نظارت و راهنمایی مستمر؛ کلید ارتقای فعالیتهای پرورشی
معاون آموزش ابتدایی آموزشوپرورش استان کردستان با بیان اینکه برنامهریزی مؤثر، نظارت و راهنمایی مستمر کلید ارتقای کیفیت فعالیتهای آموزشی و پرورشی است و پیگیری مستمر امور تا حصول نتیجه رمز موفقیت برنامههاست؛ افزود: حرکت با برنامه زمینه تضمین کیفیت و موفقیت را فراهم میکند.
به گزارش ایکنا از کردستان، صدیقه عبدالهی، معاون آموزش ابتدایی آموزشوپرورش استان کردستان، امروز، 29 آبانماه در نشست کارشناسان پیش دبستانی شهرستانها و مناطق که به صورت غیر حضوری برگزارشد، به تبیین و تشریح سیاستها، برنامهها و طرحهای اولویتدار حوزه آموزش ابتدایی پرداخت.
وی با بیان اینکه برنامهریزی مؤثر، نظارت و راهنمایی مستمر کلید ارتقای کیفیت فعالیتهای آموزشی و پرورشی است و پیگیری مستمر امور تا حصول نتیجه رمز موفقیت برنامههاست؛ افزود: حرکت با برنامه زمینه تضمین کیفیت و موفقیت را فراهم میکند.
معاون آموزش ابتدایی آموزشوپرورش استان کردستان بیان کرد: باید به برنامههای دوره پیش دبستان در سه محور توسعه کمی، توسعه کیفی و مدیریت یکپارچه این دوره مهم و اثرگذار توجه جدی کرد.
وی جذب نوآموزان در قالب مراکز غیردولتی تحت عنوان پیش دو «ویژه نوآموزان شش ساله» پیش یک تحت عنوان «پوشش نوآموزان پنج ساله»، جذب نوآموزان در قالب کلاس چند پایه، اجرای دوره پیش دبستان مناطق محروم و حمایتی با مشارکت مردم، اجرای طرح پوشش سراسری رایگان و مجازی نوآموزان پنج سال تمام را از مهمترین برنامههای کمی و توانمندسازی نیروی انسانی دانست و افزود: اجرای طرح مداخله بهنگام، نظارت و ارزیابی، تولید بسته آموزشی بومی و منعطف، تدوین برنامههای هویت ملی و مذهبی از برنامههای کیفی آموزش پیش دبستانی است.
عبدالهی استقرار سازمان تعلیم و تربیت کودک و مسئولیت ارائه خدمات آموزشی و پرورشی کودکان از بدو تولد تا زمان ورود به مدرسه به آموزشوپرورش را نشان از اهمیت و ضرورت دوره کودکی برای برنامهریزان و دلسوزان تعلیم و تربیت کودکان ذکر کرد.
وی با اشاره به شرایط کرونایی موجود، شناسایی، جذب و ثبتنام نوآموزان را از اولویت فعالیتها برشمرد و بیان کرد: دوره پیشدبستانی به عنوان یک دوره طلایی میتواند باعث رشد همه جانبه و تکوین شخصیت کودکان شود و نوآموزان را برای ورود به دوره ابتدایی آماده کند و از افت تحصیلی و ترک تحصیل در دورههای آتی جلو گیری کند.
معاون آموزش ابتدایی آموزشوپرورش استان کردستان با اشاره به ورود نیروهای جدید در دوره پیش دبستان، برگزاری کارگاههای توانمندسازی را بسیار ضروری خواند و بیان کرد: در این راستا برنامهای مدون برای آموزش مربیان تدوین شده که لازم است با نیازسنجی از همکاران شهرستانها زمینه برگزاری کارگاههای آموزشی کیفی را فراهم کنند.
وی سنجش نوآموزان را از دیگر اولویتهای دوره پیش دبستانی برشمرد و ابراز امیدواری کرد: مراکز پیشدبستانی ضمن ثبتنام حداکثری نوآموزان نسبت به نوبتگیری در سامانه سنجش اقدام کنند تا اقدامات مداخلهای به موقع برای نوآموزان انجام پذیرد.
انتهای پیام
