فرایند یادگیری قرآن به دانشآموزان و چند پیشنهاد
مدیرکل آموزش و پرورش البرز با تأکید براینکه باید فرایند یادگیری قرآن را برای دانشآموزان جذاب کنیم، گفت: فضاسازی قرآنی در کلاس درس و کمک به اهداف آموزشهای قرآنی در مدارس باید در تمام ارکان آموزش و پرورش دیده شود.
علی حجرگشت، مدیرکل آموزش و پرورش البرز در گفتوگو با ایکنا از البرز با اشاره به رویکرد جداییناپذیر بین قرآن و اهل بیت(ع) اظهار کرد: باید از همان سالهای اول ابتدایی این اصول را به دانشآموزان آموزش داد.
وی با بیان اینکه تثبیت خاطره جذاب از آموزشهای قرآنی باید در رسالت مربیان و معلمان باشد، تصریح کرد: فضاسازی قرآنی در کلاس درس و کمک به اهداف آموزشهای قرآنی در مدارس باید در تمام ارکان آموزش و پرورش دیده شود.
مدیرکل آموزش و پرورش البرز بیان کرد: تدریس قرآن در پایه اول ابتدایی برای معرفی شیوایی قرآن کریم، خوب گوش دادن به آیات قرآن و تفکر در آیات با زبان کودکانه در صدر اهداف است و این انس با قرآن در سال ابتدایی مدرسه باعث آرامش معنوی و روح دانشآموز خواهد شد.
حجرگشت با بیان اینکه آموزش به دانشآموز برای حفظ کرامت قرآن و بیان کردن مفاهیم قرآنی بهعنوان کاملترین برنامه در سالهای اول مدرسه لازم و ضروری است، افزود: ایمان و اعتقاد به قرآن کریم و توجه و تعمیق معرفت و درک نسبت به مفاهیم آن در قرآنآموزی پایه اول ابتدایی مهم است.
این مسئول با تأکید بر ضرورت آموزش قرآن به سبک نوین برای جذب دانشآموزان، گفت: با توجه به جاذبههای دنیای امروز در عرصههای مختلف آموزشی و وجود سرگرمیهای متنوع، جذب مخاطب بهویژه در رده سنی کودک و نوجوان در حوزه قرآنی کار آسانی نیست برای همین معلمان باید به روشهای جدید آموزش قرآن مسلط شوند.
وی تصریح کرد: فراهم کردن فضای معنوی مناسب جهت بهرهگیری از مفاهیم ناب قرآن و پررنگ کردن قرآن در کنار سایر دروس نظری از دیگر راهحلهای مناسب برای انس بیشتر دانشآموزان با قرآن است.
مدیرکل آموزش و پرورش البرز در پایان یادآور شد: در راستای اصلاح سیستم آموزشی بهمنظور تدریس صحیح و نوین قرآن کریم در مدارس برگزاری دورههای ضمن خدمت برای فرهنگیان و استفاده از نیروهای متخصص قرآنی در دستور کار قرار گرفته است.
انتهای پیام
