندارند، گفت: این امر من را به فکر واداشت و برایم بسیار سخت بود که وقتی جویای حال دانشآموزانم شدم میگفتند «خانم پدر من نه پول خرید گوشی دارد و نه میتواند برایم تهیه کند»؛ این جمله برایم بسیار سخت بود. آموزشها که بهصورت کامل آنلاین شد، ناخودآگاه تعدادی از دانشآموزان که وسعشان نمیرسید از درس عقب میماندند و این برای کشور جمهوری اسلامی که در آن باید همه از امکانات تحصیل به یک صورت برخوردار باشند، یک مشکل بزرگ است.
عباسپور اظهار کرد: من دوست نداشتم شرمندگی والدین دانشآموزان بااستعدادم را ببینم که به دلیل فقر نمیتوانستند از عهده هزینههای تحصیل فرزند خود بربیایند. این افکار در ذهنم میچرخید و در نهایت تصمیم گرفتم برای پنج دانشآموز تبلت تهیه کنم تا فقر موجب نشود استعدادشان سرکوب شود.
وی که نمیخواست کارش رسانهای شود، افزود: اکنون نیز بهدلیل تشویق خیران کارم را بیان کردم و امیدوارم فردی بهدلیل فقر و نداشتن بودجه مالی، از تحصیل که حق مسلم هر فردی است باز نماند.
این معلم بیان کرد: کرونا هرچه بود ما را به فکر کمک به همنوعانمان انداخت؛ از عدم حضور در دورهمیها برای عدم مبتلا شدن یکدیگر؛ عدم انجام مسافرتهای روتین و تا کمک به دیگران برای بازنماندن از تحصیل. گاهی باید مسائلی چون کرونا را قدر دانست چراکه باعث نزدیکی بیشتر ما به یکدیگر و در نتیجه نزدیک شدن به خداوند شد، چراکه وقتی آن پنج دانشآموز آنلاین میشوند انگار تمام دنیا را از خداوند هدیه گرفتهام.
تهیه ۶ هزار و ۴۰۰ گوشی و تبلت با کمک خیران
محمدعلی واقعی، مدیرکل آموزش و پرورش خراسانجنوبی نیز به خبرنگار ایکنا گفت: همواره سعی کردهایم تا دانشآموزی بهدلیل نداشتن تبلت و گوشی هوشمند از تحصیل باز نماند. با شیوع کرونا، با کمک خیرین و نهادها، شش هزار و ۴۰۰ گوشی و تبلت در اختیار دانشآموزان قرار گرفت، اما هنوز تا پوشش کامل دانشآموزان فاصله داریم.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسانجنوبی بیان کرد: اکنون 18 هزار دانشآموز استان نیاز به گوشی هوشمند دارند که در این امر نیازمند همت خیرین هستیم. دانشآموزانی که از گوشی و تبلت محروم بوده یا زیرساخت اینترنتی نداشتهاند، با تولید ۳۲ هزار درسنامه و بستههای آموزشی آفلاین مانند CD، فلش و جزوه خدمات آموزشی و پرورشی را به آنان رساندهایم.
وی اظهار کرد: تخصیص 60 دستگاه سیستم رایانه، 32 دستگاه یخچال و 50 دستگاه کولر آبی از مواردی بوده که برای مدارس عشایری پیگیری شده است. همچنین تعدادی گوشی هوشمند و تبلت از محل کمکهای مؤسسات خیریه و اعتبارات وزارتی تهیه و بین دانشآموزان عشایری توزیع شده است.
انتهای پیام
