رسالت حوزه علمیه در ایجاد گفتمان دینی در مدارس

به گزارش ایکنا از چهارمحال‌وبختیاری، جلسه کمیته استانی همکاری‌های حوزه علمیه و آموزش و پرورش امروز ۲۵ آبان‌ماه با حضور نماینده ولی‌فقیه در استان و معاون امور استان‌های ستاد همکاری‌های حوزه علمیه و آموزش و پرورش کشور در شهرکرد برگزار شد.

حجت‌الاسلام والمسلمین حسین درودی، معاون امور استان‌های ستاد همکاری‌های حوزه علمیه و آموزش و پرورش کشور در این نشست با اشاره به فرازهایی از بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی و اینکه برای برداشتن گام‌های استوار در آینده باید گذشته را درست شناخت و از تجربه‌ها درس گرفت، اظهار کرد: راهبرد صفحه ۱۶ بیانیه دوم انقلاب اسلامی می‌تواند در دستور کار قرار گیرد و ائمه جمعه و آموزش و پرورش استان این راهبرد را دنبال کنند و در جلسات بعدی مشخص شود که این راهبرد در استان در کدام مرحله اعم از اقدام و عمل یا تحقیق و پژوهش و یا در دست بررسی قرار دارد. اگر از این راهبرد غفلت شود، دروغ‌ها به جای حقیقت خواهند نشست و آینده مورد تهدیدهای ناشناخته قرار خواهد گرفت.

وی با اشاره به مطالبه مقام معظم رهبری مبنی بر تبیین و تشریح بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی برای ۴ گروه شامل حوزه علمیه، دانشگاه فرهنگیان، بسیح و دانشجویان، بیان کرد: مصوبه امروز جلسه می‌تواند این باشد که در حضور ائمه جمعه و آموزش و پرورش درسنامه بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی در اختیار این دو نهاد قرار گیرد و اساتیدی از داخل استان و یا از قم برای تبیین این بیانیه تعیین شوند و طی یک بازه زمانی ۱۴ موضوع، ۷ دستاورد و ۷ توصیه و خواسته رهبری در بیانیه تبیین و تدریس شود.

درودی با اشاره به تفاهم‌نامه کمیته همکاری حوزه و آموزش و پرورش استان با دبیرخانه ستاد همکاری‌های کشور، تصریح کرد: این تفاهم‌نامه شامل ۴ محور و ۲۰ برنامه است که یکی از برنامه‌های اجرایی حضور طلاب متخصص و آموزش دیده با تایید و گزینش نماینده ولی‌فقیه در استان در مدارس و ارائه آموزش در سال گذشته بود که با وجود سهمیه خوب استان، تنها ۱۷ نفر جذب شدند و نیاز به علت‌یابی دارد تا نواقص احصا شود.

وی تصریح کرد: در بند طلاب وظیفه این تفاهم‌نامه قید شده است که آموزش و جذب و به‌کارگیری طلاب در قالب نظام وظیفه در سطح استان اجرا شود که هدف کمی کشور ۲ هزار نفر بود و در این راستا تنها دو نفر در استان جذب شدند که این نیز جای تامل و پاسخگویی از سوی متولیان دارد. هدف کمی استان در بخش طلاب وظیفه در سال گذشته ۱۷ نفر بود که گزینش چهره به چهره با نماینده ولی‌فقیه در استان، دوره‌های به‌روز رسانی ورود در شبکه شاد، تعامل با مدیر آموزش و پرورش و غیره از مراحل ضروری کار بوده است و در نهایت دو نفر جذب شدند.

اجرای طرح امین و ضرورت تعامل میان حوزه و آموزش و پرورش

درودی بیان کرد: همچنین مصوبه جلسه این باشد که حوزه علمیه به آموزش و پرورش گزارش کند که در دوره بعدی چه تعداد طلبه قابل جذب در طرح امین را دارد و موانع کار کدامند، همچنین ائمه جمعه و حوزه علمیه طلاب حائز شرایط را دعوت و آنان را برای نوبت بعدی جذب در طرح امین سال آینده آماده و از شرایط مطلع کنند تا موانع احتمالی رفع شود.

وی با اشاره به راه‌اندازی سازمان تعلیم و تربیت کودک در پی فرمان مقام معظم رهبری مبنی بر ساماندهی مهدکودک‌ها، اظهار کرد: یکی از مهم‌ترین کارهای حوزه علمیه خواهران این است که طلاب خواهر توانمند در تربیت کودک تراز انقلاب اسلامی را به آموزش و پرورش معرفی کند تا به مهدکودک‌های دولتی و غیردولتی معرفی و جذب شوند. در همین راستا دوره‌های کودک‌شناسی اسلامی و تربیت کودک مطابق با آموزه‌های قرآنی و دینی برای این طلاب برگزار خواهد شد.

معاون امور استان‌های ستاد همکاری‌های حوزه علمیه و آموزش و پرورش کشور بیان کرد: گاه ارتباطات حوزه و آموزش و پرورش برنامه‌محور نیستند و رسانه‌های معاند از این شکاف سوءاستفاده می‌کنند؛ باید پرسید نقش حوزه‌های علمیه در برنامه‌های مدارس چیست؟ می‌طلبد که حوزه علمیه برنامه صبحگاه را تحویل مدارس دهد و گفتمان دینی برای شبهه‌زدایی و پاسخ به شبهه‌ها در مدارس ایجاد شود.